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黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

更新:2023-09-20 15:39:55 高考升學(xué)網(wǎng)

1、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專(zhuān)科高校,黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于貴州省黔東南苗族侗族自治州首府凱里市。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1956年3月創(chuàng)辦的黔東南農(nóng)業(yè)合作干部學(xué)校,2001年8月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南州衛(wèi)生學(xué)校、黔東南州財(cái)貿(mào)學(xué)校、黔東南州民族林業(yè)學(xué)校合并組建為公辦全日制高等職業(yè)院校,2012年8月從凱里市區(qū)整體搬遷至凱里經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。2017年9月丹寨萬(wàn)達(dá)校區(qū)開(kāi)始招生。學(xué)院是全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)。

2、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)一覽表

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)有藥品生產(chǎn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、食品智能加工技術(shù)、藥學(xué)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、水利水電工程智能管理、工程造價(jià)、助產(chǎn)、護(hù)理、旅游管理、電子商務(wù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、電子信息工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與審計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工藝、園林技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)、畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
院系名單 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 本專(zhuān)科
醫(yī)藥技術(shù)系 藥品生產(chǎn)技術(shù) 專(zhuān)科
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 專(zhuān)科
食品智能加工技術(shù) 專(zhuān)科
藥學(xué) 專(zhuān)科
建筑工程系 建筑工程技術(shù) 專(zhuān)科
建筑裝飾工程技術(shù) 專(zhuān)科
水利水電工程智能管理 專(zhuān)科
工程造價(jià) 專(zhuān)科
護(hù)理系 助產(chǎn) 專(zhuān)科
護(hù)理 專(zhuān)科
旅游與商務(wù)管理系 旅游管理 專(zhuān)科
電子商務(wù) 專(zhuān)科
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) 專(zhuān)科
烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) 專(zhuān)科
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)系 電子信息工程技術(shù) 專(zhuān)科
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 專(zhuān)科
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) 專(zhuān)科
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) 專(zhuān)科
財(cái)經(jīng)系 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) 專(zhuān)科
大數(shù)據(jù)與審計(jì) 專(zhuān)科
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 專(zhuān)科
臨床醫(yī)學(xué)系 臨床醫(yī)學(xué) 專(zhuān)科
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) 專(zhuān)科
康復(fù)治療技術(shù) 專(zhuān)科
民族文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系 工藝美術(shù)品設(shè)計(jì) 專(zhuān)科
產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì) 專(zhuān)科
服裝設(shè)計(jì)與工藝 專(zhuān)科
生物與環(huán)境工程系 園林技術(shù) 專(zhuān)科
林業(yè)技術(shù) 專(zhuān)科
農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè) 專(zhuān)科
畜牧獸醫(yī) 專(zhuān)科
園藝技術(shù) 專(zhuān)科
口腔醫(yī)學(xué)系 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) 專(zhuān)科
口腔醫(yī)學(xué) 專(zhuān)科

(一).貴州遵義市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

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(二).貴州安順市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降

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(九).貴州黔南布依族苗族自治州2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 多少分可以上本科大學(xué)

