放到人生的長(zhǎng)河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開(kāi)啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門(mén)，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次，考生可以對(duì)照自己的省份查詢廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是130分到461分之間，最低錄取位次排名在416252名到21277名之間，不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是369分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為47997名;

2、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是354分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49943名;

3、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在湖北2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是363分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為156194名;

4、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是444分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為233349名;

5、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院(清遠(yuǎn)市)在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是248分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為76186名;

6、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是231分，其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為46933名;

二、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2022	130	89470
山西	文科	�？�	2022	233	63826
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2022	244	71788
安徽	理科	�？�	2022	280	265715
安徽	文科	專科	2022	321	145854
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	408	50742
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2022	365	122132
江西	理科	�？�	2022	369	47997
江西	文科	�？�	2022	354	49943
河南	理科	專科	2022	334	416252
河南	文科	�？�	2022	311	260906
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	360	87589
湖北	物理(物理+不限)	專科	2022	363	156194
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	367	116255
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	389	184402
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	395	179319
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	424	114385
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	434	103531
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	447	90231
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	456	80835
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	430	256034
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	433	250776
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	441	238153
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	444	233349
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	446	230880
廣東	物理(物理+不限)	專科	2022	451	222401
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	461	207315
廣西	理科	�？�	2022	333	152117
廣西	文科	�？�	2022	407	62382
海南	綜合(不限)	�？�	2022	457	41910
四川	理科	專科	2022	290	265476
四川	文科	�？�	2022	394	128824
貴州	理科	�？�	2022	288	185417
貴州	文科	�？�	2022	332	112877
云南	理科	專科	2022	343	147673
云南	文科	�？�	2022	413	99773
甘肅	理科	專科	2022	160	112687
甘肅	文科	�？�	2022	248	76186
青海	理科	專科	2022	210	29642
寧夏	理科	�？�	2022	224	40436
寧夏	文科	�？�	2022	-	-
新疆	理科	�？�	2022	231	46933
新疆	文科	專科	2022	269	21277

2、2021年廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2021	130	78315
山西	文科	�？�	2021	186	63354
內(nèi)蒙古	理科	�？�	2021	210	70186
內(nèi)蒙古	文科	�？�	2021	204	33554
安徽	理科	專科	2021	229	223346
安徽	文科	�？�	2021	402	123624
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2021	380	57833
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	340	110720
江西	理科	�？�	2021	359	61279
江西	文科	�？�	2021	386	34025
河南	理科	�？�	2021	289	416144
河南	文科	�？�	2021	246	289571
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	359	112996
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	247	145075
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	340	126312
湖南	物理(物理+不限)	專科	2021	375	171366
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	409	133331
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	420	121949
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	434	108324
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2021	434	108175
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	365	280580
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	370	276870
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	386	265142
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	390	261910
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	407	247361
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	415	239786
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	425	228868
廣西	理科	�？�	2021	322	152244
廣西	文科	�？�	2021	394	59906
海南	綜合(物)	專科	2021	441	42103
四川	理科	�？�	2021	231	253189
四川	文科	專科	2021	362	144723
貴州	理科	�？�	2021	256	199651
貴州	文科	專科	2021	305	120990
云南	理科	專科	2021	335	146652
云南	文科	�？�	2021	366	112222
甘肅	理科	專科	2021	160	112216
甘肅	理科	�？�	2021	160	112216
甘肅	理科	專科	2021	255	106510
甘肅	文科	�？�	2021	222	80702
甘肅	文科	�？�	2021	222	80702
青海	理科	�？�	2021	183	30184
寧夏	理科	專科	2021	224	-
寧夏	文科	�？�	2021	-	-
新疆	理科	專科	2021	237	44140
新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)）	2021	224	21074
新疆	文科	�？�	2021	254	22561
新疆	文科	專科（單列類外語(yǔ)）	2021	206	9021
新疆	文科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z(yǔ)文）	2021	256	1568

高考多少分能上廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院山西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實(shí)評(píng)價(jià)好不好

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測(cè)多少名錄取

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院屬于什么類型的大學(xué),什么檔次級(jí)別的大學(xué)

