1、廣東第二師范學(xué)院是幾本招生

是二本。根據(jù)廣東第二師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東第二師范學(xué)院是二本高校，廣東第二師范學(xué)院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院，1960年更名為廣東教育學(xué)院，同年，廣東工農(nóng)師范學(xué)院并入。1970年停辦，主體下放至肇慶地區(qū)新興縣，先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學(xué)校和肇慶師范�？茖W(xué)校。

2、廣東第二師范學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

廣東第二師范學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有旅游管理、酒店管理、信息管理、電子商務(wù)、廣播電視編導(dǎo)、教育技術(shù)學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育（師范）、漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）、音樂(lè)學(xué)(師范)、網(wǎng)絡(luò)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)、軟件工程、數(shù)字媒體藝術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)(師范)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、體育教育(師范)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、物理學(xué)(師范)、科學(xué)教育、電子信息工程、生物科學(xué)、食品質(zhì)量與安全、環(huán)境生態(tài)工程、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)(師范)、材料化學(xué)、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)（中外人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班）、翻譯、翻譯（中外人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班）、英語(yǔ)(師范)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、金融數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、思想政治教育(師范)、社會(huì)工作、歷史學(xué)(師范)、行政管理、學(xué)前教育、特殊教育、心理學(xué)

廣東第二師范學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
管理學(xué)院	旅游管理	本科
	酒店管理	本科
	信息管理	本科
	電子商務(wù)	本科
教師教育學(xué)院	廣播電視編導(dǎo)	本科
	教育技術(shù)學(xué)	本科
文學(xué)院	漢語(yǔ)國(guó)際教育（師范）	本科
	漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）	本科
音樂(lè)系	音樂(lè)學(xué)(師范)	本科
計(jì)算機(jī)學(xué)院	網(wǎng)絡(luò)工程	本科
	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(師范)	本科
	軟件工程	本科
美術(shù)學(xué)院	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	本科
	視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	美術(shù)學(xué)(師范)	本科
	產(chǎn)品設(shè)計(jì)	本科
體育學(xué)院	體育教育(師范)	本科
	社會(huì)體育指導(dǎo)與管理	本科
物理與信息工程學(xué)院	物理學(xué)(師范)	本科
	科學(xué)教育	本科
	電子信息工程	本科
生物與食品工程學(xué)院	生物科學(xué)	本科
	食品質(zhì)量與安全	本科
	環(huán)境生態(tài)工程	本科
化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院	應(yīng)用化學(xué)	本科
	化學(xué)(師范)	本科
	材料化學(xué)	本科
外語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院	商務(wù)英語(yǔ)	本科
	英語(yǔ)（中外人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班）	本科
	翻譯	本科
	翻譯（中外人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班）	本科
	英語(yǔ)(師范)	本科
數(shù)學(xué)學(xué)院	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)	本科
	統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
	金融數(shù)學(xué)	本科
	信息與計(jì)算科學(xué)	本科
政法系	思想政治教育(師范)	本科
	社會(huì)工作	本科
	歷史學(xué)(師范)	本科
	行政管理	本科
教育學(xué)院(廣東學(xué)前教育學(xué)院)	學(xué)前教育	本科
	特殊教育	本科
	心理學(xué)	本科

廣東多少分能上大學(xué)2023年本科�？祁A(yù)測(cè)多少分

2023年廣東多少分可以上二本大學(xué) 今年廣東省高考二本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

廣東深圳市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降

廣東汕頭市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降

廣東韶關(guān)市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

廣東肇慶市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

廣東中山市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

廣東韶關(guān)市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降

廣東廣州市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

廣東湛江市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降

廣東陽(yáng)江市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分(準(zhǔn)不準(zhǔn))

廣東潮州市2023年高考分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年分?jǐn)?shù)線會(huì)不會(huì)下降

