新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣東松山職業(yè)技術學院行政管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廣東松山職業(yè)技術學院行政管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣東松山職業(yè)技術學院行政管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣東松山職業(yè)技術學院招生辦官方公布的行政管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東松山職業(yè)技術學院行政管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在廣東省份2020年的廣東松山職業(yè)技術學院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是364分，對應的最低錄取位次在159948名；

2、在廣東省份2019年的廣東松山職業(yè)技術學院行政管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是421分，對應的最低錄取位次在142838名；

3、在廣東省份2019年的廣東松山職業(yè)技術學院行政管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是313分，對應的最低錄取位次在278160名；

二、廣東松山職業(yè)技術學院行政管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	行政管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	364	159948
2	行政管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	421	142838
3	行政管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	313	278160

廣東松山職業(yè)技術學院的工業(yè)設計專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東松山職業(yè)技術學院的智能控制技術專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

2023年廣東松山職業(yè)技術學院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年廣東松山職業(yè)技術學院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)網(wǎng)址入口

廣東松山職業(yè)技術學院教務處電話號碼

廣東松山職業(yè)技術學院教務處官網(wǎng)：http://jw.gdsspt.cn/

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廣東松山職業(yè)技術學院特色王牌專業(yè)有哪些

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高考多少分能上廣東松山職業(yè)技術學院 附歷年分數(shù)線

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三、廣東松山職業(yè)技術學院師資和院系介紹

"廣東松山職業(yè)技術學院是由廣東省人民政府舉辦、廣東省教育廳直屬管理的全日制普通高等職業(yè)院校，有46年辦學歷史，是全省舉辦高等職業(yè)教育歷史最悠久的院校之一。學�，F(xiàn)有全日制在校生19379人，高職擴招學生9054人。院校代碼：12060，辦學性質(zhì)：省屬公辦，錄取批次：專科。辦學歷史 學校前身為廣東韶關鋼鐵集團職工大學，始辦于1976年3月，辦學初期校名為韶關鋼鐵廠“七二一”工人大學；1982年6月，粵北三所冶金職工大學合并為韶鋼職工大學，由韶鋼管理，并遷至曲江區(qū)原廣東工業(yè)大學舊址辦學； 2000年6月，經(jīng)廣東省人民政府批準改制為普通高等職業(yè)學校；2014年6月，由寶鋼集團韶關鋼鐵有限公司移交廣東省教育廳直屬管理。辦學條件 學校現(xiàn)有兩個校區(qū)：曲江校區(qū)位于廣東省韶關市曲江區(qū)南華曹溪路188號，鄰近京珠高速公路，緊靠廣韶公路，毗鄰粵北名勝南華寺，占地39.7萬平方米；湞江校區(qū)位于廣東省韶關市湞江區(qū)獅塘路50號，占地21.7萬平方米。我校秉承“以人為本、教育創(chuàng)新、依法治校、全面發(fā)展”的辦學理念，弘揚“篤志弘毅、止于至善”的校訓精神，以立德樹人為根本任務，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，勵精圖治，于2005年通過教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估，畢業(yè)生近年來總體就業(yè)率均在99%以上，在全省高校中名列前茅。我校下設電氣工程學院、機械工程學院、計算機與信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、外語商務學院、基礎教學部、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院8個二級教學單位。教職工496人，其中具有研究生學歷或碩士學位的204人；副高以上專任教師88人，雙師素質(zhì)教師302人；曾獲全國優(yōu)秀教師2人、廣東省五一勞動獎章2人、廣東省三八紅旗手2人，南粵優(yōu)秀教師6人，南粵優(yōu)秀教育工作者3人，廣東省技術能手5人，韶關市首期享受市政府特殊津貼人才3人，廣東省“千百十”工程培養(yǎng)對象13人，廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象2人，國內(nèi)外中青年教師訪問學者56人。我�，F(xiàn)有兼職教師191人，并聘請了以全國人大代表、全國技術專家、能工巧匠羅東元為代表的一批企業(yè)優(yōu)秀技術人才為客座教授和德育導師，打造了一支以專業(yè)帶頭人、骨干教師和雙師型教師為主體，專兼結(jié)合的高素質(zhì)師資隊伍。近年來，我校教師在各類技能競賽中屢獲佳績，并取得豐碩的教學科研成果。我校堅持以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展，取得了豐碩的辦學成果：學校黨委獲評全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)工作優(yōu)秀組織獎、固本強基工程創(chuàng)新獎；先后獲評廣東省高校優(yōu)秀“書記項目”1項，廣東省高�！叭�型”黨支部2個，“高校黨建‘雙創(chuàng)’工作樣板黨支部”創(chuàng)建培育單位1個，“全省黨建工作標桿院系”創(chuàng)建培育單位1個，全省教育系統(tǒng)基層黨組織黨建工作創(chuàng)新案例二等獎2項，廣東省暑期大學生黨員社會實踐活動優(yōu)秀項目1項，廣東省大學生黨員暑期社會實踐優(yōu)秀團隊1個；學校先后被授予廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學校、