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農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱

更新:2023-09-15 00:33:48 高考升學(xué)網(wǎng)
農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱由農(nóng)業(yè)部和中國(guó)科協(xié)牽頭,聯(lián)合中組部、中宣部、教育部、科技部等個(gè)部委同組織編寫的《農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育大綱》,月日正式頒布。全文如下:
為貫徹落實(shí)《中華人民和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》,加快實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)民教育培訓(xùn)和科學(xué)普及工作,努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民,全面提高農(nóng)村勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì),特制定本大綱。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)、和諧社會(huì)的目標(biāo),按照政府主導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、因地制宜、社會(huì)參與的原則,充分發(fā)揮廣大農(nóng)民群眾的積極性和主動(dòng)性,大力開展農(nóng)民教育培訓(xùn)和科學(xué)普及工作,加快培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民,全面提高農(nóng)村勞動(dòng)者的科學(xué)素質(zhì),為農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和全面建設(shè)小康社會(huì)提供智力支撐和人才保障。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過教育培訓(xùn)和科學(xué)普及,使廣大農(nóng)民的科學(xué)素質(zhì)明顯提高,在廣大農(nóng)村形成崇尚科學(xué)、移風(fēng)易俗、學(xué)法守法、勤勞致富的新風(fēng)尚;著力提高農(nóng)民掌握和運(yùn)用先進(jìn)實(shí)用技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)、增收致富的能力,提高農(nóng)民節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、建設(shè)生態(tài)家園的能力,提高農(nóng)村富余勞動(dòng)力向農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移就業(yè)的能力,提高農(nóng)民經(jīng)營(yíng)管理和創(chuàng)業(yè)發(fā)展的能力,提高農(nóng)民學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、適應(yīng)現(xiàn)代文明、改善生活質(zhì)量的能力。力爭(zhēng)到,全國(guó)%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力能夠接受科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn),%以上的鄉(xiāng)村能夠開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科學(xué)普及活動(dòng),農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)能夠基本適應(yīng)全面建設(shè)小康社會(huì)的要求。
上述目標(biāo)任務(wù)分三個(gè)階段實(shí)施。
一階段:至,啟動(dòng)實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng),力爭(zhēng)全國(guó)%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力接受科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn),%以上的鄉(xiāng)村開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科學(xué)普及活動(dòng)。
二階段:至,深入推進(jìn)農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)實(shí)施,力爭(zhēng)全國(guó)%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力接受科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn),%以上的鄉(xiāng)村開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科學(xué)普及活動(dòng)。
三階段:至,全面實(shí)施農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng),力爭(zhēng)全國(guó)%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力接受科學(xué)素質(zhì)教育培訓(xùn),%以上的鄉(xiāng)村開展群眾性、社會(huì)性、經(jīng)常性的科學(xué)普及活動(dòng)。
三、主要內(nèi)容
至,農(nóng)民科學(xué)素質(zhì)教育的主要內(nèi)容是:
、學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
、了解公民的基本權(quán)利和義務(wù),學(xué)法知法守法,樹立主人翁意識(shí),積極參與民主選舉和農(nóng)村社區(qū)事務(wù)。
、樹立科學(xué)文明的新觀念,積極參與健康文明的文化娛樂活動(dòng),反對(duì)封建迷信,不信xx,遠(yuǎn)離“黃賭毒”。
、樹立自強(qiáng)、自立意識(shí),提高自我教育、自我發(fā)展的積極性和主動(dòng)性,增強(qiáng)依靠科技增收致富的信心和能力。
、樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí),崇尚生態(tài)文明,治理農(nóng)村臟亂差,改善居住條件,建設(shè)生態(tài)家園。
、了解黨的“三農(nóng)”政策,運(yùn)用惠農(nóng)政策加快家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展和鄉(xiāng)村建設(shè)。
、學(xué)習(xí)科學(xué)種養(yǎng)技術(shù),提高務(wù)農(nóng)技能,積極應(yīng)用新品種、新技術(shù)、新設(shè)備。
、了解農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)知識(shí),不使用國(guó)家明令禁止的農(nóng)藥、獸藥等投入品,掌握動(dòng)植物重大疫病和常見病蟲害的基本防治技術(shù)。
、樹立節(jié)約資源意識(shí),掌握節(jié)地、節(jié)水、節(jié)種、節(jié)肥、節(jié)藥、節(jié)電等技術(shù),綜合利用農(nóng)業(yè)廢棄物。,

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