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貴州師范大學(xué)錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來,附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口
人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個(gè)迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個(gè)溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈。可是,不累何來的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?當(dāng)你得知被貴州師范大學(xué)錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于貴州師范大學(xué)錄取結(jié)果查詢時(shí)間、貴州師范大學(xué)錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。
貴州師范大學(xué)的前身??“國(guó)立貴陽(yáng)師范學(xué)院”創(chuàng)建于1941年,是當(dāng)時(shí)全國(guó)八所國(guó)立師范學(xué)院之一。建校之初,以王克仁、齊泮林、曾景、蕭文燦、王佩芬、朱厚錕、尹炎武、李獨(dú)清、李銳夫、楊憲益、姚奠中、夏元?、謝六逸、譚戒甫、向義、熊銘青、郝新吾、湯炳正、趙咸云、梁祖蔭等為代表的一批知名學(xué)者來校任教。他們艱苦辦學(xué),傳薪繼火,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。1950年10月更名為“貴陽(yáng)師范學(xué)院”;1954年10月教育部委托貴州省人民政府管理貴陽(yáng)師范學(xué)院,11月貴州省人民政府正式接管學(xué)院;1985年更名為“貴州師范大學(xué)”,1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點(diǎn)大學(xué);2004年原貴州理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院并入;2006年被列入教育部“對(duì)口支援西部高校計(jì)劃”,與廈門大學(xué)結(jié)成對(duì)口支援關(guān)系;2013年7月正式獲批博士學(xué)位授權(quán)單位;2015年成為教育部與貴州省人民政府共建的高等學(xué)校;2016年與蘭州大學(xué)簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,開啟雙方深度合作與協(xié)同創(chuàng)新的新局面;2017年成為貴州目前唯一一所進(jìn)入教育部/國(guó)家外專局“111計(jì)劃”的高校。
學(xué)校地處有著“中國(guó)避暑之都”美譽(yù)的林城??貴州省省會(huì)貴陽(yáng)市,現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),分別座落在云巖區(qū)、白云區(qū)(求是學(xué)院)和花溪區(qū),占地面積3000余畝。有全日制在校學(xué)生3.6萬人(含求是學(xué)院學(xué)生10755人、研究生3200余人)。設(shè)有24個(gè)學(xué)院、1所繼續(xù)教育學(xué)院、1所獨(dú)立學(xué)院(求是學(xué)院)。
學(xué)校學(xué)科綜合實(shí)力位居貴州省高校前列。現(xiàn)有1個(gè)貴州省國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科、3個(gè)貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科、6個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(覆蓋32個(gè)二級(jí)學(xué)科)、22個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(覆蓋107個(gè)二級(jí)學(xué)科)、6個(gè)自主設(shè)置二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別(領(lǐng)域)授權(quán)點(diǎn),79個(gè)本科專業(yè),具備應(yīng)屆本科生攻讀碩士學(xué)位推免權(quán)。有7個(gè)全國(guó)高校本科特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、5個(gè)國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省級(jí)“一流大學(xué)”建設(shè)項(xiàng)目4類共11項(xiàng):一流專業(yè)項(xiàng)目5個(gè)(含培育項(xiàng)目1個(gè))、一流課程項(xiàng)目2個(gè)、一流平臺(tái)項(xiàng)目2個(gè)、一流師資項(xiàng)目2個(gè), 2個(gè)教育部卓越教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目、4個(gè)教育部卓越中學(xué)教師培養(yǎng)項(xiàng)目、10個(gè)省級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、9個(gè)省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、7個(gè)省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心、11個(gè)省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、13個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、19個(gè)省級(jí)高校示范性本科專業(yè)(特色專業(yè)),學(xué)科專業(yè)涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類,形成了以教師教育為特色的綜合性學(xué)科布局。
貴州師范大學(xué)有哪些專業(yè) 附特色重點(diǎn)專業(yè)名單
貴州師范大學(xué)有什么專業(yè) 附招生專業(yè)目錄
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1、貴州師范大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況
以下是貴州師范大學(xué)招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新73個(gè)專業(yè)名單:
序號(hào) | 學(xué)院名稱 | 專業(yè)名稱 |
