考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)興義民族師范學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析興義民族師范學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)興義民族師范學(xué)院有更多的了解。

1、興義民族師范學(xué)院怎么樣好不好

興義民族師范學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，是二本類院校，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是興義民族師范學(xué)院學(xué)校最新介紹：興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時(shí)期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué)，1978年改稱興義師范�？茖W(xué)校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年，興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等專

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考剛過二本線應(yīng)該怎么報(bào)考大學(xué)

剛過二本線的考生在報(bào)考志愿的時(shí)候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實(shí)在小編來看，如果不能夠保證二本學(xué)校被錄取的情況下，大家可以選擇一個(gè)比較好的三本大學(xué)，畢竟這也是一個(gè)能夠保證自己能夠上大學(xué)的機(jī)會(huì)，一些三本大學(xué)實(shí)際上和二本大學(xué)相差不大的，雖然二本大學(xué)在就業(yè)上的等方面會(huì)比三本大學(xué)更加吃香一些，但是如果你的成績?cè)谶x擇二本大學(xué)上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個(gè)比較好的出路。

對(duì)于這類高考剛過二本線的學(xué)生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的二本大學(xué)中的冷門專業(yè)，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報(bào)考的專業(yè)也是沒關(guān)系的，我們可以在被錄取之后在大學(xué)期間進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業(yè)方面在學(xué)校還是能夠調(diào)劑的。

3、興義民族師范學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	本二B	421	90505
2021	山西	理科	本二B	415	90059
2020	山西	理科	本二B	449	91213
2019	山西	理科	本二B	432	85954
2022	山西	文科	本二B	464	21046
2021	山西	文科	本二B	469	23774
2020	山西	文科	本二B	479	23035
2019	山西	文科	本二B	485	23596
2022	安徽	理科	本二	462	131169
2021	安徽	理科	本二	446	129904
2020	安徽	理科	本二	464	129332
2019	安徽	理科	本二	450	127022
2022	安徽	文科	本二	504	34951
2021	安徽	文科	本二	539	36341
2020	安徽	文科	本二	518	35821
2019	安徽	文科	本二	523	37753
2022	江西	理科	本二	467	96471
2021	江西	理科	本二	470	91245
2020	江西	理科	本二	487	82859
2019	江西	理科	本二	472	79825
2022	江西	文科	本二	502	30458
2021	江西	文科	本二	520	32881
2020	江西	文科	本二	512	27463
2019	江西	文科	本二	526	24630
2022	山東		1段	480	196889
2021	山東		1段	483	189414
2020	山東		1段	482	205880
2019	山東	理科	本科	468	155738
2019	山東	文科	本科	521	40457
2021	河南	理科	本二	464	198637
2020	河南	理科	本二	496	178596
2019	河南	理科	本二	448	185877
2022	河南	文科	本二	496	47205
2021	河南	文科	本二	520	48420
2020	河南	文科	本二	515	50859
2019	河南	文科	本二	497	50809
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	482	37001
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	486	34514
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	本科	506	30109
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	460	113110
2022	湖南	物理（物理+不限）	本科	472	100057
2021	湖南	物理（物理+不限）	本科	483	97637
2020	湖南	理科	本二	479	97707
2019	湖南	理科	本二	458	94253
2020	湖南	文科	本二	532	28851
2019	湖南	文科	本二	526	28869
2022	廣西	理科	本二	415	85990
2021	廣西	理科	本二	416	85578
2020	廣西	理科	本二	394	100609
2019	廣西	理科	本二	426	78826
2022	廣西	文科	本二	488	23759
2021	廣西	文科	本二	482	22776
2020	廣西	文科	本二	442	24954
2019	廣西	文科	本二	453	26568
2022	海南	（物）	本科	536	23447
2022	海南	（不限）	本科	543	21775
2021	海南	（物）	本科	528	23850
2021	海南	（不限）	本科	540	21148
2020	海南	（物）	本科	521	24270
2020	海南	（不限）	本科	548	18577
2019	海南	理科	本科A	548	16619
2019	海南	文科	本科A	605	5633
2022	重慶	歷史	本科	491	15628
2021	重慶	歷史	本科	522	18356
2022	重慶	物理	本科	480	52723
2021	重慶	物理	本科	512	53942
2020	重慶	理科	本二	471	56222
2019	重慶	理科	本二	491	57263
2020	重慶	文科	本二	515	16200
2019	重慶	文科	本二	517	17001
2022	四川	理科	本二	473	130386
2021	四川	理科	本二	474	132651
2020	四川	理科	本二	485	126960
2019	四川	理科	本二	500	126148
2022	四川	文科	本二	515	33387
2021	四川	文科	本二	516	33441
2020	四川	文科	本二	498	34480
2019	四川	文科	本二	509	37057
2022	貴州	理科	本二	403	88859
2022	貴州	理科	本二	409	83173
2021	貴州	理科	本二	403	92111
2021	貴州	理科	本二	405	89737
2020	貴州	理科	本二	421	91881
2020	貴州	理科	本二	423	89356
2019	貴州	理科	本二	406	92361
2019	貴州	理科	本二	407	91699
2019	貴州	理科	�？�	332	163162
2022	貴州	文科	本二	508	23554
2022	貴州	文科	本二	509	23263
2021	貴州	文科	本二	510	25928
2021	貴州	文科	本二	511	25283
2020	貴州	文科	本二	498	26689
2020	貴州	文科	本二	499	25797
2019	貴州	文科	本二	489	27390
2019	貴州	文科	本二	491	26406
2019	貴州	文科	�？�	427	65619
2022	云南	理科	本二	477	63414
2021	云南	理科	本二	469	69579
2020	云南	理科	本二	486	61560
2019	云南	理科	本二	474	65049
2022	云南	文科	本二	552	20558
2021	云南	文科	本二	541	20522
2020	云南	文科	本二	522	21605
2019	云南	文科	本二	521	22143
2022	陜西	理科	本二	415	84999
2021	陜西	理科	本二	406	84407
2020	陜西	理科	本二	417	86687
2019	陜西	理科	本二	444	80911
2022	陜西	文科	本二	459	23721
2021	陜西	文科	本二	465	23953
2020	陜西	文科	本二	482	24622
2019	陜西	文科	本二	490	23659

