"學校簡介--全國第一所中醫(yī)藥高等專科學校--全省唯一獨立設置的醫(yī)藥衛(wèi)生類普通�？茖W校--國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地--首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點--首批“全國高校黃大年式教師團隊” --全國職業(yè)院校信息化數字校園實驗校--中醫(yī)藥保健服務國家標準研發(fā)及專業(yè)人才培訓基地--湖北省優(yōu)質校--湖北省醫(yī)學領軍人才及名醫(yī)工作室--湖北省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓中心--湖北省中醫(yī)藥文化宣傳教育基地--湖北省科普教育基地--湖北省文明單位（校園）湖北中醫(yī)藥高等專科學校是2002年3月經教育部批準成立的全國第一所中醫(yī)藥普通�？茖W校，開辦醫(yī)類專業(yè)教育近70年歷史。學校實行國家中醫(yī)藥管理局、湖北省衛(wèi)生廳（衛(wèi)計委）、荊州市人民政府三方共建的管理體制。2018年6月1日，湖北省人民政府出臺文件《關于促進中醫(yī)藥振興發(fā)展的若干意見》，明確指出“支持湖北中醫(yī)藥高等�？茖W校建成基層中醫(yī)藥人才和全科醫(yī)生的培養(yǎng)基地”。2020年12月15日，湖北省人民政府印發(fā)《湖北省推進中醫(yī)藥強省建設三年行動計劃（2020-2022年）》，明確指出：“鼓勵湖北中醫(yī)藥高等�？茖W校等面向基層培養(yǎng)中醫(yī)藥人員�！�2021年1月15日，荊州市第五屆人民代表大會第六次會議通過荊州市國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠景目標綱要中明確指出：“支持湖北中醫(yī)藥高等�？茖W校開設本科專業(yè)，晉升應用型本科學院”。2021年6月，中國管理科學研究院發(fā)布《2021中國高職�？婆判邪瘛罚倚Ｔ谌珖嗅t(yī)藥高等�？茖W校中繼2019年、2020年后再次排名第1。2021年3月“金平果”發(fā)布高職專業(yè)排行榜中，我校中醫(yī)學專業(yè)和健康管理與促進類專業(yè)全國排名第2，中醫(yī)骨傷和中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)全國排名第3。按省教育廳發(fā)布的第三方統計數據，學校畢業(yè)生就業(yè)率、畢業(yè)生對母校滿意率、畢業(yè)一年以后（即取得執(zhí)業(yè)資格證書后）的薪酬位于全省高職�？魄傲�。學校占地735畝，建筑面積30余萬平方米；擁有2所三級直屬附院（荊州市第二人民醫(yī)院、荊州市中醫(yī)醫(yī)院）、8所非直屬附屬醫(yī)院（臨床學院）和1所省級標準化實驗動物中心；校內裝備有73個專業(yè)實驗室，儀器設備總值6000余萬元；圖書館藏書61.5萬冊（含電子圖書20余萬冊）；引進“萬方數據知識服務平臺”以及“中國知網”電子期刊數據庫、“超星數字閱讀服務平臺”等數字資源；在全國10個省區(qū)市130余家二甲以上醫(yī)院和60家醫(yī)藥衛(wèi)生企業(yè)建立了實習實訓基地；學校專兼職教師1003人，其中專任教師429人，具有高級職稱的校內專任教師191人，占校內教師總數的44.52%，雙師素質教師239人，占校內教師總數的55.71%。學校 “中醫(yī)學教師團隊”獲首批“全國高校黃大年式教師團隊”（全國1386家高職院校中僅有10家獲此殊榮，我校是湖北省唯一入圍的高職�？平處焾F隊）。學校集醫(yī)學教育、科研和臨床于一體，突出中醫(yī)藥特色，中醫(yī)藥類、臨床醫(yī)學類、護理類、藥學類、醫(yī)學技術類、康復治療類、藥品與醫(yī)療器械類、健康管理與促進類等多學科協調發(fā)展。學校以普通專科教育為主體，目前開設有中醫(yī)學、中醫(yī)骨傷、針灸推拿、中藥學、中藥制藥、中醫(yī)養(yǎng)生保健、臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、助產、藥學、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學美容技術、康復治療技術、健康管理、老年保健與管理、公共衛(wèi)生管理、藥品經營與管理、藥品質量與安全、智能醫(yī)療裝備技術、智慧健康養(yǎng)老服務與管理等21個普通�？茖I(yè)，面向30個省區(qū)市招生，現有全日制普通專科學生1萬余人；同時開辦有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、護理、藥學、中藥學、藥品經營與管理、醫(yī)療美容技術、康復治療技術等成人專科和護理學自考本科（聯辦）專業(yè)。湖北省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓中心、湖北省中醫(yī)師協會繼續(xù)教育專業(yè)委員會設在學校，分別承擔全省鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓和中醫(yī)及相關專業(yè)的繼續(xù)教育任務。學校以就業(yè)為導向，重視教育教學改革，在人才培養(yǎng)模式改革、專業(yè)建設、課程建設等方面積極探索，先后建設了全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點1個、國家級現代學徒制試點項目專業(yè)2個，教育部認定的國家骨干專業(yè)4個、生產性實訓基地1個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個，1+X證書制度試點5項，中央財政支持的專業(yè)2個、實訓基地1個，省級重點專業(yè)1個、品牌專業(yè)2個、特色專業(yè)5個、實訓基地1個、精品課程5門。教材建設成果豐碩，有2部教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材書目，5部教材入選全國中醫(yī)藥高職�？茋倚l(wèi)生健康委“十三五”規(guī)劃教材優(yōu)秀融合教材，是主編教材獲評優(yōu)秀教材最多的學校。學校牽頭制定了“全國高職院校中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)教學標準”。近年來，學生在全國全省各類專業(yè)技能競賽中榮獲一等獎110余人次，二、三等獎近550人次。自成立以來，學校已為各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、健康服務企業(yè)輸送了近10萬余名實用型人才，涌現出了入選全國“全國