緊張的高考志愿填報(bào)結(jié)束后，最重要的高考錄取錄取結(jié)果什么時(shí)候出來呢，很多家長(zhǎng)和學(xué)生關(guān)心貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取結(jié)果什么時(shí)候出來，高考各批次的錄取結(jié)果公布一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的，一般在7月中旬至8月下旬各個(gè)批次陸續(xù)結(jié)束，本文大家整理了貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院所在批次的錄取時(shí)間安排。

1、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果什么時(shí)候出來

2023年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取結(jié)果一般在7月至8月之間公布，不同的批次公布時(shí)間不同，考生應(yīng)該找到自己所在的批次，下面是貴州高考各批次錄取時(shí)間:

貴州高考錄取時(shí)間：7月7日至8月20日

香港高校自主招生：7月7日前考生進(jìn)行錄取確認(rèn)。

體育藝術(shù)類本科院校：7月8日—22日。

文史、理工類提前批本科院校：7月8日—12日。

文史、理工類國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃：7月13日—16日。

文史、理工類地方專項(xiàng)計(jì)劃、特殊類型招生本科院校：7月17日-19日。

文史、理工類第一批本科院校（含少數(shù)民族預(yù)科）：7月20日—25日。

文史、理工類第二批本科院校（含少數(shù)民族預(yù)科）：7月26日—8月3日。

體育藝術(shù)類高職（�？疲┰盒＃�8月2日—6日。

提前高職（�？疲┰盒＃�8月7日—9日。

文史、理工類特殊類型招生高職（專科）院校：8月10日—12日。

文史、理工類高職（�？疲┰盒＃�8月13日—20日。

2、高考錄取結(jié)果查詢注意事項(xiàng)和指南

一、高考錄取狀態(tài)有哪幾種

1、自由可投

這個(gè)狀態(tài)表示有兩種情況，第一種是該考生的檔案沒有投出去；第二種就是，檔案投出去以后被學(xué)校退檔了，如果被學(xué)校退檔，考生是可以看到最近一次院校退檔的理由。

2、已經(jīng)投檔

這個(gè)狀態(tài)就表明考生電子檔案已經(jīng)投給了院校，但院校還沒有下載考生電子檔案，所以考生要注意查詢檔案所投學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

3、院校在閱

這表示院校已經(jīng)下載了投檔信息，正在審閱考生的電子檔案，將根據(jù)招生章程公布的錄取規(guī)則，確定“預(yù)錄取”或“預(yù)退檔”考生名單，但尚不能確定是否正式錄取。

4、預(yù)退檔

這就表示院校按學(xué)校錄取規(guī)則錄取時(shí)，對(duì)成績(jī)偏低且不服從專業(yè)調(diào)劑或體檢、單科成績(jī)等原因不能錄取的考生，做出“預(yù)退檔”，也就是準(zhǔn)備退檔處理，并且向省高考錄取場(chǎng)提交“預(yù)退檔”考生電子檔案等待錄檢審核。

5、預(yù)錄取

當(dāng)考生的狀態(tài)顯示為預(yù)錄取時(shí)，是指院校對(duì)符合錄取條件的考生進(jìn)行專業(yè)安排之后，已經(jīng)下載了擬錄取考生名單及錄取專業(yè)，處于預(yù)錄取狀態(tài)并不表明正式被錄取，須經(jīng)省高考錄取場(chǎng)錄取檢查組審核通過后方為正式錄取。

6、錄取

“預(yù)錄取”考生經(jīng)省高考錄取場(chǎng)錄檢審核，審核通過后即變?yōu)椤颁浫　�，處于“錄取”狀態(tài)的考生，就是已經(jīng)被高校成功錄取了，就可以等待收取自己的錄取通知書了。

二、高考錄取狀態(tài)在哪里查詢？

1、通過省教育考試院門戶網(wǎng)站查詢，以江蘇為例，考生登錄江蘇省教育考試院門戶網(wǎng)站，點(diǎn)擊首頁“高考錄取結(jié)果查詢”圖標(biāo)，輸入考生號(hào)和動(dòng)態(tài)口令卡進(jìn)行查詢；

2、通過省教育考試院官方微信公眾號(hào)查詢，省教育考試院公眾號(hào)一般都會(huì)設(shè)置快捷按鈕，點(diǎn)擊菜單欄的“錄取查詢”就可以查詢了；

3、通過各市、縣（市、區(qū)）招辦查詢，考生可一到自己所屬市、縣（市、區(qū)）招辦查詢本人的錄取結(jié)果；

4、通過院校招生網(wǎng)站查詢，考生可以訪問所報(bào)考院校的招生網(wǎng)站查詢錄取結(jié)果。

拓展閱讀：高考錄取流程

1、模擬投檔

每批次正式投檔之前，省級(jí)招辦按照高校確定的投檔比例進(jìn)行模擬投檔。

2、確定投檔比例

模擬投檔后省級(jí)招辦及時(shí)向高校報(bào)送生源分?jǐn)?shù)段分布情況，高校根據(jù)模擬結(jié)果決定是否追加計(jì)劃，是否調(diào)整投檔比例。

