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嶺南師范學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

更新:2023-09-19 14:06:54 高考升學(xué)網(wǎng)

2015嶺南師范學(xué)院錄取通知書(shū)發(fā)放時(shí)間及開(kāi)學(xué)時(shí)間和新生入學(xué)指南軍訓(xùn)須知

嶺南師范學(xué)院(原湛江師范學(xué)院)是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬普通本科院校,坐落在中國(guó)大陸最南端的美麗港城湛江市。學(xué)校1904年始設(shè)師范科教育,1978年更名為雷州師范專(zhuān)科學(xué)校,1991年升格更名為湛江師范學(xué)院,更名為嶺南師范學(xué)院。

在百余年的師范教育歷程中,學(xué)校肩負(fù)興學(xué)育人的辦學(xué)使命,凝練了“勤教力學(xué)、立己樹(shù)人”的辦學(xué)理念和“崇德、博雅、弘志、信勇”的校訓(xùn)精神,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師、教育工作者和社會(huì)應(yīng)用人才,為粵西地區(qū)乃至廣東省的教育文化事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。繼2000年成為全國(guó)第一所通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估的師范院校之后,2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估中獲得優(yōu)秀等級(jí),2010年被列為廣東省新增碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校先后獲得“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)群眾體育工作先進(jìn)單位”、“全國(guó)綠化先進(jìn)集體”、“教育部依法治校示范!焙汀敖逃看髮W(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革示范!钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

學(xué)科專(zhuān)業(yè)齊全,構(gòu)建完備的教師教育體系。設(shè)有16個(gè)二級(jí)學(xué)院(部),建有省特色重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)(課程與教學(xué)論、高分子化學(xué)與物理、漢語(yǔ)言文字學(xué)),校級(jí)攀峰學(xué)科3個(gè)(教育學(xué)、化學(xué)和漢語(yǔ)言文學(xué))、優(yōu)勢(shì)學(xué)科6個(gè)(物理學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、中國(guó)史、心理學(xué)、馬克思主義理論)、特色學(xué)科3個(gè)(社會(huì)工作、傳播學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù))以及校院共建學(xué)科8個(gè)。現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)59個(gè)(其中師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)30個(gè)),涵蓋教、文、法、經(jīng)、史、理、工、農(nóng)、管、藝等10大學(xué)科門(mén)類(lèi);國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè)(漢語(yǔ)言文學(xué)和化學(xué))、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)6個(gè)。師范專(zhuān)業(yè)涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育和特殊教育等培養(yǎng)類(lèi)別,形成了門(mén)類(lèi)齊全、培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的完備的教師教育體系。面向全國(guó)15個(gè)省區(qū)招生,全日制在校本科生近22000人。

優(yōu)化辦學(xué)資源配置,不斷改善辦學(xué)條件。校本部占地面積近1000畝,校舍面積近50萬(wàn)平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.5億多元。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)藏書(shū)204萬(wàn)冊(cè)、中外文紙質(zhì)現(xiàn)期刊2000多種、電子期刊2.61萬(wàn)種。建有“全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“全國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)基地”國(guó)家級(jí)基地2個(gè)及中小學(xué)教師、職業(yè)教育師資、幼兒園園長(zhǎng)、學(xué)前教育師資等省級(jí)師培基地4個(gè)和省級(jí)中小學(xué)教師發(fā)展中心1個(gè),廣東高校教師教育教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)中心、藝術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心和化學(xué)教學(xué)提高型重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省級(jí)教學(xué)平臺(tái)。建有省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新培育平臺(tái)1個(gè)(粵臺(tái)教師教育協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心),省級(jí)研究平臺(tái)3個(gè)(廣東高校新材料工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、廣東高校植物工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心、廣東高校數(shù)字化學(xué)習(xí)工程技術(shù)開(kāi)發(fā)中心),省級(jí)重點(diǎn)提升平臺(tái)1個(gè)(廣東高校新型光電功能材料研究開(kāi)發(fā)中心),廣東高校人文社科重點(diǎn)研究基地1個(gè)(粵西教師教育研究中心)、廣東省實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀研究基地1個(gè),湛江市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè),以及中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)資金資助建設(shè)平臺(tái)6個(gè)、省財(cái)政支持建設(shè)平臺(tái)1個(gè)。設(shè)有教育研究院、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、地方文化研究院等校級(jí)研究機(jī)構(gòu)3個(gè)及研究所56個(gè)。

