一、黃淮學(xué)院廣西高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年廣西高考理科類(lèi)考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要406分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為92856名，招生錄取人數(shù)為76人;

2、2021年廣西高考理科類(lèi)考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要398分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為97915名，招生錄取人數(shù)為61人;

3、2020年廣西高考理科類(lèi)考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要411分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為89198名，招生錄取人數(shù)為34人;

4、2022年廣西高考文科類(lèi)考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要484分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為25244名，招生錄取人數(shù)為40人;

5、2021年廣西高考文科類(lèi)考生上黃淮學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要472分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為26092名，招生錄取人數(shù)為41人;

二、黃淮學(xué)院在廣西的近三年的排名多少可以上

1、2022年黃淮學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2022	理科	本二	76	406	92856	省政府
廣西	2022	文科	本二	40	484	25244	省政府

2、2021年黃淮學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2021	理科	本二	61	398	97915	省政府
廣西	2021	文科	本二	41	472	26092	省政府

3、2020年黃淮學(xué)院在廣西的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣西	2020	理科	本二	34	411	89198	省政府
廣西	2020	文科	本二	22	431	28812	省政府

天水師范學(xué)院和黃淮學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

萍鄉(xiāng)學(xué)院和黃淮學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院和大連財(cái)經(jīng)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院和蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院和山西工商學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院和遼寧傳媒學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

洛陽(yáng)理工學(xué)院和黃淮學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

黃淮學(xué)院和安陽(yáng)工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

2023年黃淮學(xué)院高考錄取結(jié)果什么時(shí)候出來(lái)(公布時(shí)間)

黃淮學(xué)院和廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

2023年黃淮學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢(xún)官網(wǎng)網(wǎng)址入口

新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院和黃淮學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線(xiàn)排名對(duì)比

