轉(zhuǎn)眼間2018級廣東理工職業(yè)學(xué)院新生就要開學(xué)了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學(xué)時的情景。眨眼之間，大學(xué)已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學(xué)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年廣東理工職業(yè)學(xué)院錄取通知書、廣東理工職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間及廣東理工職業(yè)學(xué)院入學(xué)考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有廣東理工職業(yè)學(xué)院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對廣東理工職業(yè)學(xué)院的準(zhǔn)大學(xué)生有幫助。

廣東理工職業(yè)學(xué)院學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)多少,廣東理工職業(yè)學(xué)院各專業(yè)學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置

廣東理工職業(yè)學(xué)院開學(xué)時間入學(xué)指南及錄取通知書發(fā)放時間查詢

廣東理工職業(yè)學(xué)院宿舍條件,宿舍圖片和環(huán)境空調(diào)及分配方法

廣東理工職業(yè)學(xué)院普通高校招生簡章,招生專業(yè)

廣東理工職業(yè)學(xué)院普通高校招生簡章,招生專業(yè)

廣東理工職業(yè)學(xué)院專業(yè)排名,特色重點專業(yè)有哪些

廣東理工職業(yè)學(xué)院自主招生專業(yè)與計劃自主招生簡章

廣東理工職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)排名和專業(yè)前景介紹

廣東理工職業(yè)學(xué)院

廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是一所以工科為主的高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補。學(xué)校屬第三批A線錄取院校，招生對象為參加普通高考學(xué)生，面向全省和其他部分省份招生。學(xué)校設(shè)有中山和南海兩個校區(qū)。主校區(qū)位于中山市五桂山職業(yè)教育園區(qū)，占地1001.4畝。 學(xué)校面向廣東省尤其是中山市等珠三角經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，設(shè)有工程技術(shù)系、計算機系、財經(jīng)系、文法系、機械與自動化工程系、數(shù)碼設(shè)計與制作系、管理工程系、外語系、智能機器人學(xué)院、汽車工程系、思想政治理論課教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部等 12個教學(xué)單位。開設(shè)專業(yè)涵蓋電子信息、制造、土建、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育、藝術(shù)設(shè)計傳媒、法律等高職�？平逃�大類�，F(xiàn)有全日制在校生11750人。 人才培養(yǎng) 學(xué)校積極探索雙元育人、訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等人才培養(yǎng)模式，積極實施畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書相結(jié)合的“雙證書”制度，重視培養(yǎng)和提高學(xué)生職業(yè)競爭能力、知識運用能力和可持續(xù)發(fā)展能力，使學(xué)生成為適應(yīng)現(xiàn)代化生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。近年來，學(xué)校招生錄取態(tài)勢良好，錄取投檔分?jǐn)?shù)線穩(wěn)居全省同類院校前列；生源質(zhì)量高，第一志愿上線率100%；畢業(yè)生總體就業(yè)率平均達到99%以上，就業(yè)呈現(xiàn)“五高一強一低”的態(tài)勢（就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強、離職率低）。學(xué)校被評為廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查優(yōu)秀等次院校。近三年，學(xué)校獲得全國職業(yè)技能大賽二等獎、“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎（全省唯一獲獎高職院校）等省級以上技能競賽獎項191個。 師資隊伍 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有正高職稱33人、副高職稱102人、博/碩士生導(dǎo)師4人、博士/碩士學(xué)位400人、“雙師素質(zhì)”教師271人�，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人，19名教師被聘為教育部和廣東省高職專科教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，10名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。“十二五”期間，學(xué)校承擔(dān)縱向課題61項，其中省級以上科研項目47項，省科技廳重大專項2項（資助經(jīng)費600萬元）；橫向課題25項、校內(nèi)科研課題立項242項，發(fā)表論文1069篇。 辦學(xué)條件 學(xué)校建有主干千兆校園網(wǎng)，有良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完善的網(wǎng)絡(luò)課堂直播和點播系統(tǒng)、雙向視頻會議系統(tǒng)和功能齊全的多媒體課程制作中心等。圖書館藏書約130萬冊（其中電子圖書約52萬種）、擁有數(shù)字資源庫18個。學(xué)校擁有國家職業(yè)技能鑒定所1個，省級教學(xué)成果獎二等獎1項，全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)1個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級重點專業(yè)建設(shè)項目2個，省品牌專業(yè)建設(shè)項目2個，職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部，省級重點實訓(xùn)基地3個，省級高職教育優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，省級精品課程1門，省級精品資源共享課建設(shè)項目1項，省級精品視頻公開課建設(shè)項目1項，廣東省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程2門，省級教改項目/教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)15項，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地7個，省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目19項。學(xué)校與120余家企業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，建有校外實習(xí)基地130個、校內(nèi)實訓(xùn)基地31個，設(shè)立了電子商務(wù)師、繪圖員、物流師等11個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定考點。學(xué)校建有完善的多媒體課室、多功能電教室、計算機網(wǎng)絡(luò)課室、語音室、計算機實驗室等教學(xué)設(shè)施，建有物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)室、數(shù)控加工實訓(xùn)室、PLC技術(shù)實訓(xùn)室、影視制作實訓(xùn)室、三維動漫實訓(xùn)室、傳感器技術(shù)實訓(xùn)室、電子工藝綜合實訓(xùn)室、影視游戲綜合工作室、噴繪綜合工作室、國際商務(wù)及旅游業(yè)務(wù)實訓(xùn)室等186個特色實訓(xùn)室。 招生專業(yè) 2017年招生專業(yè)(含方向)主要包括物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工程造價、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機電一體化技術(shù)、動漫設(shè)計與制作、物流工程技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、投資與理財、會展策劃與管理、商務(wù)英語、工業(yè)機器人技術(shù)等39個。 發(fā)展目標(biāo) 學(xué)校堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，深入實施“創(chuàng)新強校工程”，以體制機制創(chuàng)新為抓手，構(gòu)建開放共享的制度體系，實現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校以“自強立德，經(jīng)世致用”為校訓(xùn)，實施質(zhì)量立校、特色興校、人才強校發(fā)展戰(zhàn)略；堅持責(zé)任意識強、技術(shù)技能強、拓展能力強的人才培養(yǎng)方向，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才；建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，努力建設(shè)理工科特色鮮明、有示范效應(yīng)的一流高職院校。