貴州高考考生們迎來(lái)高考成績(jī)放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來(lái)都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于貴州高考524分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、貴州高考524分能上什么大學(xué)理科

貴州高考524分理科可以上大學(xué)具體名單有華東政法大學(xué)、中央民族大學(xué)(定向)、西北大學(xué)、西南大學(xué)(中外合作)、上海戲劇學(xué)院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)、太原理工大學(xué)、重慶郵電大學(xué)、廣州大學(xué)、海南大學(xué)(軟件類專業(yè))、河南大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、重慶理工大學(xué)等，2023年貴州高考524分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

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二、貴州高考524分理科可能上的大學(xué)名單表

大學(xué)與學(xué)院的不同

辦學(xué)規(guī)模

大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模更大，學(xué)生數(shù)量差距比較明顯。大學(xué)的最低人數(shù)比學(xué)院多，全日制在校生數(shù)量要大于八千人，研究生的數(shù)量不能少于總?cè)藬?shù)的百分之五。

而學(xué)院的全日制在校學(xué)生數(shù)量只要大于五千人即可，而且對(duì)研究生的數(shù)量沒(méi)有要求。人數(shù)上的差異也導(dǎo)致大學(xué)和學(xué)院的其他資源的差別。

大學(xué)人數(shù)多，因此占地面積也比較大，教學(xué)和住宿場(chǎng)地都比較大，教學(xué)設(shè)備以及圖書(shū)館資源都比較豐富。

專業(yè)學(xué)科

學(xué)院需要以一個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，而大學(xué)則需要以三個(gè)學(xué)科為主要學(xué)科，這一點(diǎn)也可以解釋大學(xué)里有一些學(xué)院，可能也達(dá)到了人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，但只有一個(gè)主要學(xué)科，就不能獨(dú)立分劃為大學(xué)。

師資力量

大學(xué)的學(xué)生數(shù)量比較龐大，還有一部分研究生，需要的教師資源會(huì)更加豐富，對(duì)高素質(zhì)教師資源也有需求。

比如大學(xué)的專任教師人數(shù)規(guī)模最少是四百人，一半老師的學(xué)歷要在研究生以上，五分之一的老師是博士學(xué)歷；而學(xué)院老師的最低數(shù)量要求是二百八十人，百分之三十的老師是研究生學(xué)歷。

教學(xué)水平

大學(xué)一般碩士教育有比較高的要求，最少有兩個(gè)碩士授予點(diǎn)，學(xué)院就沒(méi)有這一特殊規(guī)定。一般教育部對(duì)大學(xué)的教學(xué)水平要求比較高。

三、近2年貴州高考524分理科錄取的大學(xué)名單匯總表

高考志愿填報(bào)策略及技巧

1、客觀評(píng)價(jià)自己。

考生要憑借高考(課程)成績(jī)、自己的位次、各批次提檔線為依據(jù)，結(jié)合自身的愛(ài)好、未來(lái)的職業(yè)傾向和家庭情況，理智地選擇適合自身發(fā)展的院校和專業(yè)。不妄自尊大也不必妄自菲薄，尤其是對(duì)于實(shí)行大平行志愿填報(bào)地區(qū)的考生來(lái)說(shuō)，學(xué)校第一志愿以及專業(yè)第一志愿填報(bào)一定要謹(jǐn)慎。同時(shí)幾個(gè)平行志愿之間也要有合理的拉開(kāi)一定差距，在大平行的情況下，采取的事分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵循志愿，一旦實(shí)現(xiàn)不了投檔就是死檔，盡量規(guī)避落榜風(fēng)險(xiǎn)。

2、找準(zhǔn)考生的位置。

考后知分填報(bào)志愿要求考生和家長(zhǎng)分析考慮當(dāng)年的考試情況。每年高考的試題難易程度、考生分?jǐn)?shù)分布情況、報(bào)考情況都不一樣。不能單純以高考成績(jī)判斷考生的水平，更要結(jié)合考生的班級(jí)排名、校排名、及本省同科類考生中的具體位置等因素。通過(guò)這種多因素比較才能比較準(zhǔn)確的判斷考生的實(shí)際報(bào)考水平，千萬(wàn)注意不要單一依靠分?jǐn)?shù)就報(bào)考，也許今年你所在地區(qū)總體成績(jī)偏低，但是你的排名卻很靠前。

3、正確判斷高校的層次。

考生填報(bào)志愿都要參考當(dāng)?shù)乜荚囋簠R編的《全國(guó)普通高等學(xué)校在省(直轄市、自治區(qū))招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》，在使用時(shí)，不要僅參考一年的錄取數(shù)據(jù)，三年的數(shù)據(jù)都要認(rèn)真分析，從中找出規(guī)律。其中考生分布密集的中間分?jǐn)?shù)段更能如實(shí)反映該院校(專業(yè))的錄取情況。另外，大厚本匯總的是往年高考錄取情況，不代表今年高考的分?jǐn)?shù)和報(bào)考情況。對(duì)于2015年的北京考生而言，最大的困難在于北京之前沒(méi)有可以參考的數(shù)據(jù)，更需要考生及家長(zhǎng)認(rèn)真分析成績(jī)與排名。

4、規(guī)避選擇風(fēng)險(xiǎn)

考生在大平行志愿條件下，注意一些細(xì)節(jié)的選擇。比如是否服從志愿調(diào)劑？是否服從專業(yè)調(diào)劑？等等，建議是：服從。應(yīng)為在大平行志愿下，一旦出現(xiàn)選擇窗口，你的選擇是不服從，則極大可能是死檔，照成當(dāng)年的技術(shù)落榜。