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嘉應(yīng)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是本科學(xué)校。根據(jù)嘉應(yīng)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置,我們可以知道,嘉應(yīng)學(xué)院是二本高校,嘉應(yīng)學(xué)院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校,位于中國歷史文化名城、葉劍英元帥的故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域?qū)僭醒胩K區(qū),且享有“世界客都”“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”等美譽的廣東省梅州市。學(xué)校面向15個。ㄊ、區(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制學(xué)生2.8萬余人,成教學(xué)生近萬人。學(xué)科專業(yè)綜合,涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個學(xué)科門類,有省級重點學(xué)科7個;現(xiàn)有21個二級學(xué)院,本科專業(yè)。
嘉應(yīng)學(xué)院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬全日制公辦本科高校,位于中國歷史文化名城、葉劍英元帥的故鄉(xiāng)、著名革命老區(qū)、全域?qū)僭醒胩K區(qū),且享有“世界客都”“文化之鄉(xiāng)、華僑之鄉(xiāng)、足球之鄉(xiāng)”等美譽的廣東省梅州市。學(xué)校面向15個。ㄊ小^(qū))招生,現(xiàn)有普通全日制學(xué)生2.8萬余人,成教學(xué)生近萬人。學(xué)科專業(yè)綜合,涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等11個學(xué)科門類,有省級重點學(xué)科7個;現(xiàn)有21個二級學(xué)院,本科專業(yè)60個,有國家級特色專業(yè)1個、國家級綜合改革試點專業(yè)1個,省級一流專業(yè)6個、省級重點專業(yè)2個、省級特色專業(yè)10個、省級專業(yè)綜合改革試點7個、省級戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)3個、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)3個,其中,小學(xué)教育通過教育部師范類專業(yè)認(rèn)證,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)通過教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證,軟件工程通過IEET工程教育認(rèn)證;現(xiàn)有4個校區(qū),本部設(shè)在江北校區(qū),校園占地面積1800多畝,建筑面積61.98萬平方米,環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進,是求知治學(xué)的理想園地!獨v史悠久,特色明顯。學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1913年的梅縣縣立女子師范學(xué)校(梅州在清朝時稱嘉應(yīng)州,嘉應(yīng)學(xué)院由此得名),至今已有108年的辦學(xué)歷史,經(jīng)歷了65年的中專教育、22年的大專教育,2000年升格為本科院校,2004年新增為廣東省學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位;2006年以“良好”等級通過教育部本科教學(xué)工作水平評估;2017年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估;2018年被列為廣東省高等教育“沖補強”提升計劃建設(shè)高校;2021年辦學(xué)體制由“省市共建”調(diào)整為“省屬本科高校”,獲批廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位,設(shè)立了廣東省博士工作站,與中山大學(xué)共建博士后創(chuàng)新實踐基地,是廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。堅持“立足地方、服務(wù)廣東、面向全國、放眼世界”辦學(xué)宗旨,打造“植根僑鄉(xiāng),弘揚客家文化”辦學(xué)特色,培養(yǎng)了一大批適應(yīng)地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的應(yīng)用型人才。——立德樹人,薪火相傳。學(xué)校作為廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)建設(shè)單位,秉承“勤儉誠信、立己樹人”校訓(xùn),堅持以文化人、以德育人,促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,培養(yǎng)建設(shè)者和接班人。