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廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

更新:2023-09-22 02:48:58 高考升學(xué)網(wǎng)

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廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 多少分錄取

一、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是130分到458分之間,最低錄取位次排名在444296名到27181名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是415分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為276266名;

2、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是441分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為238346名;

3、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是318分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為163683名;

4、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是399分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為67045名;

5、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是470分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39277名;

6、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是458分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72700名;

二、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
山西 理科 ? 2022 130 89470
山西 文科 ? 2022 130 71305
安徽 理科 ? 2022 296 261068
安徽 文科 ? 2022 362 126883
江西 理科 專科 2022 368 49234
江西 文科 ? 2022 383 27181
河南 理科 ? 2022 306 444296
河南 文科 ? 2022 238 311580
湖南 歷史(歷史+不限) 專科 2022 405 90422
湖南 物理(物理+不限) ? 2022 354 209397
湖南 物理(物理+不限) 專科 2022 360 205583
湖南 物理(物理+不限) ? 2022 368 200162
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 405 133770
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 419 119285
廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2022 422 115830
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 434 103646
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2022 436 101127
廣東 物理(物理+不限) 專科 2022 415 276266
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 422 266970
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 422 266301
廣東 物理(物理+不限) 專科 2022 441 238346
廣東 物理(物理+不限) ? 2022 441 238459
廣西 理科 ? 2022 318 163683
廣西 文科 專科 2022 399 67045
海南 綜合(不限) ? 2022 470 39277
四川 理科 ? 2022 294 264424
四川 文科 ? 2022 355 156152
貴州 理科 專科 2022 252 200042
貴州 文科 ? 2022 400 86134
云南 理科 ? 2022 271 167498
云南 文科 ? 2022 458 72700
甘肅 理科 專科 2022 224 110562
甘肅 理科 ? 2022 224 110562
甘肅 文科 ? 2022 160 80842
新疆 理科 ? 2022 212 48613
新疆 文科 ? 2022 - -

2、2021年廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
山西 理科 ? 2021 130 78315
山西 文科 ? 2021 130 65406
安徽 理科 ? 2021 303 211031
安徽 文科 ? 2021 - -
江西 理科 專科 2021 350 74226
江西 文科 ? 2021 374 42633
河南 理科 ? 2021 235 447179
河南 文科 ? 2021 290 262550
湖南 歷史(歷史+不限) 專科 2021 413 84842
湖南 物理(物理+不限) ? 2021 326 188258
廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2021 235 261978
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 277 246735
廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2021 390 151593
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 396 146328
廣東 歷史(歷史+不限) 專科 2021 403 139267
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 405 136702
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 420 121891
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 426 115969
廣東 歷史(歷史+不限) ? 2021 436 106004
廣東 物理(物理+不限) 專科 2021 263 326951
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 322 305446
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 351 289371
廣東 物理(物理+不限) 專科 2021 353 288549
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 354 287518
廣東 物理(物理+不限) 專科 2021 378 271355
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 408 246333
廣東 物理(物理+不限) 專科 2021 412 242451
廣東 物理(物理+不限) ? 2021 428 225630
廣西 理科 專科 2021 311 159581
廣西 文科 ? 2021 363 75993
海南 綜合(不限) 專科 2021 462 38466
四川 理科 ? 2021 175 257712
四川 文科 ? 2021 338 158353
貴州 理科 ? 2021 193 209417
貴州 文科 ? 2021 400 90383
云南 理科 ? 2021 214 164003
云南 文科 ? 2021 401 98635
甘肅 理科 ? 2021 160 112216
甘肅 理科 ? 2021 308 94953
甘肅 文科 ? 2021 160 82164
新疆 理科 ? 2021 227 45032
新疆 文科 專科 2021 - -
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廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次
廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

