考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒＃�根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，是高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校（18所之一）建設(shè)單位和廣東省安全文明校園，是全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校，國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)單位、廣東省示范性職業(yè)教育集團(tuán)單位，國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作成果暨“一校一品”體育工作示范基地，入

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

高考志愿填報(bào)的的技巧

1、填報(bào)志愿的過(guò)程中，如果能正確把握填報(bào)志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。

在各志愿填報(bào)時(shí)，一定要注意拉開(kāi)梯度，慎重填報(bào)第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質(zhì)量，通過(guò)政策規(guī)定和志愿分?jǐn)?shù)級(jí)差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優(yōu)錄取部分高分考生。

2、考后估分報(bào)志愿的考生擔(dān)心估分不準(zhǔn)，或者因?yàn)榭嫉貌缓糜绊懶膽B(tài)，有些考生發(fā)揮不理想，不能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，情緒低落。無(wú)論屬于哪種情況，都要記住填報(bào)志愿時(shí)一定要冷靜、理智地進(jìn)行分析，不能讓一時(shí)的情緒變化左右填報(bào)志愿的傾向。

3、不要盲從。填報(bào)志愿時(shí)同學(xué)間會(huì)相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。各人的實(shí)力不一樣，愛(ài)好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現(xiàn)象對(duì)高考錄取是很不利的。

3、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	�？�	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	專科	130	85927
2022	安徽	理科	�？�	269	268473
2021	安徽	理科	專科	223	223903
2020	安徽	理科	�？�	255	216686
2019	安徽	理科	專科	240	222350
2022	安徽	文科	�？�	336	140064
2021	安徽	文科	�？�	301	170829
2020	安徽	文科	�？�	271	183792
2019	安徽	文科	�？�	212	179792
2022	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	392	112305
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	�？�	350	109243
2020	福建	理科	�？�	349	107114
2019	福建	理科	�？�	352	104478
2020	福建	文科	�？�	366	55271
2019	福建	文科	�？�	378	55352
2022	江西	理科	�？�	371	44928
2021	江西	理科	�？�	355	67261
2020	江西	理科	�？�	375	35234
2019	江西	理科	專科	384	34051
2022	江西	文科	�？�	371	35982
2021	江西	文科	專科	398	25956
2020	江西	文科	�？�	396	22331
2019	江西	文科	專科	408	18358
2022	河南	理科	�？�	340	409601
2021	河南	理科	�？�	280	422454
2020	河南	理科	�？�	214	447174
2019	河南	理科	�？�	169	406709
2022	河南	文科	專科	406	146124
2021	河南	文科	�？�	364	193591
2020	河南	文科	專科	347	222243
2019	河南	文科	�？�	321	224683
2022	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	360	87589
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	�？�	386	98085
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	352	162213
2022	湖北	物理（物理+不限）	專科	380	146088
2021	湖北	物理（物理+不限）	�？�	299	138650
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	303	137885
2020	湖北	理科	�？�	359	137358
2019	湖北	理科	�？�	354	137183
2020	湖北	文科	�？�	251	104436
2019	湖北	文科	專科	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	428	74436
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	430	73047
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	428	75874
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	400	174986
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	399	159885
2020	湖南	理科	�？�	388	159180
2019	湖南	理科	�？�	358	164780
2020	湖南	文科	�？�	491	51578
2019	湖南	文科	專科	481	54214
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	433	104940
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	445	92030
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	449	88267
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	423	119766
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	442	100629
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	445	98287
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	445	97580
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	439	242382
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	451	223043
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	457	213003
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	464	200934
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	402	251708
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	427	227135
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	430	224082
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	431	223241
2020	廣東	理科	專科	350	276865
2020	廣東	理科	�？�	388	239811
2020	廣東	理科	�？�	391	236697
2020	廣東	理科	專科	406	220998
2020	廣東	理科	�？�	407	219576
2019	廣東	理科	�？�	366	233734
2020	廣東	文科	�？�	349	172742
2020	廣東	文科	�？�	413	117130
2020	廣東	文科	專科	424	107817
2020	廣東	文科	�？�	424	107313
2019	廣東	文科	�？�	443	119159
2021	海南	（不限）	�？�	460	38831
2020	海南	（物）	專科	447	39350
2020	海南	（政）	�？�	462	36765
2020	海南	（地 或 政）	專科	463	36545
2019	海南	理科	�？�	484	25150
2019	海南	文科	�？�	505	13194
2022	重慶	歷史	�？�	360	50969
2021	重慶	歷史	�？�	413	52429
2022	重慶	物理	專科	403	87453
2021	重慶	物理	�？�	405	87591
2020	重慶	理科	專科	352	99778
2019	重慶	理科	�？�	298	108456
2020	重慶	文科	�？�	361	60304
2019	重慶	文科	�？�	281	69466
2022	四川	理科	專科	321	255931
2021	四川	理科	�？�	192	256805
2020	四川	理科	專科	192	258926
2019	四川	理科	�？�	167	259002
2022	四川	文科	�？�	364	149959
2021	四川	文科	�？�	330	162503
2020	四川	文科	專科	319	168886
2019	四川	文科	�？�	273	186614
2022	貴州	理科	�？�	297	180544
2021	貴州	理科	專科	282	190394
2020	貴州	理科	�？�	284	199703
2019	貴州	理科	專科	224	211035
2022	貴州	文科	�？�	381	95797
2021	貴州	文科	專科	326	117754
2020	貴州	文科	�？�	306	128459
2019	貴州	文科	�？�	212	125221
2021	云南	理科	�？�	317	152160
2020	云南	理科	�？�	278	156089
2019	云南	理科	專科	251	153182
2021	云南	文科	�？�	321	121106
2020	云南	文科	專科	378	106784
2019	云南	文科	�？�	352	110941
2020	陜西	理科	專科	292	153709
2019	陜西	理科	�？�	219	168818
2021	陜西	文科	�？�	361	61237
2020	陜西	文科	�？�	379	64068
2019	陜西	文科	�？�	357	66275
2022	甘肅	理科	�？�	219	110881
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2020	甘肅	理科	�？�	230	121125
2019	甘肅	理科	專科	284	121687
2021	甘肅	文科	�？�	362	47563
2020	甘肅	文科	�？�	306	75026
2019	甘肅	文科	專科	249	80044
2021	青海	理科	�？�	326	17565
2022	青海	文科	�？�	-	-
2021	青海	文科	專科	-	-
2020	青海	文科	�？�	-	-
2022	新疆	理科	專科	195	-
2021	新疆	理科	�？�	193	47197
2020	新疆	理科	�？�	219	47410
2019	新疆	理科	�？�	239	47995
2022	新疆	文科	�？�	228	-
2021	新疆	文科	�？�	229	24124
2020	新疆	文科	�？�	267	25093
2019	新疆	文科	�？�	210	28366

