新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的北京師范大學-社會學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年北京師范大學-社會學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、北京師范大學-社會學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年北京師范大學-招生辦官方公布的社會學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道北京師范大學-社會學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在遼寧省份2021年的北京師范大學-社會學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是553分，對應的最低錄取位次在9059名；

2、在遼寧省份2019年的北京師范大學-社會學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是579分，對應的最低錄取位次在4558名；

3、在遼寧省份2022年的北京師范大學-社會學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是525分，對應的最低錄取位次在8956名；

4、在黑龍江省份2020年的北京師范大學-社會學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是513分，對應的最低錄取位次在5250名；

5、在貴州省份2019年的北京師范大學-社會學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是545分，對應的最低錄取位次在9097名；

6、在云南省份2019年的北京師范大學-社會學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是575分，對應的最低錄取位次在6591名；

二、北京師范大學-社會學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(中外合作辦學)(90000元，培養(yǎng)全球化與發(fā)展方向，外語單科成績不低于100分。英文教學)社會學專業(yè)	2021	北京	綜合	不限	545	16715
2	(中外合作辦學)(90000元，培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向，外語單科成績不低于100分。全英文教學)社會學專業(yè)	2020	北京	綜合	不限	565	15160
3	(中外合作辦學)(100000元，培養(yǎng)全球化與發(fā)展、數(shù)字社會科學方向。原則上在第一學年第二學期開始前完成專業(yè)確認。外語單科成績不低于100分。專業(yè)實施英文教學，非英語語種考生慎重報考)(辦學地點廣東省珠海市香洲區(qū)唐家灣金同路2000號)社會學專業(yè)	2022	北京	綜合	不限	-	13401
4	(中外合作辦學)(單科成績要求外語≥100；培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向，全英文教學，其它語種慎報)社會學專業(yè)	2020	河北	文科	-	573	9086
5	(中外合作辦學)(單科成績要求外語≥100；培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，全英文教學)社會學專業(yè)	2019	河北	文科	-	587	6845
6	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展方向)(英文教學)社會學專業(yè)	2021	山西	文科	-	-	5038
7	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、數(shù)字社會科學方向)(英文教學)社會學專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	5418
8	(中外合作辦學)(辦學地點校本部)(收費標準90000元/年)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學。(學制四年))社會學專業(yè)	2020	內蒙古	理科	-	488	19477
9	(中外合作辦學)(辦學地點：校本部)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學。)社會學專業(yè)	2019	內蒙古	理科	-	524	15521
10	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展方向，英語單科成績不低于100分。英文教學)社會學專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	553	9059
11	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學)(語種英語)社會學專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	575	6048
12	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學)社會學專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	579	4558
13	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、數(shù)字社會科學方向。原則上在第一學年第二學期開始前完成專業(yè)確認。英語單科成績不低于100分。英文教學)(要求考生外語語種為英語)社會學專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	525	8956
14	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展方向，英語成績不低于100分。英文教學)社會學專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	496	5588
15	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向，英語成績不低于100分；全英文教學)社會學專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	513	5250
16	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分，全英文教學)社會學專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	542	3297
17	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、數(shù)字社會科學方向。原則上在第一學年第二學期開始前完成專業(yè)確認。英語單科成績不低于100分。英文教學)社會學專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	6598
18	(中外合作辦學)(要求高考外語成績不低于100分按全球化與發(fā)展方向培養(yǎng)。英文教學)社會學專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	590	52378
19	(中外合作辦學)(要求高考外語成績不低于100分培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向。全英文教學)社會學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	601	45764
20	(中外合作辦學)(要求高考外語成績不低于100分。培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向。全英文教學)社會學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	603	45011
21	(中外合作辦學)(要求高考外語成績不低于100分。實施英文教學)社會學專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	588	61783
22	(合作辦學)(100000元/年；培養(yǎng)全球化與發(fā)展、數(shù)字社會科學方向；原則上在第一學年第二學期開始前完成專業(yè)確認；英語單科成績不低于100分；英文教學)社會學專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	14938
23	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展方向，英語單科成績不低于100分。英文教學。)社會學專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	538	9353
24	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學)社會學專業(yè)	2020	福建	文科	-	545	7790
25	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分全英文教學)社會學專業(yè)	2019	福建	文科	-	558	5820
26	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、數(shù)字社會科學方向，原則上在第一學年第二學期開始前完成專業(yè)確認。英語單科成績不低于100分。英文教學。)社會學專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	6004
27	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學)社會學專業(yè)	2019	山東	文科	-	573	8462
28	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向，英語成績不低于100分。全英文教學)社會學專業(yè)	2020	湖北	文科	-	547	8863
29	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學)社會學專業(yè)	2019	湖北	文科	-	567	6059
30	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學。收費90000元/年)社會學專業(yè)	2020	湖南	文科	-	-	6221
31	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學)社會學專業(yè)	2019	湖南	文科	-	588	4852
32	(培養(yǎng)全球化與發(fā)展人才)社會學專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	552	17921
33	(培養(yǎng)全球化與發(fā)展人才)社會學專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	562	56370
34	(中外合作辦學)培養(yǎng)全球化與發(fā)展、數(shù)字社會科學人才；原則上在第一學年第二學期開始前完成專業(yè)確認；英文授課，請非英語語種的考生慎重報考；具體培養(yǎng)模式請查看學校網站住宿費:3500～6400元/學年,辦學地點:校本部社會學專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	15166
35	(中外合作辦學)培養(yǎng)全球化與發(fā)展、數(shù)字社會科學人才；原則上在第一學年第二學期開始前完成專業(yè)確認；英文授課，請非英語語種的考生慎重報考；具體培養(yǎng)模式請查看學校網站住宿費:3500～6400元/學年,辦學地點:校本部社會學專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	50328
36	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學)社會學專業(yè)	2019	四川	文科	-	572	6880
37	(中外合作辦學)(培養(yǎng)全球化與發(fā)展、社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學。(語種不限))社會學專業(yè)	2020	貴州	文科	-	-	-
38	(中外合作辦學培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學。)社會學專業(yè)	2019	貴州	文科	-	545	9097
39	(中外合作辦學培養(yǎng)全球化與發(fā)展/社會工作與社會行政學兩個方向，英語單科成績不低于100分。全英文教學)(本校所有專業(yè)為全英文教學，請非英語語種考生慎重報考)社會學專業(yè)	2019	云南	文科	-	575	6591

