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教導處工作制度

更新:2023-09-18 14:05:29 高考升學網
教導處工作制度

一、向教導主任負責,工作積極、認真、踏實、勤奮、效率高。

二、學初及時編印好課表、時間表、登分表、考勤表、評價表等各種表格,保證教學工作的順利進行。

三、按時完成所分配的一切屬于教導處的日常事務工作。

四、按時完成所分配的一切屬于教導處職權范圍內的工作。

五、認真安排組織好期中、期末、初三競賽考試和閱卷登分工作以及各科的核算、統(tǒng)計工作。

六、做好每日每月全方位考核的檢查、核算、匯總公布工作,做到準確無誤。

七、管理好各種檔案資料,每度整理一次,做到分類歸檔,裝訂成冊,不丟失、不損壞。

教研組長職責

一、在教導主任領導下,負責組織、檢查總結教研教改和教學任務的完成,不斷提高教學質量。

二、制定本組工作計劃,檢查本學科個人教學計劃、教學總結、專題論文、試卷分析等完成情況。

三、組織本組教師學習教育理論和教學經驗,關心全組同志的教學工作,解決教學中的問題,充分調動教師積極性。

四、認真抓好備課組工作。組織教師積極投入教研教改,不斷探索素質教育方法、途徑,鉆研大綱和教材,備好課、講好課。

五、檢查本組成員上班和教學情況。堅持每周聽課-節(jié),及時解決教學中存在的問題。

六、組織教師業(yè)務進修,相互聽課、觀摩、說課、評課,檢查教師教案和學生作業(yè)。

七、每學期組織本組各種課外活動和競賽-次。

八、組織好考試命題、閱卷、登分、總結和講評工作,做好工作總結,創(chuàng)建優(yōu)秀教研組。

九、積極承擔本組科目的實驗項目,幫助實驗教師寫好實驗方案,做好實驗記錄,搞好實驗,完成實驗總結,達到實驗目的。

教研組管理制度

一、根據(jù)我校實際,分別設語文、數(shù)學、理化、政史地、體音美、外語等六個組,每組設教研組長一名。

二、每度根據(jù)工作情況,對教研組長調整一次,選拔思想覺悟高、作風正派的教學骨干擔任教研組長。

三、擬定教研組長職責,規(guī)定目標任務職權。

四、半學期檢查一次教研組工作,主要檢查教學計劃的執(zhí)行和教研、教學活動情況,檔案管理情況。

五、實驗領導班子成員蹲組制,每人蹲一個組,協(xié)助教研組長搞好教研工作。

六、每常評選一次校級優(yōu)秀教研組,并向縣室推薦-個優(yōu)秀教研組參加聯(lián)評。

七、每月召開一次教研組長工作全會,每學期召開一次教研組工作經驗交流會,表彰先進、取長補短,促進工作。

青教師培養(yǎng)制度

一、成立青教師培養(yǎng)領導小組,由校長、副校長、教導主任和教師骨干組成,負責制定青教師培養(yǎng)計劃,部署青教培養(yǎng)方案。

二、因度人事變動,學初對青教師摸底、造冊,按能力編入本校青培養(yǎng)序列。

三、設立青教培養(yǎng)導師制,同科聯(lián)對,言傳身帶,一幫到底。

四、青教師調入,請上好“三課”(學初匯報課、學中表演課、學末示范課)。

五、建立青教的月查(查教案、查上課、查作業(yè)批改、查學生),季評(初評培養(yǎng)效果、依據(jù)長時、確定下期對策),半考核(通過能力、實績考核、確定應歸檔次)制度。

六、建立青教培養(yǎng)檔案,以備各級管理部門檢查,作為教師轉正、晉升和評定的依據(jù)。 ,

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