現(xiàn)有“粵臺客家文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”“廣東客家地區(qū)基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)協(xié)同育人中心”“南方足球創(chuàng)新人才培養(yǎng)培訓(xùn)協(xié)同育人中心”“大數(shù)據(jù)研究與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”等4個省級協(xié)同育人中心和平臺;有校外實習(xí)基地和就業(yè)基地600多個。為社會培養(yǎng)各類人才近30萬人,其中,培養(yǎng)了梅州市80%以上的中小學(xué)骨干教師;培養(yǎng)國家級足球?qū)I(yè)特色人才400多人;實施了“六卓越一拔尖人才培養(yǎng)計劃2.0”,培養(yǎng)了卓越教師、卓越工程師等一大批人才;與中山大學(xué)、華南師范大學(xué)、暨南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、廣州體育學(xué)院等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。近年來,學(xué)生在省級以上學(xué)科競賽活動中獲各類獎項共1812項,其中國家級589項、省級1223項;學(xué)生考研成績喜人,錄取人數(shù)為2000多人;醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格考試總通過率85.25%(超出全國平均水平21個百分點);招生形勢逐年向好,生源質(zhì)量不斷提高;畢業(yè)生就業(yè)率逐年提高,實現(xiàn)更加充分、更高質(zhì)量就業(yè)!⑴e,強化師資。學(xué)校堅持引育并舉,以人才強校助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,F(xiàn)有教職員工1800多人,其中,專任教師1400多人(正高職稱140多人、副高職稱410多人、博士290多人、碩士800多人),F(xiàn)有國家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人、全國農(nóng)業(yè)科研杰出人才1人、廣東省高校“千百十人才培養(yǎng)工程”國培對象1人,“全國優(yōu)秀教師”1人,省級“創(chuàng)新拔尖人才”1人、“南粵優(yōu)秀教師”24人、“省級教學(xué)名師”3人、廣東省高!扒О偈瞬排囵B(yǎng)工程”省級培養(yǎng)對象6人、“省級優(yōu)秀青年教師”培養(yǎng)對象6人、省級揚帆計劃4人。聘請了丘成桐、羅錫文、陳志杰、劉仲華等20多位院士、、國家杰出青年為榮譽教授,聘請了一大批行業(yè)企業(yè)專家和中小學(xué)名師進校園協(xié)同培養(yǎng)人才。學(xué)校加大教師內(nèi)培及“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè)的力度;實施青年博士、青年教師、骨干教師培訓(xùn)項目,近年來在國內(nèi)外攻讀學(xué)位、進修、培訓(xùn)達1000多人次,形成一支素質(zhì)良好、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、創(chuàng)新活力的教師隊伍。——強化內(nèi)涵,創(chuàng)新引領(lǐng)。學(xué)校以創(chuàng)新為引擎,為彰顯內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展不斷蓄力。現(xiàn)有廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科1個,廣東省特色重點學(xué)科4個,廣東省“沖補強”提升計劃重點建設(shè)學(xué)科2個。有省級重點實驗室“廣東省山區(qū)特色農(nóng)業(yè)資源保護與精準(zhǔn)利用重點實驗室”,廣東省普通高校工程技術(shù)研究(技術(shù)開發(fā))中心“高性能覆銅板工程技術(shù)開發(fā)中心”“廣東省柚類工程技術(shù)開發(fā)中心”,廣東省普通高校人文社會科學(xué)省市共建重點研究基地“嘉應(yīng)學(xué)院客家研究院”,廣東省社會科學(xué)研究基地“足球文化與產(chǎn)業(yè)研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”“林風(fēng)眠藝術(shù)研究與實踐中心”以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心“廣東省五華三黃雞科技創(chuàng)新中心”等20多個省部級教學(xué)科研平臺。近年來,學(xué)校獲得國家自然科學(xué)基金項目和國家社科基金項目共19項,教育部人文社科項目13項,省自然科學(xué)基金和省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目130多項,獲得橫向科研項目207項;教師在全國公開發(fā)行刊物上發(fā)表科研論文3000余篇,被國際著名自然科學(xué)檢索系統(tǒng)收錄180多篇;獲得國家專利109項。