1、興義民族師范學(xué)院是幾本招生

是二本。根據(jù)興義民族師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，興義民族師范學(xué)院是二本高校，興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五。

2、興義民族師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

興義民族師范學(xué)院開設(shè)專業(yè)有民族學(xué)、歷史學(xué)、政治學(xué)與行政學(xué)、思想政治教育、運(yùn)動康復(fù)、社會體育指導(dǎo)與管理、體育教育、翻譯（英語）、英語（師范方向）、朝鮮語（韓國語）、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、廣播電視學(xué)、漢語言文學(xué)(文秘方向)、漢語言文學(xué)(師范方向)、漢語國際教育、少數(shù)民族預(yù)科、音樂學(xué)、美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、舞蹈學(xué)、勞動與社會保障、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、旅游管理與服務(wù)教育、財(cái)務(wù)管理、數(shù)學(xué)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、小學(xué)教育、學(xué)前教育、應(yīng)用心理學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用生物科學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、汽車服務(wù)工程、安全工程、物理學(xué)、應(yīng)用電子技術(shù)教育

興義民族師范學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
政治與歷史學(xué)院	民族學(xué)	本科
	歷史學(xué)	本科
	政治學(xué)與行政學(xué)	本科
	思想政治教育	本科
體育學(xué)院	運(yùn)動康復(fù)	本科
	社會體育指導(dǎo)與管理	本科
	體育教育	本科
外國語學(xué)院	翻譯（英語）	本科
	英語（師范方向）	本科
	朝鮮語（韓國語）	本科
文學(xué)與傳媒學(xué)院	網(wǎng)絡(luò)與新媒體	本科
	廣播電視學(xué)	本科
	漢語言文學(xué)(文秘方向)	本科
	漢語言文學(xué)(師范方向)	本科
	漢語國際教育	本科
	少數(shù)民族預(yù)科	本科
藝術(shù)學(xué)院	音樂學(xué)	本科
	美術(shù)學(xué)	本科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	舞蹈學(xué)	本科
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院	勞動與社會保障	�？�
	人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
	旅游管理與服務(wù)教育	本科
	財(cái)務(wù)管理	本科
信息技術(shù)學(xué)院	數(shù)學(xué)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
教育科學(xué)學(xué)院	小學(xué)教育	本科
	學(xué)前教育	本科
	應(yīng)用心理學(xué)	本科
數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)	本科
	統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
生物與化學(xué)學(xué)院	生物科學(xué)	本科
	化學(xué)	本科
	應(yīng)用生物科學(xué)	本科
	應(yīng)用化學(xué)	本科
物理與工程技術(shù)學(xué)院	電子科學(xué)與技術(shù)	本科
	汽車服務(wù)工程	本科
	安全工程	本科
	物理學(xué)	本科
	應(yīng)用電子技術(shù)教育	本科

