放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了河源職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含河源職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢河源職業(yè)技術(shù)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年河源職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、河源職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少

河源職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是130分到444分之間，最低錄取位次排名在289646名到8369名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、河源職業(yè)技術(shù)學院在江西2022年文科最低錄取分數(shù)線是356分，其對應(yīng)的最低錄取位次為48150名;

2、河源職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是411分，其對應(yīng)的最低錄取位次為128041名;

3、河源職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是416分，其對應(yīng)的最低錄取位次為122475名;

4、河源職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是423分，其對應(yīng)的最低錄取位次為115539名;

5、河源職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是404分，其對應(yīng)的最低錄取位次為289646名;

6、河源職業(yè)技術(shù)學院在新疆2022年文科最低錄取分數(shù)線是217分，其對應(yīng)的最低錄取位次為8369名;

二、河源職業(yè)技術(shù)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年河源職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2022	130	89470
山西	文科	�？�	2022	130	71305
安徽	理科	�？�	2022	-	-
安徽	文科	�？�	2022	367	124420
江西	理科	�？�	2022	350	75528
江西	文科	�？�	2022	356	48150
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	314	230530
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	400	139085
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	411	128041
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	416	122475
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	423	115539
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	439	98225
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	404	289646
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	409	284367
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	410	282885
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	427	259690
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	427	260126
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	430	255752
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	444	233629
廣西	理科	�？�	2022	278	190355
廣西	文科	�？�	2022	362	89166
貴州	理科	�？�	2022	184	211229
貴州	文科	�？�	2022	374	99062
云南	理科	�？�	2022	305	160359
云南	文科	�？�	2022	353	124444
青海	文科	專科	2022	-	-
新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2022	151	43364
新疆	文科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	2022	217	8369

2、2021年河源職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
山西	理科	�？�	2021	130	78315
山西	文科	�？�	2021	130	65406
安徽	理科	�？�	2021	491	87114
安徽	文科	�？�	2021	377	137896
江西	理科	�？�	2021	317	128540
江西	文科	�？�	2021	371	44706
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	404	137922
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	405	137181
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	441	101493
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	207	335983
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	299	315275
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	365	280729
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	377	272049
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	423	231886
廣西	理科	�？�	2021	231	197525
廣西	文科	�？�	2021	325	96053
貴州	理科	�？�	2021	180	210101
貴州	文科	�？�	2021	348	112226
云南	理科	�？�	2021	320	151359
云南	文科	�？�	2021	351	116119
青海	理科	�？�	2021	-	-
青海	文科	�？�	2021	-	-
新疆	理科	�？�	2021	199	46910