1 | 文學(xué)院 | 漢語言文學(xué) |
2 | 漢語國(guó)際教育 | |
3 | 法學(xué)院 | 法學(xué) |
4 | 歷史與政治學(xué)院 | 歷史學(xué) |
5 | 思想政治教育 | |
6 | 社會(huì)工作 | |
7 | 公共事業(yè)管理 | |
8 | 政治學(xué)與行政學(xué) | |
9 | 經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) |
10 | 信息管理與信息系統(tǒng) | |
11 | 電子商務(wù) | |
12 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | |
13 | 財(cái)務(wù)管理 | |
14 | 國(guó)際旅游文化學(xué)院 | 旅游管理 |
15 | 文化產(chǎn)業(yè)管理 | |
16 | 酒店管理 | |
17 | 外國(guó)語學(xué)院 | 英語 |
18 | 日語 | |
19 | 俄語 | |
20 | 教育科學(xué)學(xué)院 | 教育學(xué) |
21 | 應(yīng)用心理學(xué) | |
22 | 教育技術(shù)學(xué) | |
23 | 學(xué)前教育 | |
24 | 小學(xué)教育 | |
25 | 數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) |
26 | 信息與計(jì)算科學(xué) | |
27 | 應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué) | |
28 | 大數(shù)據(jù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
29 | 數(shù)字媒體技術(shù) | |
30 | 數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) | |
31 | 物理與電子科學(xué)學(xué)院 | 物理學(xué) |
32 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | |
33 | 電子信息工程 | |
34 | 天文學(xué) | |
35 | 化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院 | 化學(xué) |
36 | 應(yīng)用化學(xué) | |
37 | 科學(xué)教育 | |
38 | 生命科學(xué)學(xué)院 | 生物科學(xué)類(含生物科學(xué)、生物技術(shù)) |
39 | 生物工程 | |
40 | 園藝 | |
41 | 地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院 | 地理科學(xué) |
42 | 園林 | |
43 | 地理信息科學(xué) | |
44 | 土地資源管理 | |
45 | 人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃 | |
46 | 環(huán)境科學(xué) | |
47 | 音樂學(xué)院 | 音樂學(xué) |
48 | 舞蹈學(xué) | |
49 | 音樂表演 | |
50 | 美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué) |
51 | 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | |
52 | 環(huán)境設(shè)計(jì) | |
53 | 攝影 | |
54 | 繪畫 | |
55 | 動(dòng)畫 | |
56 | 書法學(xué) | |
57 | 體育學(xué)院 | 體育教育 |
58 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | |
59 | 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練 | |
60 | 武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育 | |
61 | 機(jī)械與電氣工程學(xué)院 | 電氣工程及其自動(dòng)化 |
62 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | |
63 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
64 | 材料成型及控制工程 | |
65 | 通信工程 | |
66 | 材料與建筑工程學(xué)院 | 土木工程 |
67 | 冶金工程 | |
68 | 材料科學(xué)與工程 | |
69 | 工程管理 | |
70 | 工程造價(jià) | |
71 | 傳媒學(xué)院 | 廣播電視學(xué) |
72 | 傳播學(xué) | |
73 | 播音與主持藝術(shù) |
2、貴州師范大學(xué)比較好的專業(yè)名單
1 | 漢語言文學(xué) | 4.5(281人) |
2 | 法學(xué) | 4.4(229人) |
3 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 4.2(205人) |
4 | 英語 | 4.4(163人) |
5 | 教育學(xué) | 4.2(148人) |
6 | 地理科學(xué) | 4.4(137人) |
7 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 4.6(95人) |
8 | 數(shù)學(xué)類 | 4.6(87人) |
9 | 學(xué)前教育 | 4.3(79人) |
10 | 體育教育 | 4.1(77人) |
學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷改善,F(xiàn)有在職教職工2618人,其中師資1802人,師資中有教授310人、副教授647人,有545人具有博士學(xué)位、965人具有碩士學(xué)位。