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三、北京師范大學-師資和院系介紹

北京師范大學-（中文簡稱“北師港浸大”，英文簡稱“UIC”）是首家中國內地與香港高等教育界合作創(chuàng)辦的大學，也是國內第一所新型博雅大學，位于中國宜居城市——粵港澳大灣區(qū)的珠海市。獲國家教育部特批，以及廣東省教育廳、珠海市政府和各界大力支持，北師港浸大于2005年由全國人大常委會前副委員長許嘉璐教授、創(chuàng)校校長吳清輝教授建立，采用校董會領導下的校長負責制�，F(xiàn)由許嘉璐教授任校董會主席，中國科學院院士湯濤教授任校長。秉承博雅教育辦學理念，北師港浸大創(chuàng)新地推行全人教育、四維教育及國際化辦學模式，致力于培養(yǎng)具有家國情懷和國際視野、全面發(fā)展的學子。北師港浸大實施英文教學，學術標準接軌國際。學校有工商管理、文化與創(chuàng)意、人文與社會科學和理工科技共四個學部，以及研究生院，設28個本科專業(yè)（方向），獲批開設9個研究型研究生專業(yè)、5個授課型研究生專業(yè)，在校生約8000人。本科畢業(yè)生獲頒北師港浸大畢業(yè)證書和香港浸會大學學士學位，碩士和博士研究生獲頒香港浸會大學學位。與國內多數(shù)研究型大學不同，北師港浸大致力于建設一流的博雅型大學，為內地高等教育開辟一條新路。博雅型大學在國際上具有很高威望，其特點是以學生為本，師生互動多，講求文理兼通，全方位關注學生身心成長。北師港浸大開展融匯中西、貫通今古的特色博雅教育，培養(yǎng)“博文雅志、真知篤行”的人才。北師港浸大在全國30個省市自治區(qū)招生，在廣東省實行多元化招生，同時招收港澳臺及外國學生。2020屆本科畢業(yè)生選擇國內外升學的逾72%，全球百強名校輸送率達74.4%。就業(yè)的學生備受世界500強企業(yè)和政府機構的青睞，創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生中有人入選福布斯30歲以下精英榜等，也有校友在公益路上發(fā)光發(fā)熱。北師港浸大在全球范圍內廣泛引進優(yōu)秀人才，不斷優(yōu)化升級師資隊伍。目前的教師團隊來自30多個國家和地區(qū)，其中講師及以上級別教師100%具有境外高校留學或工作經歷。自2019年至今，多位重量級專家和學者陸續(xù)加入UIC，學校躋身中國大學高端人才榜百強。北師港浸大是一所國際化大學，來自世界各地的師生們聚在一起，不同的文化在這里碰撞、交融。學校時常迎來國內外學者前來演講、交流學術。截至2021年3月，北師港浸大與國外50多所高校建立了合作關系，為學生游學、交換、體驗外國文化和教育提供了豐富的機會。北師港浸大十分注重傳承和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學生熟悉國情國學，培養(yǎng)家國情懷。汲取“禮、樂、射、御、書、數(shù)”古代六藝的精髓，學校開設古琴、雅樂、中華射道等相關課程。作為課程的延伸，學生社團也讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園里展現(xiàn)勃勃生機。北師港浸大的博雅教育以教學為主，也推動教學與科研的良性互動。學校被納入廣東省高水平大學建設計劃（重點學科建設高校），連年獲得廣東省“創(chuàng)新強校工程”經費支持。教職員承擔國家、