獲中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村部神農(nóng)中華農(nóng)業(yè)科技獎二等獎1項,省級政府獎4項,廣東省教育教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎4項。——主動作為,服務(wù)地方。學(xué)校扎根梅州辦大學(xué),服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,F(xiàn)與廣東省人大常委會共建廣東省地方立法研究評估與咨詢服務(wù)基地;與廣東省紀(jì)委監(jiān)委共建廣東省高校廉政研究中心;與廣東省委黨史研究室、市委黨史研究室共建“蘇區(qū)精神(廣東)研究中心”;與梅州市委宣傳部共建馬克思主義學(xué)院;與市人大常委會共建“梅州市地方立法與研究基地”;與梅州市、中山大學(xué)等共建“知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院”“粵東北區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展與鄉(xiāng)村振興研究院”“區(qū)域地理環(huán)境模擬與智能決策研究院”“國家超算廣州中心梅州分中心”“大數(shù)據(jù)研究與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心”“微納電子材料聯(lián)合研究中心”等一批具有影響力的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新平臺;近年來,學(xué)校主動對接梅州8個縣(市、區(qū))的政府、企事業(yè)單位,先后選派省市科技特派員500多人次,與梅州市300多家企事業(yè)單位開展校企合作;與地方行業(yè)、企業(yè)共建“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”,主動服務(wù)梅州足球特區(qū)、陶瓷產(chǎn)業(yè)群建設(shè)。成立“教師教育發(fā)展中心”,做大做強粵東北基礎(chǔ)師資教育培訓(xùn)。——傳揚文化,使命擔(dān)當(dāng)。學(xué)校以傳揚文化為使命,在文化傳承中打造發(fā)展特色。依托“蘇區(qū)精神(廣東)研究中心”“廣東省原中央蘇區(qū)研究中心”,構(gòu)建起課堂教學(xué)、校園文化、主題社會實踐和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)“四位一體”的紅色文化育人體系;開展了大量地方黨政部門干部的培訓(xùn)工作,為傳承紅色基因,挖掘紅色資源作出積極貢獻!犊图乙魳肺幕讽椖揩@批廣東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地,助力提高中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的質(zhì)量和水平。學(xué)校成立了客家研究院(含客商研究院)、客家學(xué)院,設(shè)立了“客家文化研究基地”,獲批首個“全國性客家學(xué)研究團體——中國人類學(xué)民族學(xué)研究會客家學(xué)專業(yè)委員會”;配合梅州市舉辦了“世界客商大會”“世界客家文化藝術(shù)節(jié)”等大型活動,承辦了“海峽兩岸客家文化論壇”等活動;每年召開客家研究專題夏令營,舉辦客家學(xué)論壇,組織師生進行紅色文化研學(xué)、開展“弘揚蘇區(qū)精神,傳承紅色基因”系列主題活動,舉辦“蘇區(qū)精神大講堂”,傳承和弘揚原中央蘇區(qū)老區(qū)精神、優(yōu)秀客家傳統(tǒng)文化!獓H合作,開放辦學(xué)。學(xué)校堅持開放辦學(xué),在開放合作中不斷凝聚發(fā)展合力。獲得廣東省“印度洋海上絲綢之路學(xué)術(shù)研究中心”,響應(yīng)國家“一帶一路”倡議,發(fā)揮梅州僑鄉(xiāng)優(yōu)勢,加強與東南亞地區(qū)、港澳臺地區(qū)、印度洋海域周邊國家以及歐美地區(qū)高校的國際交流合作,與10多個國家20多所高校或部門建立了合作關(guān)系,深入開展交流。近年來,派出73批次學(xué)科帶頭人、骨干教師、管理干部赴國(境)外開展學(xué)習(xí)交流;遴選5批38名教師參加與國外高校開展聯(lián)合培養(yǎng)博士項目,鼓勵和支持教師提升學(xué)歷;派出23批次學(xué)生赴國(境)外學(xué)習(xí)實習(xí);積極開展留學(xué)生教育培養(yǎng)工作。通過請進來走出去的方式,培育了一批具有國際視野、能夠參與國際交往和競爭的應(yīng)用型人才!频Z奮進,開創(chuàng)新局。百年風(fēng)雨路,奮進。學(xué)校正搶抓國家加快原中央蘇區(qū)振興發(fā)展和廣東省加快破解高等教育不平衡不充分問題、廣東省實施新一輪高等教育“沖補強”提升計劃、中山大學(xué)“組團式”幫扶學(xué)校等重大機遇,堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo),落實立德樹人根本任務(wù),實施“十四五”規(guī)劃和中長期發(fā)展目標(biāo)規(guī)劃,以“申碩”為主線,以深化改革為動力,以內(nèi)涵建設(shè),以規(guī)模與質(zhì)量協(xié)調(diào)發(fā)展為根本,推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,為建設(shè)成為“高水平應(yīng)用型大學(xué)”而接續(xù)奮斗。ㄒ陨蠑(shù)據(jù)截至2021年11月)
