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華南農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來,附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口
人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個(gè)迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個(gè)溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒牵焕酆蝸淼膶(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?當(dāng)你得知被華南農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學(xué)網(wǎng)為你介紹關(guān)于華南農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取結(jié)果查詢時(shí)間、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識(shí),希望對(duì)你有幫助。
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)是全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),廣東省和農(nóng)業(yè)部共建的“211工程”大學(xué),廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校。校園坐落在素有“花城”美譽(yù)的廣州市,土地總面積8270余畝,其中天河五山校部4407余畝,增城教學(xué)科研基地3863余畝。學(xué)校建筑總面積145萬平方米。初步形成了“五湖四海一片林的紫荊校園”環(huán)境,自然景色與人文景觀交相輝映,是讀書求學(xué)的好地方。
學(xué)校悠久的辦學(xué)歷史可追溯至始創(chuàng)于1909年的廣東全省農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)暨附設(shè)農(nóng)業(yè)講習(xí)所。1952年,在全國(guó)高校院系調(diào)整時(shí),由中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院、嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院和廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農(nóng)學(xué)院,隸屬農(nóng)業(yè)部主管;毛澤東主席親筆題寫了校名。1984年,更名為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年國(guó)家深化高校管理體制改革,學(xué)校由農(nóng)業(yè)部劃歸廣東省主管。2004年12月在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀。學(xué)校現(xiàn)任黨委書記為李大勝教授,校長(zhǎng)為劉雅紅教授。
在百余年的辦學(xué)歷程中,學(xué)校形成了優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)、鮮明的辦學(xué)特色和“修德、博學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng),建立了研究生教育、本科教育和繼續(xù)教育多層次多形式的辦學(xué)體系。學(xué)校學(xué)科門類齊全,有98個(gè)本科專業(yè),12個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位類別,28個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科,12個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位類別;有農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治、作物遺傳育種、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、果樹學(xué)和預(yù)防獸醫(yī)學(xué)5個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科,農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科,24個(gè)省、部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科(含5個(gè)農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科,13個(gè)廣東省一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,4個(gè)廣東省二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科和2個(gè)國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科)。動(dòng)植物科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)和材料學(xué)5個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%。
學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工約3400人,教授、副教授1500人,其中,院士、、國(guó)家杰青、等國(guó)家級(jí)人才54人,珠江學(xué)者、廣東省特支計(jì)劃等省級(jí)人才92人,國(guó)家級(jí)教學(xué)名師/特支計(jì)劃教學(xué)名師4人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),博士生導(dǎo)師337人,碩士生導(dǎo)師1263人。
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1、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)專業(yè)設(shè)置情況
以下是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生信息網(wǎng)公布的各學(xué)院最新專業(yè)名單:
學(xué)院名稱 | 專業(yè)名稱 | 授予學(xué)士 |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理(丁穎創(chuàng)新班) | 管理學(xué)學(xué)士 |
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理 | 管理學(xué)學(xué)士 | |
會(huì)計(jì)學(xué)(創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班ACCA) | 管理學(xué)學(xué)士 | |
金融學(xué)(創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班CFA) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 | |
金融學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 | |