4、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1957年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	理工
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/專科	�？�
	省/市	廣東
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.gdgm.cn/
	招生電話	["020-87745757"]
	招生網(wǎng)址	https://www.gdgm.cn/xsc/

5、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣東省人民政府直屬的全日制普通高等職業(yè)院校，是高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校（18所之一）建設(shè)單位和廣東省安全文明校園，是全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國(guó)首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校，國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)單位、廣東省示范性職業(yè)教育集團(tuán)單位，國(guó)家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范創(chuàng)建單位、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、全國(guó)高等職業(yè)院校體育工作成果暨“一校一品”體育工作示范基地，入選“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”，入選為教育部職業(yè)教育走出去試點(diǎn)項(xiàng)目高校（13所之一），并籌辦中國(guó)-贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院工貿(mào)分院。學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū)核心城市廣州市，現(xiàn)有天河、白云、荔灣三個(gè)校區(qū)。天河、白云校區(qū)占地1100畝，校舍建筑面積37萬(wàn)多平方米。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1957年的廣東省冶金工業(yè)學(xué)校、廣州有色金屬工業(yè)學(xué)校，1999年開(kāi)始承擔(dān)高等職業(yè)教育，2002年升格為高等職業(yè)院校。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生22000多人。黨建領(lǐng)導(dǎo)核心作用彰顯，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。學(xué)校以思想為指引，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持“外延發(fā)展與內(nèi)涵提升并舉，黨建工作和中心工作相結(jié)合”的辦學(xué)思路，將黨建工作與中心工作統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一考核，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展。目前，學(xué)校有全國(guó)黨建工作樣板支部1個(gè)、全省黨建工作標(biāo)桿院系1個(gè)、樣板支部1個(gè)，廣東省高�！皩W(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨支部2個(gè)。2019年創(chuàng)新強(qiáng)校工程排名第8，獲績(jī)效考核一等獎(jiǎng)。組織機(jī)構(gòu)完善體系健全，專業(yè)建設(shè)成效顯著。學(xué)校目前設(shè)有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)29個(gè)，其中黨政管理機(jī)構(gòu)13個(gè)，教學(xué)機(jī)構(gòu)12個(gè)，教輔機(jī)構(gòu)4個(gè)。近年來(lái)，學(xué)校大力發(fā)展智能制造、新能源、新材料以及現(xiàn)代交通運(yùn)輸、高效物流、電子商務(wù)等產(chǎn)業(yè)急需緊缺專業(yè)，對(duì)接廣東省規(guī)劃發(fā)展的七大支柱產(chǎn)業(yè)、九大戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、六大未來(lái)產(chǎn)業(yè)和十大重大科技產(chǎn)業(yè)集群，依托優(yōu)勢(shì)專業(yè)構(gòu)建了測(cè)繪地理信息技術(shù)、模具智能制造、虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用技術(shù)等10個(gè)專業(yè)群。以校企合作產(chǎn)業(yè)園為紐帶，與龍頭企業(yè)共建了測(cè)繪地理信息、智能制造、信息安全、VR/AR、新能源汽車等5個(gè)新工科特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院和1個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，培養(yǎng)行業(yè)化、個(gè)性化卓越技術(shù)技能人才。目前，現(xiàn)有專業(yè)44個(gè)，其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)，中央財(cái)政支持的重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)一類品牌建設(shè)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)二類品牌建設(shè)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)高職教育示范性專業(yè)4個(gè)，省級(jí)高職教育重點(diǎn)專業(yè)9個(gè)，省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)8個(gè)，省一流高職院校高水平專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目9個(gè)，高職本科協(xié)同育人專業(yè)4個(gè)。學(xué)校在2019年成為國(guó)家首批“1+X證書(shū)制度試點(diǎn)”院校，目前已獲得“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)專業(yè)30個(gè)55種，新建2個(gè)“1+X”證書(shū)實(shí)訓(xùn)考證基地。