2023廣東高考本科和?其浫∨纹胀悾ㄎ锢怼v史)均設(shè) 1 個平行志愿組,分別設(shè)置 45 個院校專業(yè)組志愿數(shù),每個院校專 業(yè)組設(shè) 6 個專業(yè)志愿和 1 個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。一、2023年廣東高考能填報多少個志愿2023廣東高考本科和?其浫∨纹胀悾ㄎ锢、歷史)均設(shè)1個平行志愿組,分別設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿數(shù),每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。2023廣東高考藝體...查看更多
高考志愿填報在高考中至關(guān)重要,因此大家非常想了解2023年廣東省高考可以填報幾個志愿幾個學(xué)校以及幾個專業(yè)呢,下面讓我們一起來看看吧!一、2023年廣東第一志愿能填報幾個學(xué)校廣東高考志愿批次設(shè)置夏季高考分為提前批、本科、專科(高職)三個批次。廣東高考志愿填報實行院校專業(yè)組模式、采取網(wǎng)上填報的方式?忌氃谡J(rèn)真閱讀高校招生章程和我省招生工作規(guī)定后,選擇報考高校、院校專業(yè)組及組內(nèi)專業(yè)志愿,考生的選考科目...查看更多
一、2023廣東高考能填多少志愿?2023年高考暫未開始,根據(jù)廣東高考?xì)v年的志愿填報情況看,廣東高考志愿本科批可以填報45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè),?婆梢蕴顖45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè)。具體內(nèi)容大家關(guān)注官網(wǎng)的通知。二、2023廣東高考能填幾個學(xué)校和幾個專業(yè)1、高考本科提前批:設(shè)置10個院校專業(yè)組志愿軍檢院校包含需政審、面試、體檢的軍隊、武警、公安、司法、消防、民航招飛院校等等?哲娬...查看更多
2023年高考暫未開始,根據(jù)往年廣東高考志愿填報參考,廣東高考提前批志愿中經(jīng)批準(zhǔn)的非軍檢本科院校的師范、農(nóng)林、小語種等專業(yè)設(shè)20個平行志愿;本科層次教師專項計劃設(shè)10個平行志愿等?忌顖筇崆芭驹笗r需結(jié)合自己選考科目情況、考試成績排位、身體條件及高校招生章程有關(guān)要求,合理填報志愿。一、2023年廣東高考提前批志愿可以填幾個學(xué)校2023廣東省在提前批軍檢類、非軍檢類,教師、衛(wèi)生專項計劃,普通類(物...查看更多
2023高考還未開始,根據(jù)往年廣東高考志愿填報情況,廣東高考志愿本科批可以填報45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè),專科可以填45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè)。一、2023年廣東高考志愿可以填幾個專業(yè)1、高考本科提前批:設(shè)置10個院校專業(yè)組志愿軍檢院校包含需政審、面試、體檢的軍隊、武警、公安、司法、消防、民航招飛院校等等。空軍招飛院校設(shè)1個志愿;經(jīng)批準(zhǔn)的非軍檢本科院校的師范、農(nóng)林、小語種等專業(yè)設(shè)20個...查看更多
根據(jù)廣東高考?xì)v年的志愿填報情況看,廣東高考志愿本科可以填45個院校專業(yè)組志愿,每個志愿可填6個專業(yè),?瓶梢蕴45個院校專業(yè)組志愿,每個志愿可填6個專業(yè)。具體內(nèi)容大家密切關(guān)注廣東官網(wǎng)的通知。一、2023年廣東高考志愿可以填幾個學(xué)校幾個專業(yè)本科和?其浫∨纹胀(物理、歷史)均設(shè)1個平行志愿組,分別設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿數(shù),每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。藝體類統(tǒng)考設(shè)1個...查看更多
2023年高考暫未開始,根據(jù)廣東高考?xì)v年的志愿填報情況看廣東高考志愿本科批可以填報45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè),?婆梢蕴顖45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè)。具體內(nèi)容大家關(guān)注官網(wǎng)的通知。一、廣東高考幾個志愿填報1、高考本科提前批:設(shè)置10個院校專業(yè)組志愿軍檢院校包含需政審、面試、體檢的軍隊、武警、公安、司法、消防、民航招飛院校等等?哲娬酗w院校設(shè)1個志愿;經(jīng)批準(zhǔn)的非軍檢本科院校的師范、農(nóng)林、...查看更多