4、興義民族師范學(xué)院屬性

興義民族師范學(xué)院	興義民族師范學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1813年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	師范
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	本科
	省/市	貴州
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.xynun.edu.cn/
	招生電話	["0859-3236966（兼?zhèn)髡妫?]
	招生網(wǎng)址	http://zsjy.xynun.edu.cn/old/

5、興義民族師范學(xué)院2023年最新簡介

興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時(shí)期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué)，1978年改稱興義師范�？茖W(xué)校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年，興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等�？茖W(xué)校，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為興義民族師范學(xué)院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學(xué)校通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估，并經(jīng)貴州省學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)，新增為“十三五”碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年,列為貴州省第二批應(yīng)用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，2019年，與寧波大學(xué)、貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。兩百年來，學(xué)校持續(xù)辦學(xué)、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學(xué)、尚美、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，為國家培養(yǎng)各級(jí)各類人才近4萬人，為黔西南州的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，取得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三�。▍^(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學(xué)校位于黔西南州州府所在地興義市。辦學(xué)條件 學(xué)校占地1211畝，校舍建筑總面積34.02萬平方米，建筑總面積35.02萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房1.42萬平方米，教學(xué)行政用房10.74萬平方米，學(xué)生宿舍7.89萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書72萬冊(cè)，電子圖書80.1萬冊(cè)，數(shù)字資源11個(gè)；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6577.65萬元。學(xué)科專業(yè) 學(xué)�，F(xiàn)有14個(gè)二級(jí)學(xué)院，41個(gè)本科專業(yè)；涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和農(nóng)學(xué)九大學(xué)科門類，學(xué)校獲碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位；現(xiàn)有8個(gè)省級(jí)一流大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，10個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持學(xué)科和專業(yè)、1個(gè)省級(jí)一流培育教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個(gè)省級(jí)一流課程（群）、5個(gè)省級(jí)改革試點(diǎn)專業(yè)； 5個(gè)省級(jí)掛名學(xué)科；有省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等19個(gè)校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)（中心）。教職工隊(duì)伍 學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工721人，其中正高職稱69人，副高職稱248 人，引進(jìn)和培養(yǎng)博士111 人、碩士392 人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、省管專家和享受省人民政府特殊津貼專家各1人，貴州省“千”層次人才4人、貴州省教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員9人。人才培養(yǎng) 學(xué)校有全日制在校生11445人，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位，目前有31個(gè)本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2020年本�？飘厴I(yè)去向落實(shí)率達(dá)82.65%，其中本科畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)81.82%�？蒲谐晒� 升本以來，獲國家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題1項(xiàng)；獲省部級(jí)項(xiàng)目99項(xiàng)、地廳級(jí)科研項(xiàng)目500項(xiàng)；獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等2獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，黔西南州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；教師共發(fā)表論文近4000篇，其中核心及以上期刊共552篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文59篇；出版教材和著作148部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、山地旅游教育與推廣省級(jí)人文社科示范基地1個(gè)，廳級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)。合作交流 學(xué)校先后與首都師范大學(xué)、寧波大學(xué)、西南大學(xué)等高校，與美國、加拿大、英國、德國、韓國、馬來西亞、泰國等國家和臺(tái)灣地區(qū)的20余所高校和機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流，先后組團(tuán)赴美國、加拿大、英國、韓國、泰國、馬來西亞及澳門、臺(tái)灣等20余個(gè)國家和地區(qū)參加教育交流活動(dòng)，進(jìn)一步深化國際交流與合作內(nèi)涵，積極推動(dòng)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個(gè)地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議，與中國移動(dòng)黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。積極鼓勵(lì)中青年教師出國（境）學(xué)習(xí)交流，通過貴州省“千人海外留學(xué)計(jì)劃”等平臺(tái)，向美國、英國、韓國、馬來西亞、泰國及臺(tái)灣等國（境）外高水平大學(xué)派出師生300余人，進(jìn)一步提升我校的教育國際交流與合作水平。成功舉辦2016年、2017年、2018年、2019年、2020年中國-東盟教育交流周系列活動(dòng)和國際山地旅游暨戶外運(yùn)動(dòng)大會(huì)系列活動(dòng) ——“中國-東盟旅游教育論壇”“國際山地旅游與戶外體育學(xué)術(shù)研討會(huì)”“國際山地旅游與戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展論壇”“中國-東盟多民族地區(qū)基礎(chǔ)教育研討會(huì)”及“‘疫情時(shí)代下的云上教育’學(xué)術(shù)研討會(huì)舉辦筆山論壇”，承辦“精準(zhǔn)扶貧：理論、政策與黔西南州鄉(xiāng)村的實(shí)踐”學(xué)術(shù)研討會(huì)、紀(jì)念張之洞誕辰180周年學(xué)術(shù)研討會(huì)，對(duì)外合作交流層次進(jìn)一步提升，辦學(xué)影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。 2021年12月