河源職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,真實評價好不好

河源職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

河源職業(yè)技術(shù)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

河源職業(yè)技術(shù)學院是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

河源職業(yè)技術(shù)學院是一本還是二本,屬于幾本大學

河源職業(yè)技術(shù)學院的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

河源職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

河源職業(yè)技術(shù)學院是本科還是�？�,什么類型的學校

河源職業(yè)技術(shù)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

河源職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

河源職業(yè)技術(shù)學院是幾本大學 是一本還是二本招生

河源職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

三、河源職業(yè)技術(shù)學院最新師資介紹

河源職業(yè)技術(shù)學院是一所由河源市人民政府舉辦的全日制普通高等學校，是廣東省示范性高等職業(yè)院校，位于廣東省河源市江東新區(qū)。學校背靠梧桐山，面向東江河，緊依東環(huán)路，風光旖旎，交通便利。學校占地面積1500畝，總建筑面積27.7萬平方米，校園內(nèi)教學大樓、老隆師范紀念樓、學生公寓、師生飯?zhí)谩�圖書館、實訓中心、學術(shù)交流中心、體育館等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全；薈萃湖、賢能廣場、蕭殷廣場、銘德榕、桃李園、雙馨園、書香園等人文景點蘊寓豐富的文化內(nèi)涵。得天獨厚的地理位置和優(yōu)美的校園環(huán)境，使學校成為莘莘學子求學修身、磨煉技能的理想場所。學校2001年由原廣東老隆師范學校升格成立，2004年整體搬遷至河源市區(qū)辦學，2007年底通過教育部高職�？迫瞬排囵B(yǎng)工作水平評估，2010年成為全省15所中高職對口自主招生的職業(yè)院校之一，2011年成為全省三二分段招生試點院校之一，2013年獲得第二批廣東省示范性高等職業(yè)院校項目立項，2018年通過項目驗收，正式成為廣東省示范性高等職業(yè)院校。學校有全日制大專在校生13352人，教職工670人，其中專任教師468人，其中副高以上職稱157人，博士、碩士共361人,雙師素質(zhì)教師477人。學校下設(shè)機電工程學院、電子與信息工程學院、工商管理學院、老隆師范學院、人文藝術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、思想政治理論教學部等7個教學院部；設(shè)有應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、旅游管理、服裝設(shè)計、文秘、學前教育等48個專業(yè)；建有電子信息工程技術(shù)、旅游管理、學前教育等3個省級專業(yè)群；建有40個校內(nèi)實習基地，校外實習基地581個；現(xiàn)有教學儀器設(shè)備總值2.33億元，圖書館紙質(zhì)藏書110.73萬冊。學校堅持黨的領(lǐng)導不動搖，堅持“省內(nèi)一流、國內(nèi)領(lǐng)先”目標不動搖，堅持教育教學改革不動搖，堅持“規(guī)則意識、責任良知”不動搖，積極探索政、行、企、�！八姆铰�(lián)動”辦學體制機制，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式，推進“教學做一體化”教學改革，將學校教學過程與企業(yè)生產(chǎn)過程緊密結(jié)合，突出教學的“行動導向、項目載體、能力本位、做學一體”，切實提高學生的專業(yè)知識、技能水平和崗位適應(yīng)能力。同時，學校強調(diào)人文素質(zhì)教育，積極構(gòu)建融“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”于一體的“文化育人”體系，突出大學生人文精神與科學精神的同步發(fā)展，努力提高大學生的綜合素質(zhì)。經(jīng)過長期努力，學校的教育教學改革取得優(yōu)異成績，擁有中央財政支持實訓基地2個，省財政支持實訓基地3個；擁有中央財政支持“高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)2個，省級示范性專業(yè)2個，省級重點專業(yè)5個，省級品牌專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)9個、國家級現(xiàn)代學徒制試點3個。建有1門國家級精品課程，20門省級精品課程，5門國家教指委精品課程。學校技能大賽成績突出。自2008年國家舉辦全國職業(yè)院校技能大賽以來，我校組隊代表廣東省參加全國職業(yè)院校技能大賽，共獲得10個一等獎，40個二等獎，22個三等獎的好成績，獲獎總數(shù)排名廣東省第四。學校高度重視科學研究和社會服務(wù)。學�？蒲衅脚_建設(shè)取得新突破，建成博士工作站1個，廣東省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個，廣東省工程技術(shù)研究中心5個，廣東省農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個，廣東省產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺1個，河源市工程技術(shù)研究中心10個，河源市農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新中心1個，河源市技術(shù)應(yīng)用研究院2個。近五年承擔市級以上科研項目577項，其中省級以上項目125項；出版著作87部，發(fā)表論文1117篇，其中核心刊物以上發(fā)表84篇；獲授權(quán)國家專利202件，其中發(fā)明專利13件；科研經(jīng)費總額2700多萬元，其中橫向技術(shù)服務(wù)到款額800多萬元。學校于2013年6月牽頭組建了校企合作辦學理事會，搭建了“政行企校、四方共建”的緊密型校企合作平臺，現(xiàn)有成員單位156家。學校與河源市“五縣三區(qū)”產(chǎn)業(yè)園和科技部門實施“戰(zhàn)略合作”，建立了科技特派員常態(tài)化工作機制，組建科技服務(wù)團隊，服務(wù)河源企業(yè)200多家。選派農(nóng)村科技特派員10多名，深入河源市30多個貧困村開展人才對接和科技服務(wù)，為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供有力的技術(shù)和人才支撐。學校近年畢業(yè)生總體就業(yè)率達99%以上，穩(wěn)居全省同類高校前列，畢業(yè)生用人單位滿意率達到92%。由于畢業(yè)生廣受社會歡迎，學校招生形勢喜人。目前，學校面向全國9省招生，新生報到率連續(xù)三年達86%以上。學校先后與江西吉安職業(yè)技術(shù)學院、揭陽職業(yè)技術(shù)學院、和平縣技工學校、河源市現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學校等7所院校建立了對口幫扶關(guān)系，與深圳職業(yè)技術(shù)學院等國家示范性高職院校的友好合作關(guān)系。與臺灣14所高校簽訂了合作協(xié)議，開展短期交流生項目；與美國的康涅狄格大學、美國馬里蘭大學、加拿大溫莎大學、澳大利亞中央昆士蘭大學、澳大利亞臥龍崗大學等國外知名大學建立合作關(guān)系，探索開展“3+1”、“2+2”模式的聯(lián)合人才培養(yǎng)，學校的國際化水平逐步提