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放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了六盤水師范學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含六盤水師范學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢六盤水師范學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年六盤水師范學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。
六盤水師范學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是395分到548分之間,最低錄取位次排名在213270名到13868名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。
1、六盤水師范學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是504分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為34292名;
2、六盤水師范學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線是475分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為66606名;
3、六盤水師范學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是466分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為98158名;
4、六盤水師范學(xué)院在湖北2022年物理(物理+化和生)最低錄取分?jǐn)?shù)線是455分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為94731名;
5、六盤水師范學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是462分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為89834名;
6、六盤水師范學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是524分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26387名;
1、2022年六盤水師范學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2022 | 507 | 29376 |
河北 | 物理 | 本科 | 2022 | 465 | 133566 |
山西 | 理科 | 本二B | 2022 | 421 | 90505 |
山西 | 文科 | 本二B | 2022 | 454 | 24423 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 498 | 38505 |
江蘇 | 物理(物理+化學(xué)和生物) | 本科 | 2022 | 471 | 134423 |
江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 486 | 121004 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 492 | 115353 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2022 | 461 | 132126 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2022 | 504 | 34292 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 505 | 17355 |
福建 | 歷史(歷史+選考思想政治) | 本科 | 2022 | 507 | 16748 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 475 | 66606 |
江西 | 理科 | 本二 | 2022 | 466 | 98158 |
江西 | 文科 | 本二 | 2022 | 506 | 27443 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2022 | 473 | 213270 |
河南 | 理科 | 本二 | 2022 | 481 | 169125 |
河南 | 文科 | 本二 | 2022 | 492 | 50820 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 490 | 25655 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 493 | 24501 |
湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2022 | 496 | 23442 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 448 | 99644 |
湖北 | 物理(物理+化和生) | 本科 | 2022 | 455 | 94731 |
湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 456 | 94023 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 458 | 92648 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 462 | 89834 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 491 | 31506 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 495 | 29307 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 459 | 114187 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 499 | 42119 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2022 | 402 | 95955 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2022 | 477 | 27914 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 524 | 26387 |
海南 | 綜合(化 和 生) | 本科 | 2022 | 530 | 24906 |
海南 | 綜合(地 或 物 或 生) | 本科 | 2022 | 549 | 20445 |
海南 | 綜合(地 或 物 或 化) | 本科 | 2022 | 573 | 15311 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2022 | 487 | 16657 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2022 | 464 | 60872 |
四川 | 理科 | 本二 | 2022 | 472 | 131622 |
四川 | 文科 | 本二 | 2022 | 516 | 32677 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 401 | 90199 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 402 | 89444 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2022 | 403 | 88126 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 504 | 25760 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 508 | 23881 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2022 | 512 | 21776 |
云南 | 理科 | 本二 | 2022 | 459 | 76350 |
云南 | 文科 | 本二 | 2022 | 548 | 22383 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2022 | 415 | 84877 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2022 | 459 | 23724 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2022 | 395 | 58086 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2022 | 461 | 13868 |
2、2021年六盤水師范學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 歷史 | 本科 | 2021 | 510 | 31261 |
河北 | 物理 | 本科 | 2021 | 460 | 124911 |
山西 | 理科 | 本二B | 2021 | 411 | 92386 |
山西 | 文科 | 本二B | 2021 | 467 | 24284 |
江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 506 | 37391 |
江蘇 | 物理(物理+生物) | 本科 | 2021 | 459 | 125355 |
江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 465 | 120395 |
江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 472 | 114100 |
安徽 | 理科 | 本二 | 2021 | 449 | 126839 |
安徽 | 文科 | 本二 | 2021 | 539 | 35782 |
福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 502 | 18288 |
福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 477 | 64785 |
江西 | 理科 | 本二 | 2021 | 473 | 88069 |
江西 | 文科 | 本二 | 2021 | 534 | 24884 |
山東 | 綜合 | 1段 | 2021 | 476 | 203952 |
河南 | 理科 | 本二 | 2021 | 482 | 170142 |
河南 | 文科 | 本二 | 2021 | 529 | 41562 |
湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2021 | 522 | 26948 |
湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 523 | 26549 |
湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 467 | 84008 |
湖北 | 物理(物理+生物) | 本科 | 2021 | 468 | 83487 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 470 | 82456 |
湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 513 | 26517 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 486 | 94957 |
廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 502 | 48563 |
廣西 | 理科 | 本二 | 2021 | 421 | 82418 |
廣西 | 文科 | 本二 | 2021 | 462 | 29811 |
海南 | 綜合(地 或 物 或 生) | 本科 | 2021 | 538 | 21627 |
海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 539 | 21376 |
海南 | 綜合(化 或 生) | 本科 | 2021 | 540 | 21148 |
海南 | 綜合(地 或 物 或 化) | 本科 | 2021 | 561 | 16684 |
重慶 | 歷史 | 本科 | 2021 | 523 | 18061 |
重慶 | 物理 | 本科 | 2021 | 499 | 59698 |
四川 | 理科 | 本二 | 2021 | 485 | 120770 |
四川 | 文科 | 本二 | 2021 | 520 | 30640 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 400 | 94482 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 406 | 88870 |
貴州 | 理科 | 本二 | 2021 | 406 | 89083 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 509 | 26351 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 513 | 24707 |
貴州 | 文科 | 本二 | 2021 | 517 | 22703 |
云南 | 理科 | 本二 | 2021 | 460 | 75828 |
云南 | 文科 | 本二 | 2021 | 536 | 22675 |
陜西 | 理科 | 本二 | 2021 | 380 | 100813 |
陜西 | 文科 | 本二 | 2021 | 466 | 23689 |
甘肅 | 理科 | 本二 | 2021 | 369 | 70455 |
甘肅 | 文科 | 本二 | 2021 | 484 | 11937 |
六盤水師范學(xué)院地處有“中國(guó)涼都”之稱的貴州省六盤水市,是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等?茖W(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院,2013年獲得學(xué)士學(xué)位授予單位資格,2015年列為貴州省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校,2016年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,被列入貴州省“十三五”新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,2017年加入全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(學(xué)院)聯(lián)盟。目前與遼寧師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、大連大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學(xué)校占地面積1310畝,建筑面積近37.25萬平方米,與明湖國(guó)家濕地公園融為一體,被譽(yù)為“貴州最美大學(xué)校園”。2014年被授予全省“安全文明校園”,2017年被評(píng)為“全省文明校園”。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.21億元,各類館藏圖書174余萬冊(cè),全校教職工940人,其中正高75人,副高249人,博士82人,碩士485人,“雙師雙能”型教師83人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人、省政府特殊津貼專家1人,省核心專家1人,寶鋼優(yōu)秀教師1人,市管專家58人,省級(jí)教學(xué)名師2人。學(xué)校設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、物理與電氣工程學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、礦業(yè)與土木工程學(xué)院、旅游與歷史文化學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、音樂學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等15個(gè)二級(jí)學(xué)院,44個(gè)本科專業(yè),涉及工學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類,部分專業(yè)實(shí)行大類招生。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11450余人,成人教育學(xué)生4500人左右。近年來,承擔(dān)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目等45項(xiàng),獲貴州省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng),獲批貴州省一流大學(xué)一期重點(diǎn)建設(shè)(培育)專業(yè)1個(gè)、一流課程4門;獲批貴州省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)。有省級(jí)區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個(gè),省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)。建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、人文社科示范基地2個(gè),省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè),貴州省普通高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2011協(xié)同創(chuàng)新中心、工程中心等科研平臺(tái)6個(gè),市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個(gè);有省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、貴州省普通高?萍紕(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)、市級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)7個(gè)。升本以來,承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1800余項(xiàng),其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目18項(xiàng),國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目247項(xiàng),獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。有六盤水文化和旅游發(fā)展研究中心等11個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu),125個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作基地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,是貴州省省級(jí)教師發(fā)展中心、省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地。學(xué)校堅(jiān)持“以需求為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心,以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念,秉持“厚德博學(xué),范行求真”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè),自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神,倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)實(shí)干,創(chuàng)新超越”的校風(fēng)、“勤勉治學(xué),立德樹人”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思,健體強(qiáng)能”的學(xué)風(fēng)。在全國(guó)大學(xué)生各類競(jìng)賽活動(dòng)中,獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)180項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)430項(xiàng),獲授權(quán)專利8項(xiàng)。2012年獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng);2018年獲“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽銀獎(jiǎng)和公益創(chuàng)業(yè)賽銅獎(jiǎng)各1項(xiàng);2019年、2020年、2021年分別獲中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),建成“中華魂”文化浮雕墻、“科技之路”文化浮雕墻等,校史館是貴州省優(yōu)秀文化育人基地。2014年學(xué)校被貴州省綜治辦、省公安廳、省教育廳授予全省“安全文明校園”;2017年,被評(píng)為“全省文明校園”;2018年,被評(píng)為全國(guó)大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”全國(guó)優(yōu)秀單位、全國(guó)優(yōu)秀新聞宣傳單位、高校優(yōu)秀傳播獎(jiǎng);2019年8月,在貴州省2018年普通高校思想政治工作檢查中榮獲優(yōu)秀等次;2020年獲全國(guó)高招服務(wù)創(chuàng)新獎(jiǎng)( 本科)、全國(guó)院校品牌影響力獎(jiǎng)。站在新的歷史起點(diǎn)上,學(xué)校將堅(jiān)持以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線,以內(nèi)涵建設(shè),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、改革開放、文化引領(lǐng)、梯次推進(jìn)”六大戰(zhàn)略,認(rèn)真履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作五大職能,著力培養(yǎng)教師、工程師等應(yīng)用型人才,構(gòu)建多科性學(xué)科格局,為建成一所特色鮮明、部分學(xué)科專業(yè)在同類高校中有較大影響力的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈努力。(數(shù)據(jù)更新至2021年10月)
貴州醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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時(shí)間:2024-07-11 09:0:34遵義醫(yī)科大學(xué)本科招生網(wǎng)登
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