2023年貴州高考預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少(文科+理科)

貴州電子科技職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州中醫(yī)藥大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州理工學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州工商職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州電子商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州警察學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

貴州財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

6、興義民族師范學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)

興義民族師范學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

序號(hào)	評(píng)級(jí)名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	省級(jí)改革試點(diǎn)本科專業(yè)	3	應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)

7、興義民族師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

興義民族師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有民族學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、思想政治教育、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、體育教育、翻譯（英語）、英語（師范方向）、朝鮮語（韓國語）、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣播電視學(xué)、漢語言文學(xué)(文秘方向)、漢語言文學(xué)(師范方向)、漢語國際教育、少數(shù)民族預(yù)科、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、勞動(dòng)與社會(huì)保障、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游管理與服務(wù)教育、財(cái)務(wù)管理、數(shù)學(xué)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、小學(xué)教育、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用生物科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、汽車服務(wù)工程、安全工程、物理學(xué)、應(yīng)用電子技術(shù)教育

興義民族師范學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
政治與歷史學(xué)院	民族學(xué)	本科
	歷史學(xué)	本科
	政治學(xué)與行政學(xué)	本科
	思想政治教育	本科
體育學(xué)院	運(yùn)動(dòng)康復(fù)	本科
	社會(huì)體育指導(dǎo)與管理	本科
	體育教育	本科
外國語學(xué)院	翻譯（英語）	本科
	英語（師范方向）	本科
	朝鮮語（韓國語）	本科
文學(xué)與傳媒學(xué)院	網(wǎng)絡(luò)與新媒體	本科
	廣播電視學(xué)	本科
	漢語言文學(xué)(文秘方向)	本科
	漢語言文學(xué)(師范方向)	本科
	漢語國際教育	本科
	少數(shù)民族預(yù)科	本科
藝術(shù)學(xué)院	音樂學(xué)	本科
	美術(shù)學(xué)	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	舞蹈學(xué)	本科
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院	勞動(dòng)與社會(huì)保障	專科
	人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	旅游管理與服務(wù)教育	本科
	財(cái)務(wù)管理	本科
信息技術(shù)學(xué)院	數(shù)學(xué)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
教育科學(xué)學(xué)院	小學(xué)教育	本科
	學(xué)前教育	本科
	應(yīng)用心理學(xué)	本科
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
	統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
生物與化學(xué)學(xué)院	生物科學(xué)	本科
	化學(xué)	本科
	應(yīng)用生物科學(xué)	本科
	應(yīng)用化學(xué)	本科
物理與工程技術(shù)學(xué)院	電子科學(xué)與技術(shù)	本科
	汽車服務(wù)工程	本科
	安全工程	本科
	物理學(xué)	本科
	應(yīng)用電子技術(shù)教育	本科