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3、興義民族師范學(xué)院2023年最新簡介

興義民族師范學(xué)院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學(xué)堂、興義縣立中學(xué)、貴州省興義中學(xué)等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學(xué)校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學(xué)，1978年改稱興義師范�？茖W(xué)校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等專科學(xué)校。2001年開始與貴州師范大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)本科學(xué)生。2005年，興義師范學(xué)校、安龍民族師范學(xué)校并入黔西南民族師范高等專科學(xué)校，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。2009年3月，學(xué)校經(jīng)教育部批準(zhǔn)正式升格為興義民族師范學(xué)院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2016年12月，學(xué)校通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估，并經(jīng)貴州省學(xué)位委員會批準(zhǔn)，新增為“十三五”碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年,列為貴州省第二批應(yīng)用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校，2019年，與寧波大學(xué)、貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。兩百年來，學(xué)校持續(xù)辦學(xué)、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學(xué)、尚美、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，為國家培養(yǎng)各級各類人才近4萬人，為黔西南州的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，取得了良好的社會聲譽(yù)。地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三省（區(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學(xué)校位于黔西南州州府所在地興義市。辦學(xué)條件 學(xué)校占地1211畝，校舍建筑總面積34.02萬平方米，建筑總面積35.02萬平方米，其中教學(xué)科研及輔助用房1.42萬平方米，教學(xué)行政用房10.74萬平方米，學(xué)生宿舍7.89萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書72萬冊，電子圖書80.1萬冊，數(shù)字資源11個；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6577.65萬元。學(xué)科專業(yè) 學(xué)�，F(xiàn)有14個二級學(xué)院，41個本科專業(yè)；涵蓋法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和農(nóng)學(xué)九大學(xué)科門類，學(xué)校獲碩士學(xué)位立項(xiàng)建設(shè)單位；現(xiàn)有8個省級一流大學(xué)建設(shè)項(xiàng)目，10個省級重點(diǎn)支持學(xué)科和專業(yè)、1個省級一流培育教學(xué)團(tuán)隊(duì)、3個省級一流課程（群）、5個省級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)； 5個省級掛名學(xué)科；有省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等19個校內(nèi)科研機(jī)構(gòu)（中心）。教職工隊(duì)伍 學(xué)�，F(xiàn)有在職教職工721人，其中正高職稱69人，副高職稱248 人，引進(jìn)和培養(yǎng)博士111 人、碩士392 人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、省管專家和享受省人民政府特殊津貼專家各1人，貴州省“千”層次人才4人、貴州省教學(xué)指導(dǎo)委員會委員9人。人才培養(yǎng) 學(xué)校有全日制在校生11445人，學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，2013年成為學(xué)士學(xué)位授予單位，目前有31個本科專業(yè)獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2020年本�？飘厴I(yè)去向落實(shí)率達(dá)82.65%，其中本科畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)81.82%�？蒲谐晒� 升本以來，獲國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目5項(xiàng)、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目2項(xiàng)，全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題1項(xiàng)；獲省部級項(xiàng)目99項(xiàng)、地廳級科研項(xiàng)目500項(xiàng)；獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項(xiàng)，省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎1項(xiàng)、二等2獎、三等獎6項(xiàng)，獲省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎1項(xiàng)，黔西南州科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎一等獎1項(xiàng)、二等獎1項(xiàng)、三等獎3項(xiàng)；教師共發(fā)表論文近4000篇，其中核心及以上期刊共552篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文59篇；出版教材和著作148部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、山地旅游教育與推廣省級人文社科示范基地1個，廳級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個。合作交流 學(xué)校先后與首都師范大學(xué)、寧波大學(xué)、西南大學(xué)等高校，與美國、加拿大、英國、德國、韓國、馬來西亞、泰國等國家和臺灣地區(qū)的20余所高校和機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流，先后組團(tuán)赴美國、加拿大、英國、韓國、泰國、馬來西亞及澳門、臺灣等20余個國家和地區(qū)參加教育交流活動，進(jìn)一步深化國際交流與合作內(nèi)涵，積極推動學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展。與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議，與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。積極鼓勵中青年教師出國（境）學(xué)習(xí)交流，通過貴州省“千人海外留學(xué)計(jì)劃”等平臺，向美國、英國、韓國、馬來西亞、泰國及臺灣等國（境）外高水平大學(xué)派出師生300余人，進(jìn)一步提升我校的教育國際交流與合作水平。成功舉辦2016年、2017年、2018年、2019年、2020年中國-東盟教育交流周系列活動和國際山地旅游暨戶外運(yùn)動大會系列活動 ——“中國-東盟旅游教育論壇”“國際山地旅游與戶外體育學(xué)術(shù)研討會”“國際山地旅游與戶外運(yùn)動發(fā)展論壇”“中國-東盟多民族地區(qū)基礎(chǔ)教育研討會”及“‘疫情時代下的云上教育’學(xué)術(shù)研討會舉辦筆山論壇”，承辦“精準(zhǔn)扶貧：理論、政策與黔西南州鄉(xiāng)村的實(shí)踐”學(xué)術(shù)研討會、紀(jì)念張之洞誕辰180周年學(xué)術(shù)研討會，對外合作交流層次進(jìn)一步提升，辦學(xué)影響力進(jìn)一步擴(kuò)大。 2021年12月