經(jīng)濟(jì)學(xué) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 | |
工商管理類(含市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理專業(yè)) | 管理學(xué)學(xué)士 | |
公共管理學(xué)院 | 公共管理類(含公共事業(yè)管理、行政管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障專業(yè)) | 管理學(xué) |
土地資源管理 | 管理學(xué) | |
房地產(chǎn)開發(fā)與管理 | 管理學(xué) | |
社會(huì)學(xué)類(含社會(huì)工作、社會(huì)學(xué)專業(yè)) | 法學(xué) | |
人文與法學(xué)院 | 法學(xué) | 法學(xué)學(xué)士 |
漢語言文學(xué) | 文學(xué)學(xué)士 | |
歷史學(xué) | 歷史學(xué)學(xué)士 | |
哲學(xué) | 哲學(xué)學(xué)士 | |
外國(guó)語學(xué)院 | 英語 | 文學(xué)學(xué)士 |
商務(wù)英語 | 文學(xué)學(xué)士 | |
日語 | 文學(xué)學(xué)士 | |
國(guó)際教育學(xué)院 | 金融學(xué)(國(guó)際班) | 經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士 |
工商管理類(國(guó)際班)(含工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、人力資源管理專業(yè)) | 管理學(xué)學(xué)士 | |
林學(xué)與風(fēng)景園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林 | 工學(xué)學(xué)士 |
園林 | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
城鄉(xiāng)規(guī)劃 | 工學(xué)學(xué)士 | |
旅游管理 | 管理學(xué)學(xué)士 | |
草業(yè)科學(xué) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
林學(xué) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
森林保護(hù) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
工程學(xué)院 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化 | 工學(xué)學(xué)士 |
工業(yè)設(shè)計(jì) | 工學(xué)學(xué)士 | |
農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化 | 工學(xué)學(xué)士 | |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 工學(xué)學(xué)士 | |
自動(dòng)化 | 工學(xué)學(xué)士 | |
車輛工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
交通運(yùn)輸 | 工學(xué)學(xué)士 | |
水利與土木工程學(xué)院 | 土木工程 | 工學(xué)學(xué)士 |
水利水電工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
建筑學(xué) | 工學(xué)學(xué)士 | |
電子工程學(xué)院 | 電子信息類(含電子信息工程、通信工程專業(yè)) | 工學(xué)學(xué)士 |
光電信息科學(xué)與工程 | 理學(xué)學(xué)士 | |
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) | 理學(xué)學(xué)士 | |
電子科學(xué)與技術(shù) | 工學(xué)學(xué)士 | |
數(shù)學(xué)與信息學(xué)院 | 信息與計(jì)算科學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 |
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 | |
統(tǒng)計(jì)學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(國(guó)際班) | 理學(xué)學(xué)士 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 理學(xué)學(xué)士 | |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
信息管理與信息系統(tǒng) | 管理學(xué)學(xué)士 | |
工業(yè)工程 | 管理學(xué)學(xué)士 | |
軟件學(xué)院 | 軟件工程(溫氏阿里創(chuàng)新班) | 工學(xué)學(xué)士 |
軟件工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
資源環(huán)境學(xué)院 | 環(huán)境工程 | 工學(xué)學(xué)士 |
環(huán)境科學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 | |
環(huán)境科學(xué)(國(guó)際班) | 理學(xué)學(xué)士 | |
資源環(huán)境科學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 | |
生態(tài)學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 | |
地理信息科學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 | |
測(cè)繪工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
材料與能源學(xué)院 | 能源與環(huán)境系統(tǒng)工程 | 工學(xué)學(xué)士 |
制藥工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
材料化學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 | |
應(yīng)用化學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 | |
材料科學(xué)與工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
木材科學(xué)與工程(索菲亞班) | 工學(xué)學(xué)士 | |
木材科學(xué)與工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
生命科學(xué)學(xué)院 | 生物類(含生物科學(xué)、生物技術(shù)專業(yè)) | 理學(xué)學(xué)士 |
生物科學(xué)(國(guó)家生物學(xué)理科基地班) | 理學(xué)學(xué)士 | |
生物科學(xué)類(與愛爾蘭都柏林大學(xué)合作辦學(xué)) | 理學(xué)學(xué)士 | |
食品學(xué)院 | 食品科學(xué)與工程 | 工學(xué)學(xué)士 |
食品科學(xué)與工程 (國(guó)際班) | 工學(xué)學(xué)士 | |
