考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。

1、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹：廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學(xué)42年來(lái)，學(xué)校扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)培訓(xùn)了20多萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校；1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校；2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

最好的二本大學(xué)排名

序號(hào)	院校名稱	省份	批次
1	廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)	廣東	二本
2	貴州醫(yī)科大學(xué)	貴州	二本
3	重慶醫(yī)科大學(xué)	重慶	二本
4	遵義醫(yī)科大學(xué)	貴州	二本
5	上海海關(guān)學(xué)院	上海	二本
6	廣東金融學(xué)院	廣東	二本
7	天津理工大學(xué)	天津	二本
8	西安郵電大學(xué)	陜西	二本
9	四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)	重慶	二本
10	上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院	上海	二本
11	集美大學(xué)	福建	二本
12	重慶理工大學(xué)	重慶	二本
13	北京聯(lián)合大學(xué)	北京	二本
14	上海商學(xué)院	上海	二本
15	蘇州科技大學(xué)	江蘇	二本
16	成都大學(xué)	四川	二本
17	福建中醫(yī)藥大學(xué)	福建	二本
18	上海工程技術(shù)大學(xué)	上海	二本
19	廣東醫(yī)科大學(xué)	廣東	二本
20	重慶工商大學(xué)	重慶	二本

3、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	�？�	130	89470
2021	山西	理科	專科	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	專科	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2022	安徽	理科	�？�	296	261068
2021	安徽	理科	�？�	303	211031
2019	安徽	理科	�？�	-	-
2022	安徽	文科	專科	362	126883
2021	安徽	文科	�？�	-	-
2022	江西	理科	�？�	368	49234
2021	江西	理科	�？�	350	74226
2020	江西	理科	專科	356	56885
2019	江西	理科	�？�	355	62663
2022	江西	文科	�？�	383	27181
2021	江西	文科	專科	374	42633
2022	河南	理科	�？�	306	444296
2021	河南	理科	�？�	235	447179
2020	河南	理科	專科	208	449800
2019	河南	理科	�？�	205	402381
2022	河南	文科	專科	238	311580
2021	河南	文科	�？�	290	262550
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	405	90422
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	413	84842
2022	湖南	物理（物理+不限）	專科	354	209397
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	360	205583
2022	湖南	物理（物理+不限）	�？�	368	200162
2021	湖南	物理（物理+不限）	專科	326	188258
2020	湖南	理科	�？�	237	208110
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	405	133770
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	419	119285
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	422	115830
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	434	103646
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	436	101127
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	235	261978
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	277	246735
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	390	151593
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	396	146328
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	403	139267
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	405	136702
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	420	121891
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	426	115969
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	436	106004
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	415	276266
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	422	266970
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	422	266301
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	441	238346
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	441	238459
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	263	326951
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	322	305446
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	351	289371
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	353	288549
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	354	287518
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	378	271355
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	408	246333
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	412	242451
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	428	225630
2020	廣東	理科	�？�	345	280772
2020	廣東	理科	專科	377	251206
2020	廣東	理科	�？�	411	214974
2019	廣東	理科	�？�	319	273898
2020	廣東	文科	�？�	333	185529
2020	廣東	文科	專科	409	121027
2019	廣東	文科	�？�	422	140746
2022	廣西	理科	�？�	318	163683
2021	廣西	理科	專科	311	159581
2020	廣西	理科	�？�	284	171534
2019	廣西	理科	�？�	182	190191
2022	廣西	文科	專科	399	67045
2021	廣西	文科	�？�	363	75993
2022	海南	（不限）	�？�	470	39277
2021	海南	（不限）	專科	462	38466
2020	海南	（不限）	�？�	450	38868
2019	海南	理科	�？�	455	28074
2022	四川	理科	�？�	294	264424
2021	四川	理科	專科	175	257712
2020	四川	理科	�？�	185	259353
2019	四川	理科	專科	150	259573
2022	四川	文科	�？�	355	156152
2021	四川	文科	�？�	338	158353
2022	貴州	理科	專科	252	200042
2021	貴州	理科	�？�	193	209417
2020	貴州	理科	�？�	188	214759
2019	貴州	理科	專科	186	214920
2022	貴州	文科	�？�	400	86134
2021	貴州	文科	�？�	400	90383
2022	云南	理科	�？�	271	167498
2021	云南	理科	專科	214	164003
2020	云南	理科	�？�	239	158593
2019	云南	理科	�？�	241	153728
2022	云南	文科	專科	458	72700
2021	云南	文科	�？�	401	98635
2022	甘肅	理科	�？�	224	110562
2022	甘肅	理科	專科	224	110562
2021	甘肅	理科	�？�	160	112216
2021	甘肅	理科	�？�	308	94953
2020	甘肅	理科	專科	229	121195
2020	甘肅	理科	�？�	229	121195
2019	甘肅	理科	�？�	-	-
2022	甘肅	文科	�？�	160	80842
2021	甘肅	文科	專科	160	82164
2020	青海	理科	�？�	-	-
2022	新疆	理科	�？�	212	48613
2021	新疆	理科	專科	227	45032
2020	新疆	理科	�？�	225	47071
2019	新疆	理科	專科	216	49444
2022	新疆	文科	�？�	-	-
2021	新疆	文科	�？�	-	-

