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蘇州職業(yè)大學廣西錄取分數線及招生人數 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-09-09 13:52:56 高考升學網

一、蘇州職業(yè)大學廣西高考錄取分數線多少分

1、2022年廣西高考理科類考生上蘇州職業(yè)大學的最低錄取分數線需要334分,對應的最低錄取位次為151336名,招生錄取人數為36人;

2、2021年廣西高考理科類考生上蘇州職業(yè)大學的最低錄取分數線需要336分,對應的最低錄取位次為142607名,招生錄取人數為67人;

3、2020年廣西高考理科類考生上蘇州職業(yè)大學的最低錄取分數線需要323分,對應的最低錄取位次為149844名,招生錄取人數為79人;

4、2022年廣西高考文科類考生上蘇州職業(yè)大學的最低錄取分數線需要419分,對應的最低錄取位次為55614名,招生錄取人數為28人;

5、2021年廣西高考文科類考生上蘇州職業(yè)大學的最低錄取分數線需要408分,對應的最低錄取位次為52943名,招生錄取人數為55人;

二、蘇州職業(yè)大學在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年蘇州職業(yè)大學在廣西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣西 2022 理科 ? 36 334 151336 省政府
廣西 2022 文科 專科 28 419 55614 省政府

2、2021年蘇州職業(yè)大學在廣西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣西 2021 理科 專科 67 336 142607 省政府
廣西 2021 文科 ? 55 408 52943 省政府

3、2020年蘇州職業(yè)大學在廣西的最低錄取分數線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數 最低錄取分 最低位次 率屬于
廣西 2020 理科 ? 79 323 149844 省政府
廣西 2020 文科 專科 63 369 57368 省政府
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三、蘇州職業(yè)大學2023年最新學校簡介

 蘇州市職業(yè)大學是經江蘇省人民政府批準、教育部備案,由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高職院校,前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)?茖W校。自1981年成立以來,秉承“勤、勇、忠、信”的校訓,贏得了顯著的社會聲譽,成為區(qū)域品牌院校。學校牢牢把握辦學方向,不忘立德樹人初心,牢記為黨育人、為國育才使命,努力成就教師、成就學生。堅持質量為先,堅定精準發(fā)展,大力培養(yǎng)“高品德、高技能、高適應”的人才隊伍,推動學校發(fā)展與地方經濟社會協同創(chuàng)新、融合共贏,積極建設全國一流品質院校! W,F有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個校區(qū),占地面積1262余畝,校舍建筑面積近50萬平方米,館藏紙質圖書170余萬冊,教學科研儀器設備總值近3.9億元。設有12個學院(部),現有涵蓋理工、文史、藝術、師范、體育等科類共53個招生專業(yè),普通全日制在校生1.5萬余名。專任教師808名,其中正高職稱80名,副高以上職稱396名,具有碩士以上學位的教師占專任教師的80%;有省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象3人,省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象19人,省“青藍工程”培養(yǎng)對象43人,省級教學名師1人,省級優(yōu)秀教學團隊3個,省級科技創(chuàng)新團隊3個。  學校以培養(yǎng)高素質技術技能型和應用型人才為己任,圍繞地方產業(yè)發(fā)展重點和社會對緊缺人才的需求,深入推進教育教學改革,打造人才培養(yǎng)特色。現有教育部重點專業(yè)和教改試點專業(yè)3個,省高等職業(yè)院校高水平專業(yè)群2個,省高校品牌專業(yè)建設工程一期A類項目1個,省高水平骨干專業(yè)3個,省級品牌特色專業(yè)9個。省級優(yōu)秀/精品課程8門次,省級優(yōu)秀課程群1個,省高等學校精品教材9部,省重點教材17部,入選“十三 五”規(guī)劃教材7部,教師主參編各類教材400余部! W校大力拓展校地校企合作,建有集教學、培訓、服務于一體的校內綜合實訓基地90個,其中教育部職業(yè)教育實訓基地建設項目1個,省級實訓基地4個;積極與地方政府和部門開展人才培養(yǎng)、技術服務、文化研究等方面的合作,與上海華夏經濟發(fā)展研究院、上海交通大學蘇州人工智能研究院、同濟人工智能蘇州研究院等大院大所合作8個項目;牽頭成立蘇州市現代裝備制造、現代光電、人工智能3個職業(yè)教育集團,與蘇州一批著名企業(yè)和行業(yè)組織建有企業(yè)(行業(yè))學院21個,校外實訓基地495個。全方位、全領域、全過程校地合作、產教融合,呈現良好發(fā)展態(tài)勢! W校致力技術技能的積累與服務,堅持將科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結合,堅持知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新與成果轉化、社會服務協同推進。學校建有3個省級工程中心、6個省級研究所(基地)、10個市級重點實驗室(平臺)!笆濉逼陂g,承擔各級各類科研項目777項,其中承擔或合作承擔國家級項目4項、省部級項目21項;獲省市兩級科研成果獎92項,其中省部級科學技術進步獎2項,獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項,授權發(fā)明專利301項! W校積極服務地方經濟社會發(fā)展,建有大運河文化品牌研究中心、吳文化傳承與創(chuàng)新研究中心、石湖智庫等研究院所,在多個領域為地方經濟建設、政府決策和行業(yè)企業(yè)發(fā)展提供決策咨詢并承擔課題研究,為吳地文化傳承保護、絲綢工藝傳承與創(chuàng)新、蘇州古城墻恢復重建、城市旅游競爭力評價、模具特色小鎮(zhèn)創(chuàng)新發(fā)展等作出了重要貢獻! W校注重國際合作與交流,主動融入國家教育對外開放和江蘇經濟國際化戰(zhàn)略,為企業(yè)“走出去”提供人才支持,積極助力國家“一帶一路”倡議。圍繞地方產業(yè)發(fā)展和人才需求,積極引進境外優(yōu)質資源,與澳大利亞啟思蒙學院、英國博爾頓大學、新西蘭奧塔哥理工學院等國外高校,在共建專業(yè)、課程合作、教師交流、學生交換、學分互認等方面開展有效合作。與澳大利亞啟思蒙學院合作舉辦的機電一體化技術專業(yè)項目、會計專業(yè)項目獲評“江蘇高校中外合作辦學高水平示范性建設工程項目”。與巴基斯坦吉爾吉特·巴爾蒂斯坦地區(qū)教育廳成立中巴經濟走廊文化交流中心,開展兩國教育與文化交流合作。  在馬來西亞建立“一帶一路”產業(yè)學院,開設工業(yè)機器人技術專業(yè)學歷國際學生項目。與南非高等教育與培訓部工業(yè)與制造業(yè)培訓署和文化藝術旅游體育培訓署合作,為中國制造業(yè)和工程相關領域在南非的外駐機構培養(yǎng)技能和管理人才!跋冗M制造技術國際化人才培養(yǎng)項目”入選江蘇省外國留學生優(yōu)才計劃高技能人才項目。學校為東南亞職業(yè)教育產教融合聯盟理事長單位,中國—南非職業(yè)教育合作聯盟中方副理事長單位! W校先后榮獲江蘇省文明單位、首批江蘇省文明校園、首批江蘇省平安校園建設示范高校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、江蘇省科技工作先進高校、江蘇省模范教工之家、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、江蘇省高校檔案工作先進集體、江蘇省高校教育信息化先進集體、蘇州市職業(yè)教育服務經濟轉型升級先進學校等稱號,連續(xù)獲評中國高等職業(yè)院校教學資源50強、中國職業(yè)院校智慧校園50

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