師資素質(zhì)優(yōu)良結(jié)構(gòu)合理，教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)校擁有一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍，擁有博導(dǎo)2名，二級(jí)教授2名，有全國(guó)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀思想政治教育工作者，省級(jí)青年珠江學(xué)者、省級(jí)教學(xué)名師、省級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才、省級(jí)高等職業(yè)青年優(yōu)秀教師培養(yǎng)對(duì)象等高層次人才42人。有碩士以上學(xué)位教師526人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)高職教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。近年來(lái)學(xué)校獲國(guó)家教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)。獲教師教學(xué)能力大賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)44項(xiàng)。實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所條件優(yōu)越，德技兼修知行合一。學(xué)校建有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、應(yīng)用人才培養(yǎng)中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)；有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，省級(jí)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、公共實(shí)訓(xùn)中心、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心等15個(gè)；有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室183個(gè)。學(xué)校與企業(yè)合作共建了792個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地，其中10個(gè)為省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地。政府搭臺(tái)校企聯(lián)合打造，產(chǎn)教學(xué)研融合發(fā)展。依托學(xué)校職教集團(tuán)，發(fā)揮政校行企協(xié)同共建作用，緊密對(duì)接學(xué)校電子信息、智能制造、測(cè)繪地理信息等優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)（群），在 VR/AR應(yīng)用技術(shù)、智能制造、工業(yè)機(jī)器人、LIDAR 技術(shù)、無(wú)人機(jī)數(shù)據(jù)處理等領(lǐng)域打造了集產(chǎn)學(xué)研一體化的技科創(chuàng)新平臺(tái)。目前已建成國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，廣東省VR/AR+職業(yè)教育工程技術(shù)研究中心、測(cè)繪地理信息協(xié)同育人中心等省級(jí)以上科技創(chuàng)新平臺(tái)7個(gè)，校級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)15個(gè)。近年來(lái)獲中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)、省地質(zhì)科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)、廣東省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)，2019年1項(xiàng)科技成果入選廣東高校高質(zhì)量科技成果庫(kù)，2位教師榮獲2019年中國(guó)產(chǎn)學(xué)研工匠精神獎(jiǎng)。人才協(xié)同培養(yǎng)渠道暢通，“中高”“高本”升學(xué)有道。學(xué)校與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)、嘉應(yīng)學(xué)院、肇慶學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院、嶺南師范學(xué)院等多所本科院校開(kāi)展“3+2”中高銜接、“3+2”高本銜接、專插本在校協(xié)同人才培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、高技能人才學(xué)歷提升、退役軍人學(xué)歷提升等協(xié)同人才培養(yǎng)，搭建起從學(xué)歷教育、職業(yè)技能鑒定、社會(huì)培訓(xùn)等方面貫通現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)高地的“立交橋”，打通學(xué)生學(xué)習(xí)上升通道，構(gòu)建了現(xiàn)代職業(yè)教育體系。學(xué)校現(xiàn)有1個(gè)鑒定機(jī)構(gòu)，年職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定近2萬(wàn)人次。“雙創(chuàng)”氛圍濃厚生機(jī)勃勃，英才輩出活力四射。學(xué)校牽頭發(fā)起“政校行企·萬(wàn)訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院高校聯(lián)盟”，當(dāng)選“聯(lián)盟”首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，攜手企業(yè)成立“創(chuàng)新協(xié)同育人中心”和“萬(wàn)訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”，校企合作共同開(kāi)發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入各專業(yè)人才培養(yǎng)，實(shí)施學(xué)分制管理，完善激勵(lì)與培育機(jī)制，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽與質(zhì)量工程有機(jī)融合。