4、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬性

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院�；�本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	1979年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型	其他
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	廣東
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	https://www.gdcvi.edu.cn/
	招生電話	["020-36409106"]
	招生網(wǎng)址	https://zb.gdcvi.edu.cn/

5、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學(xué)42年來(lái)，學(xué)校扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)培訓(xùn)了20多萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校；1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校；2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，升格為高職學(xué)校。2006年4月，學(xué)校由廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠(yuǎn)兩個(gè)校區(qū)，占地面積近1000畝，全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠(yuǎn)新校區(qū)于2019年10月啟用，依山傍水、環(huán)境幽雅，以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設(shè)理念，是求知成才的理想之所。學(xué)校辦學(xué)理念和強(qiáng)校目標(biāo)強(qiáng)校夢(mèng)：學(xué)校社會(huì)知名 辦學(xué)實(shí)力雄厚 學(xué)生成長(zhǎng)成才 師生幸福樂(lè)業(yè)。強(qiáng)校目標(biāo)：國(guó)內(nèi)知名 業(yè)內(nèi)領(lǐng)先 服務(wù)廣東 走向國(guó)際。辦學(xué)定位：“現(xiàn)代魯班的搖籃”辦學(xué)理念：立德樹(shù)人、工學(xué)交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué)校訓(xùn)：胸懷匠心 筑夢(mèng)天下辦學(xué)特色：建筑主導(dǎo)、產(chǎn)教融合、實(shí)踐創(chuàng)業(yè)、多元協(xié)同發(fā)展路徑：擴(kuò)容提質(zhì) 產(chǎn)教融合 改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃：提質(zhì)量 強(qiáng)服務(wù) 優(yōu)治理 育新人六個(gè)堅(jiān)持：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)　堅(jiān)持立德樹(shù)人　堅(jiān)持創(chuàng)新強(qiáng)�！�堅(jiān)持人才興�！�堅(jiān)持深化改革　堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想五大攻堅(jiān)戰(zhàn)：一是創(chuàng)新強(qiáng)校攻堅(jiān)戰(zhàn)，二是強(qiáng)師工程攻堅(jiān)戰(zhàn)，三是深化改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，四是新校區(qū)建成進(jìn)駐攻堅(jiān)戰(zhàn)，五是黨的建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)近年來(lái)學(xué)校獲得的榮譽(yù)1. 廣東省2020年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核A類第4名2. 廣東省黨建工作示范校3. 2018年國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4. 2020亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)5. 中國(guó)職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)6. 全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制工作專家指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位7. 全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位8. 國(guó)家級(jí)示范職教集團(tuán)——廣東建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位9. 國(guó)家級(jí)嶺南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地10. 教育部首批服務(wù)“一帶一路”建設(shè)職業(yè)教育“走出去”的高職院校11. 全國(guó)有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地12. 廣東省職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制工作指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位13. 廣東省高職教育土木建筑與水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位14. 廣東省級(jí)高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、省再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、省建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員及建筑工人職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站校企合作深入推進(jìn) 產(chǎn)教融合成效顯著學(xué)校立足“建設(shè)行業(yè)”，探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè)，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，形成了“校企互動(dòng)”的“四合作四共”模式（合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展）（人才共育、過(guò)程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)）。我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關(guān)系，并聯(lián)合成立了廣東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)，形成了有效的校企合作辦學(xué)體制機(jī)制，在現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、職工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面廣泛深入地開(kāi)展合作。我院是全國(guó)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。現(xiàn)有16個(gè)專業(yè)開(kāi)展省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，3個(gè)專業(yè)為全國(guó)試點(diǎn)專業(yè)。與企業(yè)共建了2個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院——廣建中天學(xué)院、廣建斯維爾學(xué)院�！皫X南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地”項(xiàng)目被列入國(guó)家“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃，是我省乃至全國(guó)集人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科技研發(fā)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)為一體的建筑類產(chǎn)教融合國(guó)家級(jí)創(chuàng)新示范基地。教學(xué)改革亮點(diǎn)紛呈 質(zhì)量工程成果豐碩全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”，專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)取得成效。