3、正式投檔

省級(jí)招辦按照高校調(diào)檔的要求和考生填報(bào)的志愿，將符合高校調(diào)檔條件的考生的電子檔案在網(wǎng)上投遞給高校。平行志愿按考生成績(jī)從高到低只進(jìn)行一次投檔。

4、閱檔

招生高校在規(guī)定時(shí)間內(nèi)從網(wǎng)上下載考生的電子檔案數(shù)據(jù)進(jìn)行審閱，審閱內(nèi)容包閱括考生的成績(jī)、專業(yè)志愿、是否服從調(diào)劑選項(xiàng)、體檢表以及誠(chéng)信記錄等。

5、預(yù)錄取

招生高校按照相關(guān)規(guī)定和招生章程等，將符合錄取條件的考生進(jìn)行預(yù)錄取，并將預(yù)錄取和退檔的結(jié)果上傳至省級(jí)招辦。

6、錄取檢查

省級(jí)招辦對(duì)高校欲退檔考生的情況進(jìn)行審核，如無異議，則錄取結(jié)束。

7、打印錄取名單

省級(jí)招辦根據(jù)招生高校的錄取結(jié)果打印錄取新生名冊(cè)，加蓋省級(jí)招辦錄取專用章后寄送招生高校。

8、填發(fā)錄取通知書

招生院校根據(jù)錄取考生名冊(cè)填寫錄取通知書，加蓋該校公章后連同入學(xué)報(bào)到須知、資助政策辦法等相關(guān)材料一并寄送被錄取考生。

3、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所什么樣的大學(xué)

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介發(fā)布時(shí)間：2021-10-12貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)由建于1978年的貴州省第一輕工業(yè)學(xué)校和建于1979年的貴州省第二輕工業(yè)學(xué)校合并成立，隸屬于貴州省教育廳。學(xué)院地處花溪大學(xué)城，占地面積1000畝，建筑面積37萬平方米。是高水平高職院校建設(shè)單位、全國(guó)優(yōu)質(zhì)高職院校、全國(guó)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)首批診

4、大學(xué)新生注意事項(xiàng)

大學(xué)新生入學(xué)須知

大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備，還需要做好相關(guān)心理調(diào)適，記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言，能讓大學(xué)新生有所啟迪。

盡快走出學(xué)業(yè)迷茫

據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹，準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別，入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說，基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”，教學(xué)是滿堂灌，更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性，老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo)，不再照本宣科，課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次，大學(xué)教育不是等待老師提供答案，更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng)，包括帶著批判性的眼光，創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí)，去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三，在許多重點(diǎn)高校，由于“尖子碰尖子”，過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差，并隨之產(chǎn)生心理失衡，引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀，甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。（推薦閱讀：進(jìn)入大學(xué)，要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html）

學(xué)會(huì)克服自卑心理

許燕說，每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí)，許多家長(zhǎng)的眼光，不是聚焦在學(xué)�？梢詫W(xué)到什么，學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么，教師的學(xué)術(shù)水平等方面，而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤，使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后，對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視，發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市，進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后，巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如，有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”，也不好意思問，只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困，內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng)，又不愿意讓同學(xué)知道，寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用，也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助，從而導(dǎo)致心理貧困。

學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突

90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我，面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突，有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此，一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè)，它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助，而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同，大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過渡時(shí)期，需要學(xué)生接觸社會(huì)，學(xué)會(huì)分析判斷，避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查，對(duì)有需要者提供幫助，而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí)，青少年的心理彈性很大，有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí)，國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的，完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。

理智面對(duì)戀愛情感

近年來，大學(xué)校園談戀愛早已成為時(shí)尚，并發(fā)生著本質(zhì)的變化，“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，目前，90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí)，而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說，現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式，是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示，他們對(duì)選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。

對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn)，百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說，我國(guó)的各級(jí)各類教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失，而且?guī)缀跏强瞻�。有的高校開設(shè)相關(guān)選修課，大都是爆滿。而在國(guó)外許多學(xué)校，從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中，部分大齡青年不善于與異性交往，想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位，多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。

盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會(huì)接受，但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此，慕巖建言，大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力，尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定，邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處，建議戀愛的節(jié)奏放慢些，發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議，并多看一些相關(guān)書籍。同時(shí)，認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半，自己有否愛的能力”。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得

首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么？大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積，而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師，只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問，才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向；還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化，這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么？有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向，在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下，通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子，是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定，你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么，接下來的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性，也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么？每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課，它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后，再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段，并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督，很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué)，學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì)，很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書，期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松，鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么，盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后，一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位，許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力，尤其是期末考的時(shí)候，動(dòng)輒十五六門要考試，也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此，并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位，千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。

