教改教研是提高教師自身素質(zhì)，反映教師能力水平的一個(gè)重要方面，也是教師的本職工作之一，全體教師都應(yīng)以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神參加教改教研，適應(yīng)新課改要求。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教改教研，不斷推進(jìn)新課程改革，提升教學(xué)水平，特制定本制度。
一、聽課
聽課是檢查教學(xué)、交流經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)提高的重要途徑，聽課要有聽課記錄，聽課記錄的內(nèi)容應(yīng)該包括所聽課的主要內(nèi)容、感受、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
、聽課按學(xué)校規(guī)定節(jié)次，每缺一節(jié)扣款元，扣分（每期必須聽課節(jié)）。
、教務(wù)處統(tǒng)一組織的聽課（含評課）要求必須服從，按時(shí)參加（請假者以請假條為準(zhǔn)），每缺一節(jié)扣款元。
、鼓勵(lì)任科教師相互聽課，相互學(xué)習(xí)，特別是同學(xué)科教師，青教師要多向老教師學(xué)習(xí)。
二、教改教研
、各教研組要按學(xué)校及教務(wù)處要求認(rèn)真開展好教改教研，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。
、各任科教師要積極認(rèn)真地完成好教務(wù)處、教研組布置的各項(xiàng)任務(wù)，凡安排的公開課要認(rèn)真準(zhǔn)備，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
、各任科教師每期開學(xué)一周內(nèi)要寫好教學(xué)計(jì)劃，班主任要寫好潛能生輔導(dǎo)計(jì)劃，教研組長要寫好教研計(jì)劃，均交教務(wù)處存檔備查，每缺一項(xiàng)扣款元扣分。
、全擔(dān)任公開課或教學(xué)比武的教師，終考評時(shí)另獎(jiǎng)分，未擔(dān)任的該項(xiàng)不計(jì)分。
、教研組要認(rèn)真按教研組計(jì)劃開展活動，全員參加，力求實(shí)效，并有記載（評課、出勤），聽課卡要及時(shí)上交教務(wù)處存檔備查（有缺席教師的須將名單記錄在組長的聽課卡上，教務(wù)處也將派人進(jìn)行檢查、考勤。
、對全期完成教務(wù)處及教研組的各項(xiàng)任務(wù)泅勤率高的教研組獎(jiǎng)勵(lì)該組元，每超過一次教研活動獎(jiǎng)元。
、凡外派學(xué)習(xí)、聽課的教師返校后均要上匯報(bào)課或書面體會。
、對在各級教學(xué)比武中獲獎(jiǎng)的教師所在的教研組分別給不等的獎(jiǎng)勵(lì)，國家級元，省級元，市級元，縣級元，校級元（此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)須在完成教務(wù)處、教研組的各項(xiàng)任務(wù)的前提下）。獲獎(jiǎng)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為國家級元，省級元，市級元，縣級元，校級元。
、學(xué)校每學(xué)期設(shè)教改教研獎(jiǎng)，每人元，積極參與教改教研，交齊各項(xiàng)計(jì)劃并完成了教務(wù)處及教研組的各項(xiàng)任務(wù)或活動的教師均可享受，未完成任務(wù)或教研活動有缺席的教師此項(xiàng)不計(jì)獎(jiǎng)。
、課題研究，凡申報(bào)并批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題，學(xué)校給課題組元左右課題研究經(jīng)費(fèi)，對課題主持人和積極參與課題研究的課題組成員每人給予元的獎(jiǎng)勵(lì)，若立項(xiàng)課題通過專家組驗(yàn)收結(jié)題并獲獎(jiǎng)，則另行獎(jiǎng)勵(lì)。