以?xún)?yōu)師為本,建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工1450多名,其中教授126名、博士224人,高級(jí)職稱(chēng)教師占39.5%、碩士學(xué)位以上教師占79.3%,具有境外學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷教師123人。廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對(duì)象97人,兼職博導(dǎo)、碩導(dǎo)28人,獲授國(guó)務(wù)院政府特殊津貼、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)優(yōu)秀教師、省級(jí)教學(xué)名師和南粵優(yōu)秀教師55人;省高層次人才“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象3人,省級(jí)“強(qiáng)師工程”資助對(duì)象21人,“湛江市優(yōu)秀拔尖人才”1人。聘有一批國(guó)內(nèi)外知名專(zhuān)家學(xué)者為客座教授和兼職教授。教師勤教力學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)、為人師表,學(xué)校獲授“廣東省師德建設(shè)先進(jìn)單位”。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。樹(shù)立德智體美全面發(fā)展的“負(fù)責(zé)任、強(qiáng)能力、善創(chuàng)新”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。著重推行“教學(xué)研做”互動(dòng)合一,培養(yǎng)具有駕馭課堂的教學(xué)力、體驗(yàn)反思的教研力、協(xié)同創(chuàng)新的實(shí)踐力、心志專(zhuān)一的堅(jiān)持力和為人師表的引導(dǎo)力的“五力型”優(yōu)質(zhì)教師。近年來(lái),學(xué)生在全國(guó)及省級(jí)學(xué)術(shù)科技、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)、師范生技能、體育競(jìng)技、外語(yǔ)口語(yǔ)、藝術(shù)表演和社會(huì)實(shí)踐等競(jìng)賽活動(dòng)中屢獲殊榮。畢業(yè)生考研錄取人數(shù)逐年增長(zhǎng);畢業(yè)生扎根粵西,挺進(jìn)珠三角,深入京、津、滬、寧、藏等地就業(yè),被國(guó)內(nèi)主流媒體譽(yù)為“粵西過(guò)江龍”和“援藏良駒”。就業(yè)率居省內(nèi)高校前列,在麥可思公司發(fā)布的“2009年度大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)能力排名榜”上,學(xué)校位列中南地區(qū)非211本科院校第4名、全國(guó)非211本科院校第24名。

協(xié)同創(chuàng)新和育人,加強(qiáng)國(guó)際交流與校地合作。注重開(kāi)展教育國(guó)際交流與合作。1998年開(kāi)始招收外國(guó)留學(xué)生,已培養(yǎng)培訓(xùn)長(zhǎng)短期留學(xué)生500多人。同美國(guó)、英國(guó)、日本、澳大利亞、新西蘭、泰國(guó)、韓國(guó)、越南和港澳臺(tái)地區(qū)的40多所境外高校和教育機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系,共同開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、專(zhuān)業(yè)合作、教育培訓(xùn)、教師互聘和學(xué)生跨文化學(xué)習(xí)交流活動(dòng),每年300多名學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)和研習(xí)。學(xué)校被命名為“廣東省中華文化傳承基地”。充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科技研究、智力支持等方面的優(yōu)勢(shì),與地方政府部門(mén)、企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、駐地部隊(duì)等各類(lèi)單位緊密聯(lián)系,在教育、科技、經(jīng)濟(jì)、文化、法律與政策研究等方面開(kāi)展全方位合作,在積極拓展辦學(xué)資源的同時(shí),不斷提升學(xué)校對(duì)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率。

學(xué)校堅(jiān)持“錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)涵發(fā)展、特色興!钡陌l(fā)展策略,立足教師教育改革創(chuàng)新,立足服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,以提高辦學(xué)質(zhì)量,以爭(zhēng)取碩士學(xué)位授予權(quán)為動(dòng)力,深化以提升質(zhì)量的教育綜合改革,優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),強(qiáng)化人才隊(duì)伍,大力實(shí)施創(chuàng)新強(qiáng)校工程,不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力建設(shè)成為一所特色鮮明的高水平師范院校。

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