與企業(yè)共建“廣東省協(xié)同育人平臺(tái)——測(cè)繪地理信息協(xié)同育人中心”、省團(tuán)委青創(chuàng)空間“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地”等多元育人平臺(tái)，高質(zhì)量指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。2019年度學(xué)生榮獲第五屆互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省銀獎(jiǎng)1個(gè)，銅獎(jiǎng)2個(gè)， 2019“挑戰(zhàn)杯”科技創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，獲得廣東省優(yōu)勝杯；學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“探杯創(chuàng)客---高校創(chuàng)客文化一站式供應(yīng)商”首次參加國(guó)家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽，在第五屆中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新大賽中獲得全國(guó)決賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)高校組一等獎(jiǎng)1個(gè)。2019年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率遠(yuǎn)超全省高職院校平均水平。立德樹(shù)人為本“三全”育人，人才培養(yǎng)質(zhì)量領(lǐng)先。學(xué)校堅(jiān)持以思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，持續(xù)完善“工貿(mào)技師”、特長(zhǎng)獎(jiǎng)、校內(nèi)獎(jiǎng)學(xué)金和團(tuán)內(nèi)評(píng)先等四大獎(jiǎng)學(xué)體系，通過(guò)“八個(gè)一”系列校園文化活動(dòng)、工貿(mào)大講堂、百家社團(tuán)活動(dòng)、技能競(jìng)賽月、科技文化月、“雙創(chuàng)一籃子”工程等校園和文化載體，不斷提升學(xué)生思想政治工作質(zhì)量和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐效果，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展。近5年，學(xué)校獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)253個(gè)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)955個(gè)，其中含“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”廣東省決賽1銀獎(jiǎng)4銅獎(jiǎng)、廣東省“挑戰(zhàn)杯”科技發(fā)明制造類特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、廣東省“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校榮獲“2017年度廣東省高校共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”和“2018－2019年度廣東省五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)。專業(yè)招生形勢(shì)持續(xù)向好，就業(yè)前景穩(wěn)居前列。學(xué)校貫徹落實(shí)《廣東省職業(yè)教育“擴(kuò)容、提質(zhì)、強(qiáng)服務(wù)”三年行動(dòng)計(jì)劃（2019-2021年）》，面向16個(gè)�。ㄊ小�區(qū)） “陽(yáng)光”開(kāi)展普通高考和“3+證書(shū)”、退役士兵、中職自主、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、高職依據(jù)學(xué)業(yè)水平成績(jī)錄取、中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點(diǎn)、集團(tuán)辦學(xué)、高職專業(yè)學(xué)院、高技能人才學(xué)歷提升等多類招生，學(xué)校招生吸引力持續(xù)走高，第一志愿投檔率連年均達(dá)到100%，錄取分?jǐn)?shù)穩(wěn)居廣東省高職院校前列。同時(shí)招收贊比亞、印度尼西亞和吉爾吉斯斯坦等國(guó)家學(xué)歷留學(xué)生，協(xié)同培養(yǎng)知華友華的高素質(zhì)國(guó)際人才，賦能“一帶一路”。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量繼續(xù)保持高水平，2019屆畢業(yè)生總體就業(yè)率達(dá)99.92%，總體就業(yè)平均起薪為4456元，名列省內(nèi)高職院校前茅。2019年畢業(yè)生母校滿意度高達(dá)99.5%，畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率達(dá)94.88%。優(yōu)質(zhì)國(guó)際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)，職教中國(guó)品牌輸出。學(xué)校堅(jiān)持走國(guó)際化辦學(xué)道路。與澳大利亞、德國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)以及港澳臺(tái)等境外教育機(jī)構(gòu)共同探索學(xué)歷教育、師生交流、學(xué)分互認(rèn)、海外實(shí)習(xí)、國(guó)際專業(yè)認(rèn)證等多種形式的國(guó)際交流與合作。學(xué)校深入推進(jìn)職業(yè)教育“走出去”工作，舉辦了“一帶一路”沿線國(guó)家參與的測(cè)量技術(shù)國(guó)際技能競(jìng)賽和有色金屬行業(yè)國(guó)際產(chǎn)能合作境外人才培訓(xùn)論壇。作為職業(yè)院�！白叱鋈ァ痹圏c(diǎn)院校建設(shè)中國(guó)-贊比亞職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院、制定導(dǎo)游專業(yè)國(guó)際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、選派教師赴贊比亞教學(xué)、招收“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生等，為職業(yè)教育國(guó)際化貢獻(xiàn)工貿(mào)力量。

