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1、2022年廣東高考歷史(歷史+不限)類考生上山東協(xié)和學院的最低錄取分數(shù)線需要479分,對應的最低錄取位次為58555名,招生錄取人數(shù)為8人;
2、2022年廣東高考物理(物理+化學)類考生上山東協(xié)和學院的最低錄取分數(shù)線需要483分,對應的最低錄取位次為169872名,招生錄取人數(shù)為13人;
3、2022年廣東高考物理(物理+(化學或生物學))類考生上山東協(xié)和學院的最低錄取分數(shù)線需要526分,對應的最低錄取位次為103331名,招生錄取人數(shù)為2人;
4、2021年廣東高考物理(物理+化學)類考生上山東協(xié)和學院的最低錄取分數(shù)線需要469分,對應的最低錄取位次為176429名,招生錄取人數(shù)為15人;
5、2021年廣東高考物理(物理+(化學或生物學))類考生上山東協(xié)和學院的最低錄取分數(shù)線需要497分,對應的最低錄取位次為138717名,招生錄取人數(shù)為2人;
1、2022年山東協(xié)和學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+化學 | 本科 | 10 | 470 | 67684 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 8 | 479 | 58555 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 12 | 480 | 174254 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 13 | 483 | 169872 | 省教育廳 |
廣東 | 2022 | 物理 | 物理+(化學或生物學) | 本科 | 2 | 526 | 103331 | 省教育廳 |
2、2021年山東協(xié)和學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+不限 | 本科 | 8 | 484 | 63454 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 歷史 | 歷史+化學 | 本科 | 7 | 485 | 62149 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 8 | 468 | 177881 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+化學 | 本科 | 15 | 469 | 176429 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+不限 | 本科 | 5 | 472 | 171862 | 省教育廳 |
廣東 | 2021 | 物理 | 物理+(化學或生物學) | 本科 | 2 | 497 | 138717 | 省教育廳 |
3、2020年山東協(xié)和學院在廣東的最低錄取分數(shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
廣東 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 21 | 450 | 168032 | 省教育廳 |
廣東 | 2020 | 文科 | - | 本科 | 24 | 470 | 66843 | 省教育廳 |
山東協(xié)和學院創(chuàng)建于1993年,2003年經(jīng)山東省教育廳批準納入國家普通高職統(tǒng)招計劃,2004年經(jīng)省人民政府批準為普通高職院校,2011年經(jīng)國家教育部批準升格為普通本科高校,2014年被省教育廳、財政廳確定為山東省民辦本科高等教育特色名校立項建設單位,2017年接受教育部組織的本科教學工作合格評估,40個觀測點滿票通過,教育部評估中心網(wǎng)站以“合格評估助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革應用型人才培養(yǎng)特色日益彰顯”為題進行了推廣。2020年在省屬本科高校分類考核中,位居同類院校之首。2021年被省教育廳確定為應用型本科高校建設單位和智慧教育示范校創(chuàng)建單位。學校坐落于山東省省會濟南,現(xiàn)有郭店、遙墻2個校區(qū),占地面積119.49萬平方米,建筑面積58.14萬平方米;單價800元以上教學科研儀器設備總值達1.45億元。圖書館館藏紙質(zhì)圖書246萬余冊,電子圖書221萬冊,紙質(zhì)期刊4387種,電子期刊146980種。校內(nèi)建有10個實驗實訓中心,內(nèi)設304個實驗室、197個學科專業(yè)功能實驗室。其中,國家級實驗教學示范中心1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、山東省高等學校重點實驗室1個;校外建有168個實習實訓基地,其中,國家級大學生校外實踐教育基地1個;山東省企業(yè)實訓基地1個,職業(yè)技能鑒定站4個,國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目354項,省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目 337 項。學校現(xiàn)有專任教師1362人,專任教師中具有碩士及以上學位者1160人,具有高級專業(yè)技術(shù)職務者545人,F(xiàn)有享受國務院特殊津貼專家2人,國家有突出貢獻中青年專家1人,省級教學名師2人,山東省教學管理先進個人2人,濟南市專業(yè)技術(shù)拔尖人才2人,濟南市高層次人才274人,省級教學團隊4個,省級“黃大年式”教師團隊2個,省級教學管理先進集體1個,山東省“青創(chuàng)人才引育計劃”立項建設團隊1個。學校下設7個教學院(部),開設普通本科專業(yè) 40個,形成了以醫(yī)學為特色,醫(yī)學、文學、工學、管理學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)建設格局。國家級教學成果二等獎4項,省級教學成果特等獎2項、一等獎3項、二等獎6項、三等獎7項 。國家級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)2個、省級一流本科專業(yè)建設點專業(yè)7個、省級特色專業(yè)4個、省級民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃專業(yè)6個;省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目2個。國家級一流本科課程2門,國家級精品資源共享課1門、國家級精品課程1門、省級精品課程43門、省級精品資源共享課4門、省級一流本科課程17 門。學校建有山東省高等學?蒲袆(chuàng)新平臺3個,山東省高等學校應用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心1個。共承擔科研項目1249項,其中國家科研課題15項、省部級科研項目168項、廳局級科研項目821項;國家級教改項目14項、省級教改項目39項;獲得科研成果獎879項;獲得國家專利347件、軟件著作權(quán)572件。2015年,牽頭成立環(huán)渤海高校教學咨詢委員會、科研與學科建設專家咨詢委員會,連續(xù)承辦三屆環(huán)渤海高等教育論壇,促進了環(huán)渤海地區(qū)高校的交流與發(fā)展。學校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,強化創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè),創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)理念。畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在95%以上,被中國教育協(xié)會和中國教育發(fā)展促進會評為“全國最具就業(yè)競爭力示范院校”。建立的大學生創(chuàng)業(yè)孵化中心,是國家備案眾創(chuàng)空間、山東省眾創(chuàng)空間、濟南市泉城眾創(chuàng)空間支持單位。學校學生競賽榮獲國家級金獎62項、銀獎102項、銅獎 214項 ,省級金獎232項、銀獎318項、銅獎400項。其中,2020年獲第六屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國總決賽銀獎1項、銅獎3項,2021年獲第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”全國總決賽金獎3項,銀獎1項、銅獎6項,“高教社杯”全國大學生數(shù)學建模競賽榮獲國家金獎1項,銀獎1項。第七屆山東省大學生科技創(chuàng)新大賽榮獲省級金獎1項,銀獎3項,銅獎5項。第十七屆“挑戰(zhàn)杯”山東省大學生課外學術(shù)科技作品競賽榮獲省級特等獎1項。學校2015年獲批全國畢業(yè)生就業(yè)50強高校,2016年獲評首批全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強高校,2017年獲評首批全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國首屆創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務展示交流活動優(yōu)秀項目獎。學校堅持開放辦學,實施協(xié)同育人。與英國、美國、澳大利亞、加拿大、馬來西亞等10個國家和臺灣、澳門等地區(qū)的40多所高校建立了友好合作關(guān)系,在教師互派、學生交流、學分互認、課程共建等方面開展交流與合作。學校已選派56名教師赴美國、新加坡、馬來西亞、泰國等國家交流深造,并聘請了美國、西班牙、馬來西亞等國家和地區(qū)的多名資深學者擔任客座教授。近年來,選送1500余名學生赴美國、德國、新西蘭、馬來西亞等國家和中國臺灣、澳門等地區(qū)的18所高校學習交流或攻讀學位。與濟南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會、山東第一醫(yī)科大學、濟南市第三人民醫(yī)院、中國重汽集團濟南橋箱有限公
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