食品質(zhì)量與安全 | 工學(xué)學(xué)士 | |
包裝工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
生物工程 | 工學(xué)學(xué)士 | |
農(nóng)學(xué)院 | 農(nóng)學(xué)(丁穎創(chuàng)新班) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 |
農(nóng)學(xué) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
種子科學(xué)與工程 | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
植物保護(hù)(丁穎創(chuàng)新班) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
植物保護(hù) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
園藝學(xué)院 | 園藝(丁穎創(chuàng)新班) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 |
園藝(國(guó)際班) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
園藝 | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程 | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
茶學(xué) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
獸醫(yī)學(xué)院 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 |
動(dòng)物醫(yī)學(xué)(丁穎創(chuàng)新班) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
動(dòng)物藥學(xué) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
動(dòng)物科學(xué)學(xué)院 | 動(dòng)物科學(xué)(溫氏班) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 |
動(dòng)物科學(xué) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
蠶學(xué) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
海洋學(xué)院 | 海洋科學(xué) | 理學(xué)學(xué)士 |
水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué) | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 | |
藝術(shù)學(xué)院 | 服裝設(shè)計(jì)與工程 | 工學(xué)學(xué)士 |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué)士 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué)士 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué)士 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 藝術(shù)學(xué)士 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì)(國(guó)際班) | 藝術(shù)學(xué)士 | |
動(dòng)畫 | 藝術(shù)學(xué)士 | |
表演 | 藝術(shù)學(xué)士 | |
音樂學(xué) | 藝術(shù)學(xué)士 | |
廣播電視編導(dǎo) | 藝術(shù)學(xué)士 |
2、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)比較好的專業(yè)推薦名單
1 | 農(nóng)學(xué) | 4.6(242人) |
2 | 金融學(xué) | 4.4(169人) |
3 | 植物保護(hù) | 4.4(169人) |
4 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 4.5(168人) |
5 | 經(jīng)濟(jì)學(xué) | 4.3(167人) |
6 | 動(dòng)物醫(yī)學(xué) | 4.8(110人) |
7 | 園林 | 4.5(95人) |
8 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 4.6(87人) |
9 | 軟件工程 | 4.7(86人) |
10 | 電氣工程及其自動(dòng)化 | 4.8(84人) |
學(xué)校致力于創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過硬的高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才。學(xué)校設(shè)有26個(gè)學(xué)院(部),現(xiàn)有全日制在校生4.2萬余人,其中本科生3.6萬余人,研究生6000余人,來自48個(gè)國(guó)家和地區(qū)的留學(xué)生133人。有國(guó)家級(jí)精品(含雙語)課程13門、精品視頻公開課2門、精品資源共享課6門、在線開放課程1門;國(guó)家級(jí)特色專業(yè)12個(gè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)專業(yè)8個(gè);國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè);國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè);國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地(含農(nóng)科教合作人才培養(yǎng)基地)6個(gè);國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地1個(gè)。近兩屆獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),其中主持獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng),二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。學(xué)校形成了以丁穎創(chuàng)新班為突破點(diǎn),以主輔修、雙學(xué)位、國(guó)際聯(lián)合辦學(xué)為主線,以平臺(tái)加模塊為基礎(chǔ)的點(diǎn)、線、面相結(jié)合,分層次、多樣化的人才培養(yǎng)新模式;實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃成效顯著,目前學(xué)校共獲全國(guó)優(yōu)秀博士學(xué)位論文4篇,提名論文6篇,論文學(xué)科涵蓋了農(nóng)學(xué)、工學(xué)和管理學(xué)等門類。2018年被教育部確定為“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。2014年被教育部評(píng)為“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高!。