福建農(nóng)林大學(xué)廣東錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院的職業(yè)健康安全技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

上海農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

貴州中醫(yī)藥大學(xué)在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

廣東理工學(xué)院在浙江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

廣東科技學(xué)院的材料成型及控制工程專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院的商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

云南財(cái)經(jīng)大學(xué)在廣東錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2023最低位次排名

2023年廣東理工學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年廣東科技學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

2023年廣東培正學(xué)院最低多少分能錄取上(專業(yè)分最低位次)

6、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級(jí)（直轄市）	1	電子商務(wù)
2	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	5	地籍測(cè)繪與土地管理、汽車電子技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

7、廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、地籍測(cè)繪與土地管理、測(cè)繪地理信息技術(shù)、房地產(chǎn)檢測(cè)與估價(jià)、工程測(cè)量技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、工商企業(yè)管理、會(huì)計(jì)、物流管理、文秘、行政管理、商務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)信息管理、商務(wù)日語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游英語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全與管理、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字展示技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
測(cè)繪遙感信息學(xué)院	攝影測(cè)量與遙感技術(shù)	�？�
	地籍測(cè)繪與土地管理	�？�
	測(cè)繪地理信息技術(shù)	�？�
	房地產(chǎn)檢測(cè)與估價(jià)	�？�
	工程測(cè)量技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程監(jiān)理	專科
工商管理學(xué)院	工商企業(yè)管理	�？�
	會(huì)計(jì)	�？�
	物流管理	�？�
	文秘	�？�
	行政管理	�？�
	商務(wù)管理	�？�
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院	市場(chǎng)營(yíng)銷	�？�
	電子商務(wù)	�？�
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	專科
	經(jīng)濟(jì)信息管理	�？�
應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院	商務(wù)日語(yǔ)	�？�
	商務(wù)英語(yǔ)	�？�
	旅游英語(yǔ)	�？�
	應(yīng)用韓語(yǔ)	專科
	應(yīng)用英語(yǔ)	專科
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	信息安全與管理	專科
	軟件技術(shù)	專科
	數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	數(shù)字展示技術(shù)	�？�
機(jī)電工程學(xué)院	數(shù)控技術(shù)	�？�
	工業(yè)設(shè)計(jì)	專科
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