學(xué)校師資隊(duì)伍中有國(guó)家“”哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才人選1人、國(guó)家級(jí)中青年有突出貢獻(xiàn)專家1人、新世紀(jì)百千萬人才工程國(guó)家級(jí)人選1人、中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才人選1人、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃人選4人、國(guó)家級(jí)“教學(xué)名師”1人、全國(guó)模范教師2人、全國(guó)優(yōu)秀教師11人、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才1人、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者 4人,全國(guó)師德標(biāo)兵1人,全國(guó)優(yōu)秀科技工作者2人、全國(guó)高校思想政治理論課優(yōu)秀教師2人,教育部專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員5人、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家31人、享受省政府特殊津貼專家17人、貴州省核心專家3人、省管專家27人、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“黔靈學(xué)者”6人、省優(yōu)秀青年科技人才18人、省青年創(chuàng)新人才獎(jiǎng)3人、省青年科技獎(jiǎng)12人、省高層次創(chuàng)新人才18人(千層次人才13人、百層次人才5人)、省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人26人、省高等學(xué)校“教學(xué)名師”17人、省高校思想政治理論課教學(xué)名師5人、省首屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才獎(jiǎng)6人,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。師資隊(duì)伍中有“候鳥型”特聘教授23人(其中院士3人、“”2人、國(guó)家領(lǐng)軍人才2人、國(guó)家中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、國(guó)家杰出青年基金獲得者1人)。
學(xué)校教育教學(xué)資源較為豐富,是全省高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地,2017年1月,學(xué)校榮獲“國(guó)家級(jí)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”稱號(hào)。2017年6月入選全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐聯(lián)盟常務(wù)理事單位和中國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟理事單位,2017年12月入選教育部“全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”,F(xiàn)有1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)校外實(shí)踐基地、2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)教師研修基地(教育部全國(guó)高校思想政治理論課教師社會(huì)實(shí)踐研修基地)、1個(gè)國(guó)家級(jí)教育綜合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)示范中心、1個(gè)國(guó)家級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心、2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科人才培養(yǎng)基地、5個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。中國(guó)國(guó)際化人才外語考試(BFT)貴州省考試培訓(xùn)中心、貴州省高校思想政治理論課教師培訓(xùn)基地、貴州省中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)基地、貴州省心理健康骨干教師培訓(xùn)中心、貴州省大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、貴州省教師教育現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)習(xí)基地、全國(guó)外語水平考試貴州考試中心、信息技術(shù)及應(yīng)用培訓(xùn)基地、高等學(xué)校教育技術(shù)培訓(xùn)中心、貴州省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心、貴州省教育廳教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心、貴州省教師教學(xué)發(fā)展示范中心、貴州省統(tǒng)一戰(zhàn)線理論研究基地、貴州省廉政文化理論研究基地、省級(jí)優(yōu)秀校園文化育人基地、貴州省高考評(píng)卷基地、貴州省美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)考試基地、貴州省普通高等學(xué)校體育專業(yè)術(shù)科考試基地、貴州省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群培訓(xùn)基地、“中國(guó)?貴陽(yáng)大數(shù)據(jù)旅游研究(實(shí)訓(xùn))基地”、貴州省志愿服務(wù)項(xiàng)目孵化中心、貴州省學(xué)校共青團(tuán)研究中心、貴州生態(tài)文化國(guó)際交流中心等掛靠在學(xué)校。
學(xué)校有1個(gè)國(guó)家工程技術(shù)研究中心、1個(gè)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)科技園、1個(gè)國(guó)家級(jí)小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地、1個(gè)國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、1個(gè)教育部111引智基地、1個(gè)省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地、1個(gè)教育部科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、6個(gè)省高校人文社科研究基地、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、5個(gè)省級(jí)工程研究中心、6個(gè)省級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)國(guó)家遙感中心貴州分部、12個(gè)省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、4個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心,1個(gè)省級(jí)天文研究與教育中心,1個(gè)貴州省產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地(全省高校唯一),2個(gè)院士工作站。