學(xué)校擁有開展科學(xué)研究的良好條件,F(xiàn)有亞熱帶農(nóng)業(yè)生物資源保護(hù)與利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家植物航天育種工程技術(shù)研究中心、國(guó)家生豬種業(yè)工程技術(shù)研究中心、人獸共患病防控制劑國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、畜禽育種國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心(廣東)、國(guó)家獸醫(yī)微生物耐藥性風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)室、畜禽產(chǎn)品精準(zhǔn)加工與安全控制技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心(廣東)、國(guó)家精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)航空施藥技術(shù)國(guó)際聯(lián)合研究中心等8個(gè)國(guó)家級(jí)科研平臺(tái),博士后科研流動(dòng)站11個(gè),教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室9個(gè),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科學(xué)觀測(cè)實(shí)驗(yàn)站3個(gè),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科研基地2個(gè),國(guó)家技術(shù)研發(fā)專業(yè)中心1個(gè)(農(nóng)業(yè)農(nóng)村部),農(nóng)業(yè)農(nóng)村部農(nóng)產(chǎn)品貯藏保鮮質(zhì)量安全風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)室(廣州)1個(gè),自然資源部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè),廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室15個(gè),廣東省工程實(shí)驗(yàn)室1個(gè),教育部工程研究中心3個(gè),廣東省工程技術(shù)研究中心34個(gè),廣東省普通高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地8個(gè),廣東省人文社科重點(diǎn)研究基地2個(gè)。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部植物新品種測(cè)試分中心(廣州)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部畜禽產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心(廣州)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部植物及植物用微生物生態(tài)環(huán)境安全監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心(廣州)、廣東農(nóng)村政策研究中心、廣東省低碳經(jīng)濟(jì)和應(yīng)對(duì)氣候變化研究中心、廣東省質(zhì)量監(jiān)督木材及木制品檢驗(yàn)站均設(shè)在學(xué)校。
學(xué)校教學(xué)服務(wù)條件優(yōu)越。圖書館藏書872.45萬余冊(cè)(含電子文獻(xiàn));校園網(wǎng)可與互聯(lián)網(wǎng)千兆高速互聯(lián);現(xiàn)代教育技術(shù)中心擁有先進(jìn)的視聽制作、多媒體課件制作設(shè)備,可為師生提供現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)條件的各種手段;有直接為大學(xué)生服務(wù)的校內(nèi)外語教學(xué)廣播電臺(tái)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、勤工助學(xué)管理服務(wù)中心、心理健康輔導(dǎo)中心和學(xué)生活動(dòng)中心;有14個(gè)校內(nèi)教學(xué)實(shí)習(xí)基地和518個(gè)校外教學(xué)實(shí)習(xí)基地;建有4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和各類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
學(xué)校積極開展對(duì)外交流與合作。先后與五大洲的33個(gè)國(guó)家和地區(qū)的100所大學(xué)及研究機(jī)構(gòu)簽訂了合作協(xié)議或備忘錄,并開展形式多樣的本科生、研究生聯(lián)合培養(yǎng)和假期交流項(xiàng)目;與港澳臺(tái)地區(qū)一些大學(xué)的學(xué)術(shù)交流也日益加強(qiáng)。每年都有大批國(guó)(境)外學(xué)者來校交流和講學(xué)。學(xué)校先后派出大批骨干教師到國(guó)(境)外進(jìn)修、攻讀學(xué)位或進(jìn)行科研合作。聯(lián)合國(guó)開發(fā)計(jì)劃署(UNDP)、糧農(nóng)組織(FAO)和世界糧食理事會(huì)(WFC)先后在我校建立了亞太地區(qū)蠶桑培訓(xùn)中心和中國(guó)國(guó)際農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中心。
在新的歷史發(fā)展階段,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)將堅(jiān)持崇尚學(xué)術(shù)、質(zhì)量第一的辦學(xué)理念,堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育理念,堅(jiān)持學(xué)術(shù)立校、人才強(qiáng)校、特色揚(yáng)校、學(xué)風(fēng)塑校、和諧興校的辦學(xué)方略,堅(jiān)持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)方針,堅(jiān)持農(nóng)林學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展、理工學(xué)科擇優(yōu)發(fā)展、人文社科特色發(fā)展的發(fā)展思路,努力把學(xué)校建設(shè)成為以農(nóng)業(yè)科學(xué)和生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì),以熱帶亞熱帶區(qū)域農(nóng)業(yè)研究為特色,農(nóng)、工、文、理、經(jīng)、管、法、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,整體辦學(xué)水平居國(guó)內(nèi)一流,優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科與領(lǐng)域的研究達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平,特色鮮明、國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)高水平的教學(xué)研究型大學(xué)。
廣東警官學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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