3、廣東第二師范學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

廣東第二師范學(xué)院前身為1955年創(chuàng)辦的廣東教育行政學(xué)院，1960年更名為廣東教育學(xué)院，同年，廣東工農(nóng)師范學(xué)院并入。1970年停辦，主體下放至肇慶地區(qū)新興縣，先后創(chuàng)辦了肇慶地區(qū)師范學(xué)校和肇慶師范�？茖W(xué)校。1978年復(fù)辦，1982年被確定為省屬成人師范本科院校，并于同年開(kāi)始舉辦成人師范本科教育，1985年開(kāi)始舉辦普通�？平逃�，1990至2008年舉辦普通本科教育。2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改制為普通本科院校，更名為廣東第二師范學(xué)院，是廣東省屬普通本科院校。2014年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校位于廣東省廣州市，設(shè)有海珠、花都兩個(gè)校區(qū)，總占地面積535畝。設(shè)有教育學(xué)院等19個(gè)教學(xué)院系和基礎(chǔ)教育研究中心等14個(gè)研究機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)44個(gè)本科專業(yè)，分布在教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等9個(gè)學(xué)科門類，全日制本科學(xué)生16000余人，成人在校生50000余人。學(xué)�，F(xiàn)有教職工1069人，其中專任教師714人。專任教師中有高級(jí)職稱189人，有博士學(xué)位教師215人，具有博士、碩士學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的84.17%。全校先后有30多人次榮獲“全國(guó)模范教師”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“南粵優(yōu)秀教師”“南粵先進(jìn)教育工作者”“南粵教壇新秀”“廣東省青年文化英才”等榮譽(yù)稱號(hào)。有省督學(xué)3人；教育部校（園）長(zhǎng)培訓(xùn)專家1人；“國(guó)培”計(jì)劃國(guó)家專家?guī)鞂＜?人；省中小學(xué)教師培訓(xùn)專家工作室主持人3人；省級(jí)教學(xué)名師1人，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人1人；受聘其他大學(xué)博士生導(dǎo)師2人，碩士生導(dǎo)師10人。學(xué)校以引領(lǐng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展為已任，凸顯教師教育特色。以學(xué)前教育和小學(xué)師資培養(yǎng)為重點(diǎn)，培養(yǎng)造就教育情懷深、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、實(shí)踐技能強(qiáng)、信息素養(yǎng)高、發(fā)展?jié)摿ψ愕慕處熃逃�人才。在聚焦師范教育主業(yè)的同時(shí)，適度發(fā)展非師范教育，促進(jìn)師范與非師范專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，為廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展培養(yǎng)“人格健全、文化知識(shí)廣、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)、職業(yè)技能強(qiáng)”的應(yīng)用型人才。學(xué)校樹(shù)立“教學(xué)以學(xué)生為本”理念，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。積極探索學(xué)分制改革，帶動(dòng)課程體系、教學(xué)管理及教學(xué)保障機(jī)制改革與創(chuàng)新。強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，充分?jǐn)U大學(xué)生學(xué)習(xí)自主權(quán)，全方位促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。我校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地被廣東省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)認(rèn)定為“廣東省小型微型企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地”，眾創(chuàng)空間被廣東省科學(xué)技術(shù)廳認(rèn)定為“廣東省眾創(chuàng)空間試點(diǎn)單位”；我校被廣州市職業(yè)能力培訓(xùn)指導(dǎo)中心評(píng)定為廣州市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。我校就業(yè)率均超過(guò)全省本科院校平均水平，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)滿意度穩(wěn)中有升。學(xué)校學(xué)科建設(shè)與科學(xué)研究取得長(zhǎng)足進(jìn)展。教育學(xué)、數(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)三個(gè)學(xué)科獲批省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科。近五年來(lái)（2016年-2020年），獲省級(jí)以上重點(diǎn)科研平臺(tái)6項(xiàng)，學(xué)校主持各級(jí)各類縱向和橫向項(xiàng)目407項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)24項(xiàng)，省部級(jí)245項(xiàng)；自然科學(xué)類項(xiàng)目160項(xiàng)，人文社科類項(xiàng)目247項(xiàng)。學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文2000余篇，其中北大核心論文數(shù)量為378篇，CSSCI收錄130余篇，SCI收錄180篇，EI收錄73篇，CPCI（ISTP）收錄6篇；出版著作98部；獲得專利共70項(xiàng)；獲得全國(guó)教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，廣東省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)�！稄V東第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)》（人文社科）連續(xù)五屆獲評(píng)全國(guó)高校優(yōu)秀社科期刊，連續(xù)2次入選“中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)核心期刊（擴(kuò)展期刊）”；2021年，學(xué)報(bào)全面改版為教育教學(xué)研究類期刊。學(xué)校主動(dòng)服務(wù)廣東省基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校已建成3個(gè)國(guó)家教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)；并與廣州、汕頭、佛山等地政府合作共建了9所附屬學(xué)校；與廣州市白云區(qū)合作成立廣東第二師范學(xué)院實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)，是廣東省內(nèi)首個(gè)小初高全學(xué)段覆蓋的鄉(xiāng)村教育集團(tuán)。在推進(jìn)基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，尤其是薄弱學(xué)�？焖賰�(yōu)質(zhì)化方面進(jìn)行了大膽探索，積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校一直承擔(dān)著基礎(chǔ)教育教師、校（園）長(zhǎng)的培訓(xùn)任務(wù)，是教育部校長(zhǎng)領(lǐng)航工程基地、教育部教師國(guó)培計(jì)劃基地，廣東省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心等6個(gè)省級(jí)機(jī)構(gòu)設(shè)在我校。中小學(xué)教師培訓(xùn)在全國(guó)具有重要地位和重大影響，廣東省80%以上的中小學(xué)校長(zhǎng)在我校參加過(guò)校長(zhǎng)培訓(xùn)，50%以上的骨干教師在我校進(jìn)行過(guò)教師培訓(xùn)。學(xué)校積極拓展國(guó)際文化教育交流與合作。近年來(lái)，與澳大利亞西悉尼大學(xué)、美國(guó)內(nèi)布拉斯加大學(xué)奧馬哈分校、英國(guó)西英格蘭大學(xué)、英國(guó)北安普頓大學(xué)、波蘭熱舒夫大學(xué)等10多所國(guó)（境）外高校簽訂了合作備忘錄或合作辦學(xué)協(xié)議，同時(shí)與西悉尼大學(xué)合作開(kāi)展了“3+1”和“2+2”學(xué)分互認(rèn)模式的聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目，培養(yǎng)了一批具有國(guó)際視野的應(yīng)用型人才。在國(guó)家教育現(xiàn)代化總體規(guī)劃框架下，學(xué)校確立的新的奮斗目標(biāo)是：2025年前后，力爭(zhēng)完成新增碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次新突破，把學(xué)校辦成一所辦學(xué)規(guī)模適當(dāng)、學(xué)科專業(yè)布局合理、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高、教師教育特色鮮明的應(yīng)用型普通本科師范院校。到2035年，把學(xué)校建成一所人才培養(yǎng)質(zhì)量較高、教師教育特色彰顯、服務(wù)基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì)突出，綜合實(shí)力位居省內(nèi)同類院校前列，教師教育在國(guó)內(nèi)產(chǎn)生較大影響的高水平應(yīng)用型師范大學(xué)。（2021年9月更新）