廣東高考志愿可以填45個院校專業(yè)組志愿、?婆商45個院校專業(yè)組志愿,均采用平行志愿的錄取方式。一、2023廣東高考平行志愿填報數(shù)量廣東高考志愿可以填45個院校專業(yè)組志愿、?婆商45個院校專業(yè)組志愿,均采用平行志愿的錄取方式。本科和?其浫∨纹胀悾ㄎ锢怼v史)均設(shè)1個平行志愿組,分別設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿數(shù),每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。藝體類統(tǒng)考設(shè)1個平行志...查看更多
廣東高考志愿可以填45個院校專業(yè)組志愿、?婆商45個院校專業(yè)組志愿,均采用平行志愿的錄取方式。一、2023廣東高考平行志愿填報數(shù)量廣東高考志愿可以填45個院校專業(yè)組志愿、專科批可填45個院校專業(yè)組志愿,均采用平行志愿的錄取方式。本科和專科錄取批次普通類(物理、歷史)均設(shè)1個平行志愿組,分別設(shè)置45個院校專業(yè)組志愿數(shù),每個院校專業(yè)組設(shè)6個專業(yè)志愿和1個是否服從專業(yè)調(diào)劑選項。藝體類統(tǒng)考設(shè)1個平行志...查看更多
2023年高考暫未開始,根據(jù)廣東高考?xì)v年的志愿填報情況看,廣東高考志愿本科批可以填報45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè),專科批可以填報45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè)。填報志愿是非常重要的一件事,我們將第一時間為各位更新和講解,敬請關(guān)注!一、2023年廣東高考可以填幾個志愿幾個專業(yè)1、高考本科提前批:設(shè)置10個院校專業(yè)組志愿軍檢院校包含需政審、面試、體檢的軍隊、武警、公安、司法、消防、民航招飛院校等...查看更多
2023年高考即將開始,每年就有一些學(xué)生的成績不錯,但因為對志愿填報的要點、政策等不熟悉,導(dǎo)致沒能上到理想的大學(xué)或?qū)I(yè)。小編整理了關(guān)于廣東高考志愿平行志愿有幾個及錄取規(guī)則的相關(guān)內(nèi)容,希望對2023年的考生有所幫助。一、2023年廣東高考志愿平行志愿有幾個在廣東高考志愿填報中,分為本科、?。廣東本科批可填報45個院校專業(yè)組平行志愿。廣東專科批可填報45個院校專業(yè)組平行志愿。廣東是“院校專業(yè)組”的志...查看更多
考生在上網(wǎng)錄入志愿信息之前,應(yīng)仔細(xì)了解廣東省志愿填報的有關(guān)政策,志愿填報最多幾個志愿,高考升學(xué)網(wǎng)小編整理了廣東高考志愿可以填幾個學(xué)校專業(yè) ,希望可以對大家有所幫助,僅供2023年考生參考。一、廣東高考最多幾個志愿2023年廣東高考尚未開始,根據(jù)以往廣東高考志愿本科批可以填報45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè),?瓶梢蕴45個志愿,每個志愿可填6個專業(yè)。二、廣東高考志愿填報政策2023年廣東高考志愿政...查看更多
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 國家級 | 1 | 化學(xué) |
2 | 省級(直轄市) | 12 | 漢語言文學(xué)、思想政治教育、生物科學(xué)、園林、信息與計算科學(xué)、市場營銷、運動訓(xùn)練(足球方向)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、電子信息工程、通信工程、新聞學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù) |
3 | 省重點、培育專業(yè) | 2 | 英語、軟件工程 |
嘉應(yīng)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有資產(chǎn)評估、工商管理、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、市場營銷、會計學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)與管理、地理科學(xué)(師范)、旅游管理、地理信息科學(xué)、生物科學(xué)(師范)、生物工程、園林、食品科學(xué)與工程、美術(shù)學(xué)(師范)、環(huán)境設(shè)計(師范)、視覺傳達設(shè)計(師范)、思想政治教育(師范)、法學(xué)、社會工作、公共事業(yè)管理、歷史學(xué)(師范)、英語(師范)、日語、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)(師范)、信息與計算科學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、美術(shù)教育、小學(xué)數(shù)學(xué)教育、小學(xué)英語教育、音樂教育、學(xué)前教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)語文教育、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