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3、黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于貴州省黔東南苗族侗族自治州首府凱里市。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1956年3月創(chuàng)辦的黔東南農(nóng)業(yè)合作干部學(xué)校,2001年8月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,由黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南州衛(wèi)生學(xué)校、黔東南州財(cái)貿(mào)學(xué)校、黔東南州民族林業(yè)學(xué)校合并組建為公辦全日制高等職業(yè)院校,2012年8月從凱里市區(qū)整體搬遷至凱里經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。2017年9月丹寨萬(wàn)達(dá)校區(qū)開(kāi)始招生。學(xué)院是全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、全國(guó)旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、省優(yōu)質(zhì)高職院校、省示范性高職院校、省級(jí)文明單位等。辦學(xué)規(guī)模:凱里主校區(qū)規(guī)劃面積1503畝,校舍建筑面積近30萬(wàn)平方米;丹寨萬(wàn)達(dá)校區(qū)300畝,校舍建筑面積5.2萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8530萬(wàn)元。館藏紙質(zhì)圖書(shū)49萬(wàn)冊(cè)(含萬(wàn)達(dá)4.1萬(wàn)冊(cè)),電子圖書(shū)11.3萬(wàn)冊(cè)。在編教職工712人,其中,正高32人、副高178人、博士(含在讀)13人、州管專(zhuān)家3人。全日制在校生11577人,成人學(xué)歷教育在籍學(xué)員10414人。專(zhuān)業(yè)建設(shè):學(xué)院突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)”辦學(xué)重點(diǎn),重點(diǎn)發(fā)展醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)三大專(zhuān)業(yè)集群和十個(gè)專(zhuān)業(yè)群,開(kāi)辦護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育等高職專(zhuān)業(yè)46個(gè),其中:國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)、國(guó)家示范建設(shè)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群2個(gè)、省級(jí)大師工作室3個(gè)、省級(jí)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省級(jí)精品課程和精品在線開(kāi)放課程15門(mén)。教學(xué)實(shí)訓(xùn):學(xué)院擁有貴州省第六十二國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、黔東南州會(huì)計(jì)電算培訓(xùn)中心、黔東南導(dǎo)游服務(wù)中心、黔東南州建筑從業(yè)人員培訓(xùn)基地、校園民族文化技術(shù)實(shí)踐基地等;有州人民醫(yī)院、州中醫(yī)院兩所三甲醫(yī)院醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地;有護(hù)理、臨床藥學(xué)、口腔工藝技術(shù)、藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、旅游、建筑工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、園林技術(shù)等220個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。近年來(lái),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),與154家企業(yè)、醫(yī)院簽訂實(shí)習(xí)就業(yè)協(xié)議,建有170個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地,能一次性接納學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)4000人以上。人才培養(yǎng):學(xué)院成立以來(lái),為社會(huì)輸送高職畢業(yè)生3.3萬(wàn)余人, 畢業(yè)生“雙證率”達(dá)到100%;就業(yè)率達(dá)97%以上,專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)75%以上,用人單位滿意率均在90%以上。優(yōu)秀學(xué)子獲全國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物、創(chuàng)業(yè)英雄百?gòu)?qiáng)、百名成才典型、優(yōu)秀共青團(tuán)員稱(chēng)號(hào)等。科技研發(fā): 堅(jiān)持“激勵(lì)科技創(chuàng)新、突出科技運(yùn)用、服務(wù)區(qū)域發(fā)展”科技工作總思路,以產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用為重點(diǎn)。設(shè)立科技處管理機(jī)構(gòu),建有民族職業(yè)教育研究所、學(xué)報(bào)編輯部副縣級(jí)科研機(jī)構(gòu)及植物組織培養(yǎng)與栽培技術(shù)研發(fā)中心等九個(gè)正科級(jí)科研機(jī)構(gòu)。近年來(lái),獲地廳級(jí)以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)220項(xiàng)、取得地廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)70項(xiàng)、獲得各類(lèi)專(zhuān)利授權(quán)100余項(xiàng),出版專(zhuān)著21部、出版各類(lèi)教材70余部,在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文2000余篇,其中中文核心期刊200余篇。社會(huì)服務(wù):堅(jiān)持“融入?yún)^(qū)域、提升能力、協(xié)同推進(jìn)”社會(huì)服務(wù)思路,成人學(xué)歷教育有專(zhuān)科、本科專(zhuān)業(yè)70余個(gè),近三年畢業(yè)學(xué)員10466人;開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技、金融財(cái)會(huì)、電子商務(wù)、旅游、社會(huì)工作、醫(yī)藥衛(wèi)生等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)1.5萬(wàn)人次以上,開(kāi)展婦幼保健員、按摩師等30個(gè)工種技能鑒定近2萬(wàn)人次;為產(chǎn)業(yè)培育植物組培苗推廣輻射面積近2萬(wàn)畝,總產(chǎn)值3億元以上,與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)苗侗醫(yī)藥新產(chǎn)品45個(gè),產(chǎn)值近6000萬(wàn)元。發(fā)展目標(biāo):學(xué)院秉承“格物精技,敬業(yè)樂(lè)群”校訓(xùn),堅(jiān)持“在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在創(chuàng)新中發(fā)展”辦學(xué)理念,創(chuàng)新“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制,深推“產(chǎn)教融合、校企一體、工學(xué)結(jié)合、師傅帶徒”現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)機(jī)制,實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略,著力創(chuàng)建“民族標(biāo)桿、全省一流、全國(guó)知名”的高等職業(yè)院校。(2020年6月)

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