三、黃淮學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

?黃淮學(xué)院是2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通本科高校，創(chuàng)立于1971年。學(xué)校位于素有“豫州之腹地、天下之最中”美稱(chēng)的駐馬店市�，F(xiàn)為教育部應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點(diǎn)院校、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位、河南省首批示范性應(yīng)用技術(shù)類(lèi)型本科院校、河南省5G智慧校園試點(diǎn)高校、河南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、河南省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、河南省高等學(xué)�；鶎狱h組織建設(shè)先進(jìn)單位、首屆河南省文明校園（標(biāo)兵）單位。????目前，學(xué)校主要有開(kāi)源路南北校區(qū)、醫(yī)學(xué)院校區(qū)，總占地面積2760畝，設(shè)有18個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)直屬附屬醫(yī)院。圖書(shū)館建筑面積3.5萬(wàn)平方米，館藏紙質(zhì)圖書(shū)達(dá)201萬(wàn)冊(cè)、電子圖書(shū)190萬(wàn)種、中外文數(shù)據(jù)庫(kù)及各類(lèi)應(yīng)用平臺(tái)67個(gè)�，F(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)56個(gè)，涵蓋理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等十大學(xué)科門(mén)類(lèi)，全日制普通在校生2.1萬(wàn)人，教職工1521人，專(zhuān)任教師1069人，其中正高級(jí)職稱(chēng)122人、副高級(jí)職稱(chēng)404人，具有博士、碩士學(xué)位教師826人，中原、河南省優(yōu)秀專(zhuān)家、河南省特聘教授、河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省教學(xué)名師等200余人，碩士研究生導(dǎo)師90名，并聘請(qǐng)300余名行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀人才擔(dān)任兼職教師。土木工程教師團(tuán)隊(duì)榮獲首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，教師發(fā)展中心被評(píng)為河南省首批教師教學(xué)發(fā)展示范中心。直屬附屬醫(yī)院駐馬店市中心醫(yī)院綜合能力在全省三級(jí)綜合醫(yī)院中排名第三，在全省市級(jí)綜合醫(yī)院中排名第一。????近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞“建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，持續(xù)弘揚(yáng)“除了奮斗，別無(wú)選擇”的學(xué)校精神，不斷砥礪“唯有創(chuàng)新，方能超越”的黃淮品格，突出地方性，聚焦應(yīng)用型，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，著力培養(yǎng)“理想信念堅(jiān)定、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐能力突出，具有創(chuàng)新精神和國(guó)際化視野”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成功探索了一條“地方性、應(yīng)用型、開(kāi)放式、國(guó)際化”地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展道路。????人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。聚焦應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專(zhuān)業(yè)、辦好專(zhuān)業(yè)促產(chǎn)業(yè)，圍繞發(fā)展辦大學(xué)、圍繞需求育人才”，大力推進(jìn)應(yīng)用型學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系建設(shè)，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，13個(gè)專(zhuān)業(yè)入選省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)位居河南省同類(lèi)高校前列。按照“新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科”“四新”理念，深入開(kāi)展校企“雙主體”培養(yǎng)，構(gòu)建了通識(shí)、學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) “四位一體”的“模塊+平臺(tái)”特色化應(yīng)用型課程體系，形成了“知識(shí)學(xué)習(xí)+實(shí)踐鍛煉+基地就業(yè)”的實(shí)踐教學(xué)新生態(tài)。近年來(lái)，學(xué)校獲批省級(jí)一流課程21門(mén)、省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目22項(xiàng)，4個(gè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)項(xiàng)目獲批省級(jí)重大項(xiàng)目和重大委托項(xiàng)目，18個(gè)教改項(xiàng)目榮獲省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，并入選教育部“建筑信息模型（BIM）”和“工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維”“1+X證書(shū)制度”試點(diǎn)院校。學(xué)校與鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、中原工學(xué)院、巴基斯坦COMSATS大學(xué)等高校開(kāi)展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位被河南省教育廳納入大別山革命老區(qū)教育振興發(fā)展計(jì)劃。校企合作推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，打造了“1+N”創(chuàng)客空間集群，構(gòu)建了以“五個(gè)融入”為特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來(lái)，學(xué)生在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)217項(xiàng)，10名學(xué)生先后入選“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)”。學(xué)校先后獲批國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器、首批國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校和全國(guó)首批“深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高�！薄�????科技創(chuàng)新能力持續(xù)增強(qiáng)。學(xué)校主動(dòng)融入?yún)^(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展體系，大力推進(jìn)科技創(chuàng)新平臺(tái)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)�，F(xiàn)有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科9個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)工程技術(shù)研究中心、省國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、省高校人文社科重點(diǎn)研究基地等32個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)14個(gè)，市級(jí)教學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)29個(gè)，并聘請(qǐng)中國(guó)工程院王復(fù)明院士擔(dān)任校學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。與地方政府、行業(yè)企業(yè)合作組建了“駐馬店產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院”“大別山革命老區(qū)振興發(fā)展研究院”“駐馬店市大數(shù)據(jù)發(fā)展研究院”“駐馬店企業(yè)家學(xué)院”“鄉(xiāng)村振興學(xué)院”“圓通科學(xué)工作院”等產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)，“高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用示范基地”成為全國(guó)首批13個(gè)建設(shè)學(xué)校之一。學(xué)校共承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目546項(xiàng)，獲得省部級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)39項(xiàng)，橫向科研項(xiàng)目200余項(xiàng)，國(guó)家專(zhuān)利225項(xiàng)，在國(guó)內(nèi)權(quán)威期刊、CSSCI期刊，SCI、EI收錄期刊發(fā)表高水平論文885篇，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著52部。學(xué)校被授予“河南省學(xué)術(shù)交流基地”、“河南省技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機(jī)構(gòu)”。學(xué)報(bào)《天中學(xué)刊》入選“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊”擴(kuò)展期刊、“全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科期刊”。????服務(wù)區(qū)域發(fā)展能力顯著提升。深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企校地合作，與254家行業(yè)企業(yè)合作組建“黃淮學(xué)