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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在廣東省份2021年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是440分,對應(yīng)的最低錄取位次在103011名;
2、在廣東省份2021年的廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是416分,對應(yīng)的最低錄取位次在238380名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (師范)(辦學(xué)地點:燕嶺校區(qū))小學(xué)教育專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 440 | 103011 |
2 | (師范)(辦學(xué)地點燕嶺校區(qū))小學(xué)教育專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 416 | 238380 |
3 | (師范)(培養(yǎng)數(shù)學(xué)為主、兼顧其他基礎(chǔ)學(xué)科的小學(xué)教師)(辦學(xué)地點:燕嶺校區(qū);備注:海珠校區(qū)位于廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校;龍洞校區(qū)位于廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校;天平架校區(qū)位于廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校)小學(xué)教育專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | 84199 |
4 | 師范,住宿費:750~1200元/學(xué)年,辦學(xué)地點:燕嶺校區(qū)小學(xué)教育專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
5 | 師范,住宿費:750~1200元/學(xué)年,辦學(xué)地點:燕嶺校區(qū)小學(xué)教育專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
歷史沿革廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是由廣東省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校的前身是廣東省人民政府1978年舉辦的廣東外國語師范學(xué)校和1983年舉辦的廣東藝術(shù)師范學(xué)校,2001年12月經(jīng)廣東省人民政府批準更名為廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。2021年,通過省屬職業(yè)院校集團辦學(xué),廣東省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校三所中職學(xué)校并入廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。校區(qū)情況學(xué)校地處廣州,現(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天平架和花都六個校區(qū),校園總面積648.41畝,校舍建筑總面積35.92萬平方米。學(xué),F(xiàn)有全日制高職生15463人,全日制中職生8683人,成人教育在讀學(xué)生3280人。學(xué)校為廣東省示范性高職院校、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、廣東省依法治校示范校,廣東省安全文明校園和廣州地區(qū)“花園式單位”,校園環(huán)境優(yōu)美,辦學(xué)條件優(yōu)越。師資隊伍學(xué)校擁有一支師德高尚、作風嚴謹、教育觀念新、教學(xué)水平高、實踐能力強的“雙師型”教師隊伍,F(xiàn)有教職工1168人,當中有全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)、全國職業(yè)教育先進個人、全國優(yōu)秀班主任、全國德育標兵、全國技術(shù)能手、廣東南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省“三八”紅旗手、廣東省勞動模范、廣東省教學(xué)名師、“廣東特支計劃”教學(xué)名師、廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師、廣東省優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀德育工作者、廣東省先進德育工作者、廣東德育標兵、廣東省技術(shù)能手,有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國教學(xué)名師、全國專業(yè)社會工作領(lǐng)軍人才、廣東省高校“千百十人才工程”省級培養(yǎng)對象、廣東省百千萬人才首批職教名師(烹飪專業(yè))、廣東省中小學(xué)培訓(xùn)專家工作室主持人、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人、省級高技能型兼職教師等優(yōu)秀人才,有廣東省優(yōu)秀教學(xué)團隊5個,有省級專業(yè)領(lǐng)軍人才5人、校內(nèi)外專業(yè)帶頭人68人、教學(xué)科研骨干65人,45名教師被聘為各類專業(yè)委員會和行業(yè)專家。人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)學(xué)校秉承“學(xué)貫中西、德藝雙馨”的校訓(xùn),堅持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,確立了“教師教育出精品、職業(yè)教育創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思路,通過“人才培養(yǎng)個性化、教學(xué)成果作品化、教學(xué)手段信息化、教學(xué)視野國際化”的教學(xué)“四化”改革,構(gòu)建了“HAPPY+”雙核協(xié)同(職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力并重)的人才培養(yǎng)模式。學(xué)生職業(yè)核心能力培養(yǎng)工作達到全國領(lǐng)先水平,獲“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學(xué)單位”。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,在全省同類院校中名列前茅。學(xué)校探索出“以課程教學(xué)改革為依托推動作品化,以項目中心為依托實現(xiàn)產(chǎn)品化,以孵化基地為依托促進商品化”的“三品化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑,實現(xiàn)了一部分學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢想。學(xué)校不斷推進“1+X證書”制度融入人才培養(yǎng)方案,計算機應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、
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