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

三、廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資介紹

廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1959年，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由廣東交通學(xué)校、廣東省航運(yùn)學(xué)校合并組建而成，是一所省教育廳主管、行業(yè)特色鮮明、工科為主的綜合性高等職業(yè)院校，迄今已有60多年辦學(xué)歷史。學(xué)院堅(jiān)持立足交通、服務(wù)粵港澳經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，注重培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的技術(shù)技能人才，榮獲國(guó)家教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2004年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)教育部高職專科人才培養(yǎng)水平評(píng)估；2013年，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)首批國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收；2016年入選廣東省一流高職院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位；2016-2019年，連續(xù)四年榮獲“全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)院校”；2018年獲 “全國(guó)高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)院校”；2019年獲國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校；先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)交通系統(tǒng)先進(jìn)集體、廣東省文明示范單位、廣東交通教育科技先進(jìn)單位、優(yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)基地等光榮稱號(hào)。學(xué)院扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，目前有三個(gè)校區(qū)，占地面積1000余畝，全日制在校生2萬(wàn)余人，現(xiàn)有49個(gè)專業(yè)，涵蓋土木工程、汽車(chē)機(jī)械、船舶駕駛、軌道交通、智能交通、運(yùn)輸管理、機(jī)電設(shè)備、電子信息、商貿(mào)等領(lǐng)域，形成了“公路、水路、軌道三路引領(lǐng)，機(jī)電信息、經(jīng)濟(jì)管理兩翼發(fā)展”的專業(yè)整體布局。學(xué)院在專業(yè)建設(shè)方面，擁有“十三五”國(guó)家優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷氃盒９歉蓪�業(yè)14個(gè)，廣東省高水平專業(yè)群6個(gè)，廣東省品牌專業(yè)16個(gè)（其中一類3個(gè)、二類13個(gè)），曾獲國(guó)家級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)能力專業(yè)2個(gè)，開(kāi)展省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)14個(gè)，“3+2”中高協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)25個(gè)，“3+2”“2+2”“4+0”等高本協(xié)同培養(yǎng)專業(yè)14個(gè)；在教學(xué)資源建設(shè)方面，擁有專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)國(guó)家3個(gè)、省級(jí)5個(gè)，精品在線開(kāi)放課程國(guó)家級(jí)1門(mén)、省級(jí)13門(mén)，曾獲國(guó)家精品課程2門(mén)、國(guó)家精品資源共享課程1門(mén)、省級(jí)（國(guó)家教指委）精品課程17門(mén)、省級(jí)精品資源共享課17門(mén)，擁有216個(gè)設(shè)備先進(jìn)的一體化多功能校內(nèi)實(shí)訓(xùn)教學(xué)場(chǎng)所，51個(gè)政校企共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和培訓(xùn)基地，582家緊密型校外頂崗實(shí)習(xí)基地，其中中央財(cái)政支持職業(yè)教育基地1個(gè)、高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）基地（或公共實(shí)訓(xùn)中心）4個(gè)，省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地14個(gè)，省級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地17個(gè)；在產(chǎn)教融合方面，建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個(gè)、國(guó)家發(fā)改委產(chǎn)教融合基地項(xiàng)目——現(xiàn)代交通綜合實(shí)訓(xùn)基地，共6 個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心，設(shè)備值5000余萬(wàn)元，協(xié)同約克廣州空調(diào)冷凍設(shè)備有限公司成功立項(xiàng)廣東省第一批產(chǎn)教融合型企業(yè)；在師資隊(duì)伍方面，高級(jí)職稱占比超34%，雙師型教師占專業(yè)課教師比例84%，擁有國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)9個(gè)，擁有廣東省特支計(jì)劃教學(xué)名師2人、廣東省教學(xué)名師5人、全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人、全國(guó)物流行業(yè)教育教學(xué)名師1人、青年珠江學(xué)者1人、廣東省高職教育專業(yè)領(lǐng)軍人才6人、省部級(jí)技能大師工作室3個(gè)；在科技服務(wù)方面，建有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心4個(gè)、廣東省科技廳工程技術(shù)研究中心3個(gè)、廣東省高�？萍紕�(chuàng)新平臺(tái)（團(tuán)隊(duì)）9個(gè)，獲省級(jí)以上科技進(jìn)步獎(jiǎng)8項(xiàng)，授權(quán)知識(shí)產(chǎn)權(quán)654項(xiàng)，其中發(fā)明專利48項(xiàng)，主編專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范5部，發(fā)表SCI/EI等收錄及核心期刊論文160篇；在學(xué)生競(jìng)賽方面，學(xué)生獲挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、技能競(jìng)賽等各類學(xué)生競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)233項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)。優(yōu)質(zhì)的教育資源、優(yōu)良的教學(xué)質(zhì)量以及深厚的行業(yè)產(chǎn)業(yè)背景吸引了廣大考生,成為眾多考生首選報(bào)考的高職�？圃盒�，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊、就業(yè)通道順暢，就業(yè)率連續(xù)多年保持在99%以上。學(xué)院貫徹落實(shí)學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉的法定職責(zé),始終立足交通、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)資格考試等多種類社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目，形成了以交通行業(yè)特色的系列培訓(xùn)為主線、經(jīng)管機(jī)電信息系列培訓(xùn)同步發(fā)展的社會(huì)服務(wù)體系。近三年，學(xué)院面向行業(yè)和社會(huì)共培訓(xùn)和鑒定各類人員8萬(wàn)多人次，組織職業(yè)（執(zhí)業(yè)）資格考試約15萬(wàn)人次。學(xué)院秉承“求是、篤實(shí)、創(chuàng)新、立業(yè)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量立校，開(kāi)放融合、服務(wù)興�！钡霓k學(xué)理念，主動(dòng)服務(wù)“交通強(qiáng)國(guó)”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)新需求。全力推進(jìn)學(xué)院治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，解放思想、凝心聚力、銳意進(jìn)取，努力把學(xué)院建設(shè)成為類型特色、行業(yè)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、有國(guó)際影響的高等職業(yè)院校，在奮力辦好職業(yè)教育中實(shí)現(xiàn)新的跨越。2021年9月