一、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院廣東高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要412分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為126564名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2021年廣東高考?xì)v史(歷史+不限)類(lèi)考生上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要395分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為146594名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2022年廣東高考物理(物理+不限)類(lèi)考生上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要433分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為251111名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2021年廣東高考物理(物理+不限)類(lèi)考生上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要361分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為283514名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2020年廣東高考理科類(lèi)考生上寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要338分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為286214名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的近三年的排名多少可以上

1、2022年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2022	歷史	歷史+不限	專(zhuān)科	3	412	126564	省政府
廣東	2022	物理	物理+不限	專(zhuān)科	3	433	251111	省政府

2、2021年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2021	歷史	歷史+不限	專(zhuān)科	5	395	146594	省政府
廣東	2021	物理	物理+不限	專(zhuān)科	5	361	283514	省政府

3、2020年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份	年份	科目類(lèi)型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
廣東	2020	理科	-	專(zhuān)科	5	338	286214	省政府
廣東	2020	文科	-	專(zhuān)科	5	345	176391	省政府

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專(zhuān)科(屬于全日制類(lèi)院校嗎)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專(zhuān)業(yè)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么級(jí)別檔次?(算什么水平級(jí)別的單位)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院貴州錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州高考專(zhuān)業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)(附2020-2022最低分排名怎么樣)