)(師范)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、物理學(xué)(師范)、通信工程、測控技術(shù)與儀器、光電信息科學(xué)與工程、電子信息工程、自動化、工程管理、土木工程(道橋工程方向)、土木工程(水利水電工程)、建筑學(xué)、土木工程(應(yīng)用技術(shù)類)、土木工程(建筑工程方向)、音樂學(xué)(師范)、舞蹈學(xué)(師范)、心理學(xué)(師范)、學(xué)前教育(師范)、小學(xué)教育(師范)、教育技術(shù)學(xué)(師范)、計算機科學(xué)與技術(shù)(師范)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、運動訓(xùn)練(師范)、體育教育(師范)、護理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)
嘉應(yīng)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
經(jīng)濟與管理學(xué)院 | 資產(chǎn)評估 | 本科 |
工商管理 | 本科 | |
財務(wù)管理 | 本科 | |
國際經(jīng)濟與貿(mào)易 | 本科 | |
市場營銷 | 本科 | |
會計學(xué) | ? | |
地理科學(xué)與旅游學(xué)院 | 房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 本科 |
地理科學(xué)(師范) | 本科 | |
旅游管理 | 本科 | |
地理信息科學(xué) | 本科 | |
生命科學(xué)學(xué)院 | 生物科學(xué)(師范) | 本科 |
生物工程 | 本科 | |
園林 | 本科 | |
食品科學(xué)與工程 | 本科 | |
林風(fēng)眠美術(shù)學(xué)院 | 美術(shù)學(xué)(師范) | 本科 |
環(huán)境設(shè)計(師范) | 本科 | |
視覺傳達設(shè)計(師范) | 本科 | |
政法學(xué)院 | 思想政治教育(師范) | 本科 |
法學(xué) | 本科 | |
社會工作 | 本科 | |
公共事業(yè)管理 | 本科 | |
歷史學(xué)(師范) | 本科 | |
外國語學(xué)院 | 英語(師范) | 本科 |
日語 | 本科 | |
文學(xué)院 | 新聞學(xué) | 本科 |
漢語言文學(xué)(師范) | 本科 | |
數(shù)學(xué)學(xué)院 | 信息與計算科學(xué) | 本科 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范) | 本科 | |
應(yīng)用統(tǒng)計學(xué) | 本科 | |
嘉應(yīng)學(xué)院梅州師范分院 | 美術(shù)教育 | ? |
小學(xué)數(shù)學(xué)教育 | ? | |
小學(xué)英語教育 | 專科 | |
音樂教育 | ? | |
學(xué)前教育 | 專科 | |
現(xiàn)代教育技術(shù) | ? | |
小學(xué)語文教育 | 專科 | |
化學(xué)與環(huán)境學(xué)院 | 應(yīng)用化學(xué) | 本科 |
化學(xué)(師范) | 本科 | |
環(huán)境科學(xué) | 本科 | |
環(huán)境工程 | 本科 | |
物理與電子工程學(xué)院 | 物理學(xué)(師范) | 本科 |
通信工程 | 本科 | |
測控技術(shù)與儀器 | 本科 | |
光電信息科學(xué)與工程 | 本科 | |
電子信息工程 | 本科 | |
自動化 | 本科 | |
土木工程學(xué)院 | 工程管理 | 本科 |
土木工程(道橋工程方向) | 本科 | |
土木工程(水利水電工程) | 本科 | |
建筑學(xué) | 本科 | |
土木工程(應(yīng)用技術(shù)類) | 本科 | |
土木工程(建筑工程方向) | 本科 | |
音樂與舞蹈學(xué)院 | 音樂學(xué)(師范) | 本科 |
舞蹈學(xué)(師范) | 本科 | |
教育科學(xué)學(xué)院 | 心理學(xué)(師范) | 本科 |
學(xué)前教育(師范) | 本科 | |
小學(xué)教育(師范) | 本科 | |
教育技術(shù)學(xué)(師范) | 本科 | |
計算機學(xué)院 | 計算機科學(xué)與技術(shù)(師范) | 本科 |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
體育學(xué)院 | 運動訓(xùn)練(師范) | 本科 |
體育教育(師范) | 本科 | |
嘉應(yīng)學(xué)院醫(yī)學(xué)院 | 護理學(xué) | 本科 |
臨床醫(yī)學(xué) | ? | |
護理 | ? | |
藥學(xué) | 本科 | |
臨床醫(yī)學(xué) | 本科 | |
藥學(xué) | ? | |
助產(chǎn) | ? | |
醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) | 本科 |
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