依托建筑行業(yè)，主動(dòng)服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以建筑類專業(yè)為主體，機(jī)電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息、財(cái)經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、“3+2”中高職銜接試點(diǎn)、高職與本科三二分段培養(yǎng)人才試點(diǎn)，開(kāi)展基于工作過(guò)程的項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)，推動(dòng)精準(zhǔn)育人�，F(xiàn)有招生專業(yè)40個(gè)，涉及8個(gè)高職專業(yè)大類，18個(gè)二級(jí)門類，其中土木建筑大類有17個(gè)，是廣東省內(nèi)開(kāi)設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè)，中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門，國(guó)家教指委精品課程1門，中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)。8個(gè)國(guó)家“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)試點(diǎn)獲立項(xiàng)。4個(gè)專業(yè)群獲省第一批高水平專業(yè)群立項(xiàng)。建有省級(jí)示范專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)一類品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)二類品牌專業(yè)5個(gè)。省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)精品資源共享課程（精品開(kāi)放課程）9門，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程1門，省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地8個(gè)，省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地10項(xiàng)，省級(jí)協(xié)同育人基地1個(gè)，省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)。與4所高校實(shí)現(xiàn)了“3+2”或“2+2”高本銜接試點(diǎn)建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)內(nèi)涵升本新拓展。師資實(shí)力雄厚 專兼比例合理大力實(shí)施強(qiáng)師工程，制訂了《學(xué)校人才引進(jìn)與管理辦法》，重點(diǎn)引進(jìn)高層次人才。積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師，帶動(dòng)專業(yè)教師整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)在專任教師500多名，其中，副高以上職稱教師占25%，具有碩士以上學(xué)位教師占78%，具有“雙師”素質(zhì)的教師達(dá)到80%，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，同時(shí)聘請(qǐng)了200多名來(lái)自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。聘請(qǐng)了19位廣東省首屆傳統(tǒng)建筑名匠為我院客座教授，建立了大師工作室，傳承和弘揚(yáng)建筑傳統(tǒng)技藝。近三年來(lái)，教師教科研水平不斷提升。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。省級(jí)教改專項(xiàng)9項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目22項(xiàng),廳級(jí)項(xiàng)目44項(xiàng)立項(xiàng)；獲得各類專利68項(xiàng)，其中發(fā)明專利5項(xiàng)。首批12個(gè)校級(jí)重大科研獲立項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了科研項(xiàng)目質(zhì)、量“雙提升”。國(guó)際合作深入開(kāi)展服務(wù) “一帶一路”爭(zhēng)當(dāng)排頭兵主動(dòng)服務(wù)國(guó)家“一帶一路”建設(shè)，成為教育部職業(yè)教育“走出去”的試點(diǎn)院校。與中國(guó)有色集團(tuán)合作，赴海外開(kāi)展架子工、焊工、計(jì)算機(jī)等技能班及建筑技術(shù)學(xué)歷班，得到教育部、中國(guó)有色集團(tuán)的肯定與表?yè)P(yáng)。我院首個(gè)海外分院贊比亞魯班學(xué)院揭牌成立，為中國(guó)在贊比亞企業(yè)的發(fā)展，提供了建筑業(yè)本土化人才保障。獲得亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、中國(guó)職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)、廣東省高校對(duì)外交流合作先進(jìn)集體等稱號(hào)。我院還與新西蘭、澳大利亞、英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、韓國(guó)、波蘭、芬蘭、中國(guó)香港等境外高等院校和教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展了高層互訪、教師培訓(xùn)、師生交流、合作辦學(xué)等合作項(xiàng)目。合作共建有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研習(xí)基地（新西蘭、芬蘭）、中英現(xiàn)代學(xué)徒制研培中心等。辦學(xué)效益增強(qiáng) 社會(huì)聲譽(yù)優(yōu)良學(xué)校始終把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，重視大學(xué)生的思想政治教育和素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，促使學(xué)生德智體美勞多方面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。三年來(lái)，學(xué)生在各類科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)大賽中，獲得300多項(xiàng)省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組建筑工程識(shí)圖賽項(xiàng)中獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)。參加第十五屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)“特等獎(jiǎng)”，實(shí)現(xiàn)突破。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效凸顯。學(xué)生獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國(guó)賽一等獎(jiǎng)，實(shí)現(xiàn)歷史突破；在歷屆“挑戰(zhàn)杯”省賽中均取得優(yōu)異成績(jī)。建立了海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研習(xí)基地，并組織優(yōu)秀學(xué)生多批次參加研修，開(kāi)啟了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國(guó)際化。新生入學(xué)報(bào)到率及畢業(yè)生就業(yè)率均保持良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。近年來(lái)，錄取新生報(bào)到率均超過(guò)80%。畢業(yè)生總就業(yè)率均在98%以上，高于全省平均就業(yè)率。學(xué)校是廣東省住房與城鄉(xiāng)建設(shè)廳指定的建筑業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部公布的“施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。建校以來(lái)，為企業(yè)法定代表人、一級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工人員等超過(guò)12萬(wàn)人提供了培訓(xùn)服務(wù)。發(fā)展愿景2021年，全面完成清遠(yuǎn)新校區(qū)二期后行項(xiàng)目建設(shè)，完善配套設(shè)施，做好智慧校園規(guī)劃，建設(shè)特色、智慧、美麗校園。深化改革重大舉措落地實(shí)施，保持校園平安和諧穩(wěn)定，努力創(chuàng)建省域“雙高校”。未來(lái)五年，深入實(shí)施“提質(zhì)量、強(qiáng)服務(wù)、優(yōu)治理、育新人”“十四五”發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃，打造“現(xiàn)代魯班搖籃”，顯著提升服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)行業(yè)及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力，全面建立與我省建筑產(chǎn)業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的產(chǎn)教融合機(jī)制，人才培養(yǎng)的質(zhì)量持續(xù)提高，服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的水平顯著提升，內(nèi)涵建設(shè)達(dá)到省級(jí)一流學(xué)校水平，建成“國(guó)內(nèi)知名、業(yè)內(nèi)領(lǐng)先、服務(wù)廣東、走向國(guó)際”的建筑類高職院。

