廣西高考英語(yǔ)試題及答案解析點(diǎn)評(píng)難不難,附word文字完整版

更新：2023-09-14 00:19:24 高考升學(xué)網(wǎng)

高考生考后關(guān)注的重要問(wèn)題之一就是試卷答案及分析點(diǎn)評(píng)，因?yàn)檫@關(guān)系到2023廣西高考分?jǐn)?shù)線的高低，本文就此問(wèn)題整理了廣西高考英語(yǔ)試題難易程度分析相關(guān)信息內(nèi)容，供大家查閱參考。

一、2023年廣西高考英語(yǔ)試題及答案解析

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二、廣西高考英語(yǔ)試題難度如何（點(diǎn)評(píng)解析）

2023年廣西高考英語(yǔ)試題及答案尚未公布，以下是小編整理的關(guān)于2022年廣西高考英語(yǔ)試卷點(diǎn)評(píng)及解析，僅供參考。

2022年高考英語(yǔ)依據(jù)高校人才選拔要求和普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“方向是核心，平穩(wěn)是關(guān)鍵”的原則，結(jié)合中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)和復(fù)習(xí)備考實(shí)際，深化基礎(chǔ)性，考查關(guān)鍵能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的引導(dǎo)，加強(qiáng)教考銜接，服務(wù)“雙減”工作，發(fā)揮高考的育人功能和積極導(dǎo)向作用。

填空篇

英語(yǔ)科試卷在真實(shí)、地道的英語(yǔ)語(yǔ)境中考查基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)，要求考生在正確理解語(yǔ)篇主旨大意的基礎(chǔ)上，關(guān)注具體語(yǔ)境中不同詞語(yǔ)、句子與整個(gè)篇章結(jié)構(gòu)之間的聯(lián)系，最終明白文章所要傳達(dá)的主旨及內(nèi)涵。

如試卷短語(yǔ)填空篇講述了一名失明男子曹晟康歷時(shí)40天徒步北京至西安并沿途做環(huán)保的經(jīng)歷，展現(xiàn)中華文明的悠久歷史；完形填空中講述了作者和男朋友在約會(huì)過(guò)程中，通過(guò)觀察對(duì)方對(duì)寵物狗的細(xì)心照顧和呵護(hù)，認(rèn)定可以與其共度余生等，通過(guò)這樣的語(yǔ)篇和情景講述動(dòng)人的故事，潛移默化的浸潤(rùn)著學(xué)生，增加學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，增強(qiáng)文化自信，也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)人文自然的理解與認(rèn)識(shí)。

閱讀篇

閱讀題重視對(duì)文本精細(xì)閱讀的考查，尤其強(qiáng)調(diào)對(duì)語(yǔ)篇關(guān)鍵信息的理解和推斷能力，幫助學(xué)生掌握語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇和語(yǔ)用等基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在不同的語(yǔ)境中理解語(yǔ)篇所表達(dá)的主題意義，建構(gòu)結(jié)構(gòu)化知識(shí)，內(nèi)化所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和文化知識(shí)，具備一定的語(yǔ)言意識(shí)和英語(yǔ)語(yǔ)感。

A篇閱讀理解相較去年來(lái)說(shuō)，詞數(shù)量增加了，“間接表達(dá)” “隱晦傳遞”字詞較多，所以重點(diǎn)在于查找速度和題干關(guān)鍵詞；B篇閱讀理解為說(shuō)明文，文章介紹了通過(guò)研究實(shí)驗(yàn)，鳳頭鸚鵡在辨識(shí)物品方面相當(dāng)于人類(lèi)兩歲幼兒的智力，做這類(lèi)題型一定要注意定位，從段落、標(biāo)題、句子找突破口，如概括文章標(biāo)題，需要遵循短小精悍，全面概括，杜絕以偏概全；C篇閱讀理解每小題的解題思路都不一樣，有用到排除法、小故事推大道理等，所以一定要細(xì)細(xì)推敲，確保正確率；D篇閱讀理解主要講述社會(huì)進(jìn)步與人類(lèi)文明，需要精讀和泛讀結(jié)合，形成文章信息鏈，確定文章體裁和基本主題，提高做題的效率和準(zhǔn)確度。

寫(xiě)作篇

2022年高考英語(yǔ)試卷進(jìn)一步優(yōu)化寫(xiě)作試題的考查形式。除考查寫(xiě)郵件等常見(jiàn)形式外，寫(xiě)作部分還設(shè)置了讀圖表寫(xiě)短文和根據(jù)提綱要點(diǎn)寫(xiě)短文等形式。如全國(guó)甲卷要求考生以6月8日世界海洋日為主題，寫(xiě)一篇關(guān)于海洋保護(hù)的倡議信，寫(xiě)作形式非常靈活，內(nèi)容更加開(kāi)放，在加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力考查的同時(shí)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)應(yīng)用性和創(chuàng)造性能力的考查，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)言學(xué)習(xí)過(guò)程中注重辨析語(yǔ)言和文化中的具體現(xiàn)象，梳理和概括信息，從自己的視角正確評(píng)判周?chē)挛锖筒煌^念，創(chuàng)造性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

總之，英語(yǔ)要注重培養(yǎng)學(xué)生文章解讀技能和相應(yīng)知識(shí)，做到有類(lèi)別、有分類(lèi)，要有跡可循，要有理有據(jù)。除了遵循閱讀理解方法，閱讀還需培養(yǎng)學(xué)生快速建模和構(gòu)圖的能力，讓學(xué)生樹(shù)立邏輯意識(shí)，從培養(yǎng)、開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維做起。關(guān)注時(shí)代發(fā)展，引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育樂(lè)于探究的科學(xué)精神，構(gòu)建友好互助的人際關(guān)系。