學(xué)校分析測(cè)試中心是貴州省司法廳首批批準(zhǔn)的“物證司法鑒定所”、貴州省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局批準(zhǔn)的“貴州省化學(xué)試劑質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)站”。出版有《貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)、《貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)和《貴州師范大學(xué)報(bào)》等報(bào)紙刊物,其中,《貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(社會(huì)科學(xué)版)是全國(guó)百?gòu)?qiáng)社科學(xué)報(bào)、中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊和貴州省一級(jí)期刊,《貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(自然科學(xué)版)是中國(guó)科技核心期刊。2011年以來,學(xué)校共承擔(dān)省部級(jí)以上科研項(xiàng)目1336項(xiàng),其中國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)(含課題3項(xiàng))、國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目355項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目981項(xiàng),全?蒲薪(jīng)費(fèi)近5.2億元;獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)109項(xiàng);獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)24項(xiàng);國(guó)際級(jí)文藝獎(jiǎng)2項(xiàng);獲批專利316項(xiàng),出版學(xué)術(shù)著作339部。學(xué)術(shù)論文被SCIE、SSCI、SCI、EI、ISTP、ISSHP、CSSCI、CSCD收錄4600余篇。
學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)水平高、功能強(qiáng),無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋大部分公共區(qū)域及圖書館閱覽區(qū)域,基于公共數(shù)據(jù)平臺(tái)的數(shù)字化校園服務(wù)全校。圖書館現(xiàn)有館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)262萬余冊(cè),年訂閱紙質(zhì)中外文報(bào)刊2300余種,有中、外文電子圖書157萬余種冊(cè),提供使用中外文數(shù)據(jù)庫(kù)72個(gè),自建本省特色數(shù)據(jù)庫(kù)21個(gè),數(shù)字資源總量達(dá)96.35個(gè)TB,是“全國(guó)古籍重點(diǎn)保護(hù)單位”,“全國(guó)文化信息資源共享工程基層分中心”、“CALIS(中國(guó)高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng))貴州省文獻(xiàn)信息服務(wù)中心”、“貴州省科技文獻(xiàn)共享平臺(tái)”建設(shè)服務(wù)單位,建設(shè)有“貴州省地方文獻(xiàn)信息研究中心”、“中學(xué)示范圖書館模型”、“學(xué)前教育專題室”、“幼兒園示范圖書館”等,免費(fèi)開放服務(wù)。
學(xué)校注重對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作研究,先后與美國(guó)、英國(guó)、葡萄牙、俄羅斯、澳大利亞、日本、韓國(guó)、泰國(guó)、印度尼西亞、馬來西亞、越南、柬埔寨等多個(gè)國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的大學(xué)與科研機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作與交流關(guān)系,分別與美國(guó)、葡萄牙、俄羅斯、韓國(guó)、日本、泰國(guó)、印度尼西亞、馬來西亞、瑞士等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的多所大學(xué)開展有師生交流項(xiàng)目。開放辦學(xué)力度進(jìn)一步加大,是承擔(dān)中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)院校之一,與英國(guó)蘇格蘭學(xué)歷管理委員會(huì)合作舉辦有英國(guó)高等教育文憑項(xiàng)目(HND),與教育部留學(xué)服務(wù)中心合作開設(shè)有本科國(guó)際通識(shí)教育課程(IGEC),學(xué)校設(shè)有漢語水平考試(HSK)考點(diǎn),可組織實(shí)施相關(guān)漢語水平考試。
學(xué)校歷經(jīng)七十七年風(fēng)雨,代代貴師學(xué)人以振興國(guó)家、民族為己任,修身治學(xué),殫精竭慮,形成了特有的學(xué)人品質(zhì)和學(xué)校品格,熔鑄了“愛國(guó)、奉獻(xiàn)、敬業(yè)、自強(qiáng)”的大學(xué)精神,凝練了“慎思篤行、博學(xué)致新”的校訓(xùn),培養(yǎng)培訓(xùn)了26萬余名各條戰(zhàn)線的優(yōu)秀人才,成為各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展、綜合實(shí)力穩(wěn)步提升、以教師教育為特色的多科性師范大學(xué),為推動(dòng)貴州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤其是基礎(chǔ)教育的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將以省部共建為契機(jī),繼續(xù)搶抓機(jī)遇,加快發(fā)展,突出特色,推動(dòng)跨越,為加快建設(shè)教師教育特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。
貴州醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-11 11:0:41遵義醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時(shí)間:2024-07-11 11:0:39貴州醫(yī)科大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-11 09:0:34遵義醫(yī)科大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時(shí)間:2024-07-11 09:0:04