2023年最新廣東高考大專學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線排名

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6、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色專業(yè)

序號(hào)	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	4	建筑工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、建筑智能化工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)

7、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、現(xiàn)代物業(yè)管理、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、房地產(chǎn)智能檢測(cè)與估價(jià)、建筑設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、家具藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、古建筑工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)、建筑動(dòng)畫(huà)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、工商企業(yè)管理、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、跨境電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、建筑設(shè)備工程技術(shù)、建筑電氣工程技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、道路與橋梁工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
建筑工程管理系	房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理	�？�
	現(xiàn)代物業(yè)管理	專科
	建設(shè)工程管理	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	房地產(chǎn)智能檢測(cè)與估價(jià)	專科
建筑與藝術(shù)學(xué)院	建筑設(shè)計(jì)	�？�
	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	專科
	家具藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	古建筑工程技術(shù)	專科
	園林工程技術(shù)	�？�
	風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	�？�
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
建筑信息學(xué)院	軟件技術(shù)	�？�
	建筑動(dòng)畫(huà)技術(shù)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	專科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	工商企業(yè)管理	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	電子商務(wù)	�？�
	商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用	�？�
	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	�？�
應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院	跨境電子商務(wù)	專科
	商務(wù)英語(yǔ)	�？�
	應(yīng)用韓語(yǔ)	�？�
機(jī)電工程學(xué)院	建筑設(shè)備工程技術(shù)	專科
	建筑電氣工程技術(shù)	�？�
	環(huán)境工程技術(shù)	�？�
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	專科
	建筑智能化工程技術(shù)	�？�
	應(yīng)用電子技術(shù)	�？�
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	專科
土木工程學(xué)院	道路與橋梁工程技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程監(jiān)理	�？�
	工程測(cè)量技術(shù)	�？�
	建筑工程技術(shù)	專科
	市政工程技術(shù)	�？