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,評(píng)價(jià)好不好

2024年寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)排名一覽表

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少？2024最低位次排名

三、寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所寧波市政府直屬的全日制國(guó)有公辦普通高等學(xué)校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1925年的寧波華美高級(jí)護(hù)士職業(yè)學(xué)校。近年來(lái)，學(xué)校主動(dòng)順應(yīng)區(qū)域衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求，緊緊圍繞“衛(wèi)生健康雙領(lǐng)域服務(wù)”辦學(xué)定位，秉承“仁愛(ài)、健康”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“合力辦校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)�！钡霓k學(xué)策略，秉持“以人為本、選擇多樣、仁術(shù)融合、人人出彩”的教育理念，探索構(gòu)建了“對(duì)接健康服務(wù)需求，促進(jìn)產(chǎn)教融合；對(duì)接職業(yè)崗位需求，促進(jìn)課崗融合；對(duì)接職業(yè)素養(yǎng)要求，促進(jìn)仁術(shù)融合”的“三對(duì)接三融合”的人才培養(yǎng)模式，致力培養(yǎng)具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的“厚人文、明醫(yī)理、強(qiáng)技能、高素質(zhì)”崗位勝任力強(qiáng)的技術(shù)技能型健康服務(wù)人才，建設(shè)具有國(guó)際視野、國(guó)內(nèi)一流、現(xiàn)代化的衛(wèi)生健康類(lèi)高職院校。在思想的指導(dǎo)下，學(xué)校黨委始終堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”，切實(shí)履行黨建主體責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化，為學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的思想保證、政治保證和組織保證。學(xué)校獲批全國(guó)職業(yè)院�！耙恍Ｒ黄贰毙�園文化建設(shè)示范基地，一項(xiàng)目獲全國(guó)職業(yè)院校中華傳統(tǒng)美德優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，一案例入選教育部《基層黨組織書(shū)記案例選編（高校版）》教材；獲“全省高校先進(jìn)基層黨組織”，入選全省高校黨建工作標(biāo)桿院系培訓(xùn)創(chuàng)建單位；獲首批市級(jí)文明校園，獲批市高校首個(gè)“示范性開(kāi)放式組織生活基地”。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生7100余人；教職工425人，專(zhuān)任教師287人，高級(jí)職稱(chēng)教師占專(zhuān)任教師總數(shù)的37% ，碩士以上學(xué)歷教師占88% ，“雙師型”教師占83% ，擔(dān)任全國(guó)衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員或委員12人，市突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家1人、省“151人才工程”人選2人、省優(yōu)秀教師3人。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)附屬口腔醫(yī)院、1個(gè)附屬中醫(yī)院，開(kāi)設(shè)護(hù)理、護(hù)理（老年護(hù)理方向）、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、健康管理、老年保健與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、美容美體藝術(shù)、美容美體藝術(shù)（中外合作辦學(xué)）等19個(gè)招生專(zhuān)業(yè)，其中全國(guó)職業(yè)院校示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)2個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)、全國(guó)職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省高職專(zhuān)科院校優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省高職專(zhuān)科院校特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)、市品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)、市優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)3個(gè)、市特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)、市新興專(zhuān)業(yè)1個(gè)、市服務(wù)型重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，組建護(hù)理、老年保健與管理2個(gè)專(zhuān)業(yè)群，并成功入選浙江省高職高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)；充分發(fā)揮“一老一小”專(zhuān)業(yè)全國(guó)引領(lǐng)優(yōu)勢(shì)，組織全國(guó)老年保健與管理專(zhuān)業(yè)貫標(biāo)活動(dòng)，牽頭編制老年保健與管理專(zhuān)業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，組織編寫(xiě)老年保健與管理專(zhuān)業(yè)規(guī)劃教材；提出將幼兒發(fā)展與健康管理專(zhuān)業(yè)更名并納入健康管理與促進(jìn)類(lèi)；中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目4個(gè)；主持、參與國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)2個(gè)；國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程1門(mén)，省精品在線(xiàn)開(kāi)放課程4門(mén)，市級(jí)及其他精品視頻公開(kāi)課程10余門(mén)，浙江省普通高�！笆�三五”首批新形態(tài)教材5本，浙江省普通高�！笆�三五”第二批新形態(tài)教材10本；獲國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，衛(wèi)生行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，寧波市教學(xué)成果獎(jiǎng)10余項(xiàng)。近六年來(lái)，全校共發(fā)表論文1140余篇，被SCI/SSCI/EI/ISTP收錄57篇,被CSSCI收錄3篇；學(xué)校承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、國(guó)家星火計(jì)劃1項(xiàng)，省部級(jí)立項(xiàng)課題32項(xiàng)；獲批省級(jí)健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，并通過(guò)教育部認(rèn)定；獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)135項(xiàng)、其中廳市級(jí)21項(xiàng)，市局級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)36項(xiàng)；累計(jì)授權(quán)專(zhuān)利數(shù)137件，其中發(fā)明專(zhuān)利11件。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)核心價(jià)值觀教育，培育“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛(ài)無(wú)疆”衛(wèi)生與健康工作者職業(yè)精神，深化“三全育人”綜合改革，強(qiáng)化仁愛(ài)教育、勞動(dòng)教育、健康教育等特色，深入開(kāi)展學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成教育。學(xué)校成為“全國(guó)職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究院” 下屬的首批“勞動(dòng)教育研究中心”，獲批國(guó)家級(jí)青春健康教育示范基地，是浙江省“三全育人”（網(wǎng)絡(luò)育人）綜合改革重點(diǎn)支持高校。學(xué)校緊緊抓住高職教育大發(fā)展、健康產(chǎn)業(yè)大繁榮的有利時(shí)機(jī)，積極創(chuàng)新辦學(xué)理念與發(fā)展思路。依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，率先成立區(qū)域衛(wèi)生行業(yè)和健康服務(wù)行業(yè)兩個(gè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，立體推進(jìn)校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的整合。對(duì)接區(qū)域新興健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，與寧波市商貿(mào)委合作成立浙江省首家家政學(xué)院，與寧波市民政局合作成立國(guó)內(nèi)首家老年照護(hù)與管理學(xué)院，與中國(guó)人民大學(xué)老年研究所等科研院所合作成立健康養(yǎng)老應(yīng)用技術(shù)與標(biāo)準(zhǔn)協(xié)同創(chuàng)新中心。通過(guò)建立政府主導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)