廣西醫(yī)科大學(xué)排名2019 廣西排名第5全國排名第253

每年的大學(xué)排名位次爭議很大，雖然各大學(xué)校長口頭上稱不在乎、不看重，但實際上卻卯足干勁，希望學(xué)校排名靠前，因為大學(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是廣西醫(yī)科大學(xué)的排名情況，主要包括廣西醫(yī)科大學(xué)的最新全國排名、廣西醫(yī)科大學(xué)本省的最新排名、以及廣西醫(yī)科大學(xué)的最新相關(guān)新聞推薦。

一、廣西醫(yī)科大學(xué)成就簡介

廣西醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年11月21日，坐落在具有“綠城”之稱的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，校本部占地面積70多萬平方米。學(xué)校是全國建校較早的22所醫(yī)學(xué)院校之一，是全國最早定點招收外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生和華僑學(xué)生的8所醫(yī)學(xué)院校之一，是教育部批準(zhǔn)的有招收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（英語授課）留學(xué)生資格的首批30所高校之一，是廣西政府重點建設(shè)的大學(xué)，是廣西醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)療和預(yù)防保健的中心。2008年，學(xué)校獲教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀成績。2011年，作為國家正式實施醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證后的第一所醫(yī)學(xué)院校通過了教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證、全國第三所大學(xué)接受并通過了護(hù)理學(xué)專業(yè)試點認(rèn)證。目前學(xué)校正向著“立足廣西，面向全國，輻射東盟，走向世界，以醫(yī)學(xué)為特色優(yōu)勢，醫(yī)學(xué)相關(guān)的理、工、文、管、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的區(qū)域性高水平的教學(xué)研究型醫(yī)科大學(xué)”的目標(biāo)不斷邁進(jìn)！

二、廣西醫(yī)科大學(xué)本省最新排名

三、廣西醫(yī)科大學(xué)全國最新排名

四、廣西醫(yī)科大學(xué)口碑怎么樣

1、

• 學(xué)校印象：

• 優(yōu)點：廣西醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)建于1934年11月21日，坐落在具有“綠城”之稱的廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，校本部占地面積71萬多平方米。前身是廣西省立醫(yī)學(xué)院。1940年校址遷至桂林。1949年以前，學(xué)校在戰(zhàn)亂中七次遷徙校址，三次變更校名。1949年11月更名為廣西省醫(yī)學(xué)院。1952年由中央衛(wèi)生部委托中南衛(wèi)生部直接領(lǐng)導(dǎo)。1953年4月中央衛(wèi)生部批準(zhǔn)改稱為廣西醫(yī)學(xué)院。1954年7月由桂林遷回南寧市現(xiàn)址至今。1996年5月教育部批準(zhǔn)更名為廣西醫(yī)科大學(xué)。?
  學(xué)校是全國建校較早的22所醫(yī)學(xué)院校之一，是全國最早定點招收外國留學(xué)生、港澳臺學(xué)生和華僑學(xué)生的8所醫(yī)學(xué)院校之一，是教育部批準(zhǔn)的有招收本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（英語授課）留學(xué)生資格的首批30所高校之一，是廣西政府重點建設(shè)的大學(xué)之一，是廣西醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究、臨床醫(yī)療和預(yù)防保健的中心。

• 專業(yè)評價：

• 校本部共設(shè)有20個學(xué)院（教學(xué)部），即：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、腫瘤醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、武鳴臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、外國語學(xué)院、全科醫(yī)學(xué)院、信息與管理學(xué)院、國際教育學(xué)院、體育部、研究生院、生命科學(xué)研究院、繼續(xù)教育學(xué)院、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
  　　2008年，學(xué)校獲教育部本科教學(xué)工作水平評估優(yōu)秀成績。
  

2、

• 學(xué)校印象：

• 學(xué)校致力于學(xué)生各方面品德和素質(zhì)的培養(yǎng)，活動豐富，教師教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教務(wù)處老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，用餐條件比較好，各方面設(shè)施都比較到位。注重對學(xué)生各方面的培養(yǎng)，最大限度的滿足學(xué)生學(xué)業(yè)過程中的需求，就業(yè)資源豐富，畢業(yè)之際給學(xué)生創(chuàng)造很多就業(yè)機(jī)會，最大限度的讓自己的學(xué)生找到滿意的工作。

• 專業(yè)評價：

• 本專業(yè)為生物學(xué)科中的二級學(xué)科，微生物學(xué)。主要研究方向是病毒學(xué)，病毒是一種自身無法生活，必須寄生在宿主體內(nèi)才能存活的微生物，多數(shù)病毒對人類是有害的，研究病毒與機(jī)體作用的機(jī)制可以為抗病毒藥物的研發(fā)提供有效的靶點，為人類健康帶來福音。