一、溫州醫(yī)科大學(xué)貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年貴州高考理科類考生上溫州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要468分，對應(yīng)的最低錄取位次為39895名，招生錄取人數(shù)為107人;

2、2021年貴州高考理科類考生上溫州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要490分，對應(yīng)的最低錄取位次為30727名，招生錄取人數(shù)為100人;

3、2020年貴州高考理科類考生上溫州醫(yī)科大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要561分，對應(yīng)的最低錄取位次為13142名，招生錄取人數(shù)為100人;

二、溫州醫(yī)科大學(xué)在貴州的近三年的排名多少可以上

1、2022年溫州醫(yī)科大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2022	理科	本一	107	468	39895	省政府

2、2021年溫州醫(yī)科大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2021	理科	本一	100	490	30727	省政府

3、2020年溫州醫(yī)科大學(xué)在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
貴州	2020	理科	本一	100	561	13142	省政府

溫州醫(yī)科大學(xué)的臨床藥學(xué)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣州中醫(yī)藥大學(xué)和溫州醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

浙江財經(jīng)大學(xué)和溫州醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

南方醫(yī)科大學(xué)和溫州醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

溫州醫(yī)科大學(xué)云南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

華北電力大學(xué)(保定)和溫州醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

溫州醫(yī)科大學(xué)和昆明醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

中國礦業(yè)大學(xué)和溫州醫(yī)科大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

溫州醫(yī)科大學(xué)陜西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

溫州醫(yī)科大學(xué)江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

溫州醫(yī)科大學(xué)和河南中醫(yī)藥大學(xué)哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院在安徽錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

三、溫州醫(yī)科大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

溫州醫(yī)科大學(xué)是浙江省省屬普通高等學(xué)校。學(xué)�？伤菰粗羷�(chuàng)辦于1912年的浙江醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，1958年8月由浙江醫(yī)學(xué)院從杭州分遷至溫州建立，初名“浙江第二醫(yī)學(xué)院”，后以校址所在地定名為“溫州醫(yī)學(xué)院”，2013年更名為“溫州醫(yī)科大學(xué)”，2015年成為浙江省政府、國家衛(wèi)生健康委和教育部共建高校。2017年，成為浙江省重點建設(shè)高校。學(xué)校1958年開始招收五年制本科學(xué)生，1978年招收碩士研究生，是全國首批碩士學(xué)位授予單位，具有博士學(xué)位授予權(quán)�，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、醫(yī)學(xué)技術(shù)一級學(xué)科博士點和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)位博士點，臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共管理等12個一級學(xué)科碩士點，臨床醫(yī)學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、公共衛(wèi)生、應(yīng)用心理等7個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點；設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)和藥學(xué)一級學(xué)科博士后科研流動站。學(xué)校位列ESI全國高校綜合排名第73位，臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)與遺傳學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為學(xué)、免疫學(xué)8個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)進(jìn)入ESI全球排名前1.21‰。擁有1個省部共建國家重點實驗室、1個國家工程技術(shù)研究中心、1 個國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心（眼科疾病）、1個國家藥監(jiān)局眼科疾病醫(yī)療器械和藥物臨床研究與評價重點實驗室、2個教育部省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、2個國家國際科技合作基地、29個省部級科研平臺。2個浙江省“重中之重一級學(xué)科”，3個浙江省A類一流學(xué)科、6個B類一流學(xué)科，10個浙江省高校重點學(xué)科，2個浙江省重點建設(shè)學(xué)科。學(xué)校堅持以社會需求為導(dǎo)向，以百姓滿意為宗旨，著力培養(yǎng)有情懷有自信、能做事能創(chuàng)新的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才。學(xué)�，F(xiàn)有30個本科招生專業(yè)，涉及醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)等四大學(xué)科門類。有在校本�？粕�14439人（全日制，不含獨立學(xué)院——溫州醫(yī)科大學(xué)仁濟學(xué)院），研究生5279人（含博士研究生386人），學(xué)歷教育留學(xué)生566人。學(xué)校已形成從本科生到碩士生、博士生及博士后，從全日制到成人教育、留學(xué)生和港澳臺學(xué)生教育全方位、多層次的人才培養(yǎng)體系。人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，臨床醫(yī)學(xué)類畢業(yè)生參加國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率一直位居全國前10%。據(jù)2020年省教育考試院數(shù)據(jù)，學(xué)校2019屆（畢業(yè)后一年）畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量、畢業(yè)生母校滿意度、用人單位滿意度等3大總項排名位居浙江省本科院校第一；2017屆（畢業(yè)后三年）本科畢業(yè)生就業(yè)競爭力總項排名位居浙江省本科院校第一；兩屆畢業(yè)生調(diào)查結(jié)果中，榮獲5個總項中的4個第一、1個第三，21項核心單項指標(biāo)第一。學(xué)�，F(xiàn)有教職員工及醫(yī)護(hù)人員14000余人（含附屬醫(yī)院），其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)1800余人。學(xué)校本部現(xiàn)有專任教師1698人，其中具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)444人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)578人，博士學(xué)位1273人。有中國工程院院士1人、加拿大健康科學(xué)院院士1人、國家“杰青”項目獲得者2人；一批優(yōu)秀人才入選“國家萬人”、科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、省特級專家等，一批教師獲國家科技進(jìn)步獎、光華工程科技獎、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)獎、全國優(yōu)秀教師、全國師德標(biāo)兵、全國三八紅旗手等榮譽。擁有教育部創(chuàng)新團(tuán)隊1個、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、科技部高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地（111基地）2個。學(xué)校獲評省重才愛才先進(jìn)單位。學(xué)校擁有國家特色專業(yè)建設(shè)點4個、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點16個、國家級教學(xué)團(tuán)隊1個、國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級實驗教學(xué)示范中心2個、國家級實踐教育基地1個、國家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心1個、國家虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、國家級精品資源共享課程5門、國家雙語教學(xué)示范課程1門、國家級來華留學(xué)生英語授課品牌課程2門、國家精品在線開放課程2門、國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目6項，國家級線下一流課程2門、國家級線上線下混合式一流課程2門、國家級社會實踐一流課程1門，獲教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目5個、國家專業(yè)綜合改革試點項目1個；獲國家級教學(xué)成果二等獎3項。學(xué)校承擔(dān)國家級科研項目1200余項，科研成果獲得省部級以上獎勵170余項，其中獲國家科技進(jìn)步獎一等獎1項，國家科技進(jìn)步獎二等獎5項，國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎2項，教育部科技獎一等獎1項、二等獎3項，中華醫(yī)學(xué)科技獎一等獎5項，中國藥學(xué)會科技獎一等獎1項，浙江省科學(xué)技術(shù)獎重大貢獻(xiàn)獎1項，浙江省科學(xué)技術(shù)獎一等獎19項，教育部人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一二三等獎各1項，全國教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎二等獎1項，浙江省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎一等獎4項。學(xué)校積極推進(jìn)教育國際化，先后與31個國家（地區(qū)）140多所高校和教育科研機構(gòu)建立了良好的交流合作關(guān)系，其中包括20余所世界百強大學(xué)，在學(xué)