三、廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院——“現(xiàn)代魯班的搖籃”廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院,是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。辦學(xué)42年來,學(xué)校扎根南粵大地,服務(wù)“一帶一路”,培養(yǎng)培訓(xùn)了20多萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校;1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校;2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案,升格為高職學(xué)校。2006年4月,學(xué)校由廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。目前有廣州、清遠(yuǎn)兩個(gè)校區(qū),占地面積近1000畝,全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠(yuǎn)新校區(qū)于2019年10月啟用,依山傍水、環(huán)境幽雅,以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設(shè)理念,是求知成才的理想之所。學(xué)校辦學(xué)理念和強(qiáng)校目標(biāo)強(qiáng)校夢(mèng):學(xué)校社會(huì)知名 辦學(xué)實(shí)力雄厚 學(xué)生成長成才 師生幸福樂業(yè)。強(qiáng)校目標(biāo):國內(nèi)知名 業(yè)內(nèi)領(lǐng)先 服務(wù)廣東 走向國際。辦學(xué)定位:“現(xiàn)代魯班的搖籃”辦學(xué)理念:立德樹人、工學(xué)交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué)校訓(xùn):胸懷匠心 筑夢(mèng)天下辦學(xué)特色:建筑主導(dǎo)、產(chǎn)教融合、實(shí)踐創(chuàng)業(yè)、多元協(xié)同發(fā)展路徑:擴(kuò)容提質(zhì) 產(chǎn)教融合 改革創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃:提質(zhì)量 強(qiáng)服務(wù) 優(yōu)治理 育新人六個(gè)堅(jiān)持:堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅(jiān)持立德樹人 堅(jiān)持創(chuàng)新強(qiáng)!(jiān)持人才興!(jiān)持深化改革 堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想五大攻堅(jiān)戰(zhàn):一是創(chuàng)新強(qiáng)校攻堅(jiān)戰(zhàn),二是強(qiáng)師工程攻堅(jiān)戰(zhàn),三是深化改革攻堅(jiān)戰(zhàn),四是新校區(qū)建成進(jìn)駐攻堅(jiān)戰(zhàn),五是黨的建設(shè)攻堅(jiān)戰(zhàn)近年來學(xué)校獲得的榮譽(yù)1. 廣東省2020年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核A類第4名2. 廣東省黨建工作示范校3. 2018年國家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4. 2020亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)5. 中國職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)6. 全國現(xiàn)代學(xué)徒制工作專家指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位7. 全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位8. 國家級(jí)示范職教集團(tuán)——廣東建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位9. 國家級(jí)嶺南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地10. 教育部首批服務(wù)“一帶一路”建設(shè)職業(yè)教育“走出去”的高職院校11. 全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地12. 廣東省職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制工作指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位13. 廣東省高職教育土木建筑與水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位14. 廣東省級(jí)高技能人才實(shí)訓(xùn)基地、省再就業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、省建筑與市政工程施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員及建筑工人職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站校企合作深入推進(jìn) 產(chǎn)教融合成效顯著學(xué)校立足“建設(shè)行業(yè)”,探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè),工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢(shì),形成了“校企互動(dòng)”的“四合作四共”模式(合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展)(人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān))。我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關(guān)系,并聯(lián)合成立了廣東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán),形成了有效的校企合作辦學(xué)體制機(jī)制,在現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、職工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面廣泛深入地開展合作。我院是全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,F(xiàn)有16個(gè)專業(yè)開展省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn),3個(gè)專業(yè)為全國試點(diǎn)專業(yè)。與企業(yè)共建了2個(gè)現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院——廣建中天學(xué)院、廣建斯維爾學(xué)院!皫X南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地”項(xiàng)目被列入國家“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃,是我省乃至全國集人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科技研發(fā)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)為一體的建筑類產(chǎn)教融合國家級(jí)創(chuàng)新示范基地。教學(xué)改革亮點(diǎn)紛呈 質(zhì)量工程成果豐碩全面實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量工程”,專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)取得成效。依托建筑行業(yè),主動(dòng)服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建了以建筑類專業(yè)為主體,機(jī)電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子信息、財(cái)經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。不斷深化人才培養(yǎng)模式改革,實(shí)施現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)、“3+2”中高職銜接試點(diǎn)、高職與本科三二分段培養(yǎng)人才試點(diǎn),開展基于工作過程的項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì),推動(dòng)精準(zhǔn)育人,F(xiàn)有招生專業(yè)40個(gè),涉及8個(gè)高職專業(yè)大類,18個(gè)二級(jí)門類,其中土木建筑大類有17個(gè),是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國家級(jí)骨干專業(yè)5個(gè),中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè),國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項(xiàng)目1個(gè),國家級(jí)精品在線開放課程1門,國家教指委精品課程1門,中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目1個(gè),國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),國家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)。8個(gè)國家“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書試點(diǎn)獲立項(xiàng)。4個(gè)專業(yè)群獲省第一批高水平專業(yè)群立項(xiàng)。建有省級(jí)示范專業(yè)1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)一類品牌專業(yè)1個(gè),省級(jí)二類品牌專業(yè)5個(gè)。省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫1

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