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湛江科技學院的工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-02-15 17:12:31 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湛江科技學院工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年湛江科技學院工程管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

湛江科技學院的工程管理專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、湛江科技學院工程管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年湛江科技學院招生辦官方公布的工程管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道湛江科技學院工程管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在福建省份2020年的湛江科技學院工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是453分,對應的最低錄取位次在31040名;

2、在福建省份2020年的湛江科技學院工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是408分,對應的最低錄取位次在85274名;

3、在廣東省份2020年的湛江科技學院工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是431分,對應的最低錄取位次在192127名;

4、在廣東省份2019年的湛江科技學院工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是399分,對應的最低錄取位次在196751名;

5、在廣西省份2020年的湛江科技學院工程管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是387分,對應的最低錄取位次在47997名;

6、在廣西省份2019年的湛江科技學院工程管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是385分,對應的最低錄取位次在103309名;

二、湛江科技學院工程管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 工程管理專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 424 88742
2 工程管理專業(yè) 2020 福建 文科 - 453 31040
3 工程管理專業(yè) 2020 福建 理科 - 408 85274
4 工程管理專業(yè) 2019 福建 文科 - 462 30777
5 工程管理專業(yè) 2019 福建 理科 - - -
6 工程管理專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 - -
7 (辦學地點新湖校區(qū))工程管理專業(yè) 2021 湖南 物理 物理+不限 457 120916
8 (辦學地點新湖校區(qū))工程管理專業(yè) 2020 湖南 文科 - 512 39934
9 (辦學地點新湖校區(qū))工程管理專業(yè) 2020 湖南 理科 - 450 120974
10 (辦學地點:麻章校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 湖南 文科 - 507 39757
11 (辦學地點:麻章校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 湖南 理科 - 431 117972
12 (辦學地點:新湖校區(qū))工程管理專業(yè) 2022 湖南 物理 物理+不限 - -
13 工程管理專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 449 202627
14 工程管理專業(yè) 2020 廣東 文科 - 447 87082
15 工程管理專業(yè) 2020 廣東 理科 - 431 192127
16 (辦學地點:麻章校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 廣東 文科 - 471 88631
17 (辦學地點:麻章校區(qū))工程管理專業(yè) 2019 廣東 理科 - 399 196751
18 住宿費:1600~2900元/學年,辦學地點:新湖校區(qū)工程管理專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
19 (文史類,4年,27000元/年,在新湖校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2021 廣西 文科 - - -
20 (理工類,4年,27000元/年,在新湖校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2021 廣西 理科 - 351 131840
21 (文史類,4年,27000元/年,在新湖校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2020 廣西 文科 - 387 47997
22 (理工類,4年,27000元/年,在新湖校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2020 廣西 理科 - 359 125506
23 (在麻章校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2019 廣西 文科 - 396 48338
24 (在麻章校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2019 廣西 理科 - 385 103309
25 (理工類,4年,27000元/年,在新湖校區(qū)辦學)工程管理專業(yè) 2022 廣西 理科 - - -
26 工程管理專業(yè) 2021 海南 綜合 468 37267
27 工程管理專業(yè) 2020 海南 綜合 478 33674
28 工程管理專業(yè) 2019 海南 文科 - 560 9040
29 工程管理專業(yè) 2019 海南 理科 - 519 20645
30 工程管理專業(yè) 2022 海南 綜合 - -
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三、湛江科技學院師資和院系介紹

?學校簡介湛江科技學院坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市,是一所全日制普通本科院校。學校于1999年由廣東海洋大學與湛江寸金教育集團合作創(chuàng)辦,2006年經(jīng)教育部批準為獨立學院,2021年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校。經(jīng)過20余年的建設(shè)和發(fā)展,學校已成為粵西地區(qū)規(guī)模最大、具有重要區(qū)域性影響、辦學特色鮮明的民辦本科高校,先后獲得“廣東省民辦教育突出貢獻獎”“中華文化傳承基地”“湛江市園林式單位”等榮譽稱號。?辦學思路與目標湛江科技學院已經(jīng)站在新的起點上,學校正處于落實高質(zhì)量發(fā)展的新理念、邁入內(nèi)涵式發(fā)展的新階段、形成高水平發(fā)展的新格局的歷史新方位。學校辦學治校的新思路:學校確立了“質(zhì)量立校、人才興校、特色強校、服務榮校、文化名!钡霓k學思路,堅持“應地所需、依地而建、為地所用、因地而興、受地所托、順勢而為”的基本方略,進一步強化人才培養(yǎng)的中心地位、專業(yè)建設(shè)的龍頭地位、教學條件的保障地位、師資隊伍的關(guān)鍵地位、黨建工作的核心地位、依規(guī)治校的基礎(chǔ)地位,沉心靜氣抓好教學基本建設(shè),積極穩(wěn)妥推進教學改革,嚴格規(guī)范做好教學管理,凝心聚力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校發(fā)展的新戰(zhàn)略:新的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重構(gòu)全球創(chuàng)新版圖、重塑世界經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、重建人類生產(chǎn)生活方式;東西文化交融、交鋒、交織,世界迎來百年未有之大變局。學校主動應對新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革,自覺踐行哲學社會科學發(fā)展的新使命,積極把握數(shù)字經(jīng)濟時代生產(chǎn)生活方式的深刻變化,確定了創(chuàng)新發(fā)展“新工科”、積極發(fā)展“新文科”、聚焦發(fā)展“新商科”的發(fā)展戰(zhàn)略。學校發(fā)展的新目標:在“十四五”期間通過內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、加快發(fā)展,學校的經(jīng)濟學類、金融學類、工商管理類、管理科學與工程類等“新商科”專業(yè)群具有明顯優(yōu)勢,機械類、計算機類、土木工程類等“新工科”專業(yè)群發(fā)展勢頭強勁,語言、藝術(shù)類等專業(yè)具有自身特點;初步構(gòu)建起學校的發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展相同步、學校的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟主導產(chǎn)業(yè)相適應、學校的科技創(chuàng)新與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展技術(shù)需求相銜接、學校的人才培養(yǎng)目標與區(qū)域所需的專業(yè)人才職業(yè)能力要求相匹配的事業(yè)發(fā)展新格局;把學校建成在國內(nèi)民辦高校中有一定影響、廣東有重要地位、粵東西北地區(qū)有標桿示范作用的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學。學校發(fā)展的新定位:根據(jù)本科院校建設(shè)發(fā)展規(guī)律,學校在深入研究區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,從辦學目標、服務面向、辦學類型、學科專業(yè)、人才培養(yǎng)目標五個維度形成了學校發(fā)展的新定位。辦學目標定位:建設(shè)區(qū)域性、應用型、國際化,具有鮮明工學、經(jīng)濟學、管理學學科特色的高水平創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型民辦本科院校。服務面向定位:立足粵西地區(qū)、扎根廣東,積極融入粵港澳大灣區(qū)和北部灣城市群、主動對接海南自由貿(mào)易港,服務國家“一帶一路”建設(shè)。辦學類型定位:以培養(yǎng)應用型本科人才為核

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