在大學(xué)，學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇，但如果加入太多，天天忙得昏天黑地，單開會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán)，久而久之，人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì)，強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力，而且可以接觸社會(huì)，經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn)，促進(jìn)自信心顯著提升。

總之，大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異，但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題，也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

5、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	318	156342
2021	河北	歷史	�？�	312	169239
2022	河北	物理	專科	373	237812
2021	河北	物理	�？�	269	212193
2022	山東		2段	307	531170
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	228	127539
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	350	117589
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	321	177165
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	254	144510
2020	湖北	理科	�？�	200	186193
2020	湖北	文科	�？�	319	84828
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	353	125207
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	327	132691
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	341	217118
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2022	廣西	理科	�？�	303	174375
2021	廣西	理科	�？�	296	168709
2020	廣西	理科	�？�	223	193568
2019	廣西	理科	�？�	292	156676
2022	廣西	文科	�？�	348	97701
2021	廣西	文科	專科	327	95056
2020	廣西	文科	�？�	226	122311
2019	廣西	文科	專科	-	-
2022	重慶	歷史	�？�	261	67471
2022	重慶	物理	�？�	338	103973
2022	四川	理科	�？�	301	262426
2021	四川	理科	�？�	254	250018
2020	四川	理科	�？�	267	250377
2019	四川	理科	�？�	275	247404
2022	四川	文科	專科	377	140806
2021	四川	文科	�？�	375	136759
2020	四川	文科	�？�	322	167129
2019	四川	文科	�？�	263	189680
2022	貴州	理科	專科	272	193045
2022	貴州	理科	�？�	343	147980
2021	貴州	理科	�？�	276	192774
2021	貴州	理科	�？�	344	149106
2020	貴州	理科	�？�	230	211815
2020	貴州	理科	專科	363	150968
2019	貴州	理科	�？�	190	214690
2019	貴州	理科	�？�	350	147412
2022	貴州	文科	�？�	260	121194
2022	貴州	文科	�？�	438	64730
2021	貴州	文科	專科	342	114056
2021	貴州	文科	�？�	449	61825
2020	貴州	文科	�？�	249	133164
2020	貴州	文科	專科	434	69125
2019	貴州	文科	專科	229	124851
2019	貴州	文科	�？�	407	78336
2022	云南	理科	專科	304	160607
2021	云南	理科	�？�	299	156311
2020	云南	理科	�？�	257	157786
2019	云南	理科	�？�	245	153531
2022	云南	文科	專科	409	101933
2021	云南	文科	�？�	395	101437
2020	云南	文科	�？�	390	101078
2019	云南	文科	�？�	399	91862

6、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院	貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1978年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	�？�
	省/市	貴州
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.gzqy.cn/
	招生電話	["0851-88923090","88923091"]
	招生網(wǎng)址	http://www.gzqy.cn/zsw/

貴州商學(xué)院在云南錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

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2023年貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

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綿陽師范學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

赤峰工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

安徽國(guó)防科技職業(yè)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

7、貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有機(jī)電一體化技術(shù)、儲(chǔ)能材料技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)（烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)）、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、旅游管理、釀酒技術(shù)、烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、水凈化與安全技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、食品生物技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)、工程測(cè)量技術(shù)、工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、建筑工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、現(xiàn)代物流管理、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、人工智能技術(shù)應(yīng)用、信息安全與管理、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)

貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
機(jī)電工程系	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	儲(chǔ)能材料技術(shù)	�？�
	新能源汽車技術(shù)	專科
	機(jī)械制造及自動(dòng)化	�？�
	汽車檢測(cè)與維修技術(shù)	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
人文社科系	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)（烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)）	專科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	�？�
	研學(xué)旅行管理與服務(wù)	專科
	旅游管理	�？�
輕工化工系	釀酒技術(shù)	專科
	烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)	�？�
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	�？�
	水凈化與安全技術(shù)	�？�
	食品質(zhì)量與安全	�？�
	食品生物技術(shù)	專科
	食品質(zhì)量與安全	�？�
	藥品經(jīng)營(yíng)與管理	專科
建筑工程系	房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與估價(jià)	�？�
	工程測(cè)量技術(shù)	專科
	工程造價(jià)	�？�
	建設(shè)工程管理	專科
	建筑工程技術(shù)	�？�
經(jīng)濟(jì)管理系	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	�？�
	市場(chǎng)營(yíng)銷	專科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	工商企業(yè)管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	專科
	電子商務(wù)	�？�
信息工程系	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
	虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
	云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	�？�
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專科
	信息安全與管理	�？�
懷卡托國(guó)際學(xué)院	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	會(huì)計(jì)	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