學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉專業(yè):
(一)學生確有特長,轉專業(yè)、轉學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本校或其他高等學校相關專業(yè)學習的;
(三)經學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉專業(yè)或不轉學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉入?茖W習的;
(五)根據就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調整少量學生專業(yè)的。
院系 | 專業(yè) | 專業(yè)方向 |
---|---|---|
飛機維修工程學院 | 飛機機電設備維修 | 飛機機電設備維修 |
飛機及發(fā)動機維修 | ||
飛機電子設備維修 | --- | |
飛機部件維修 | --- | |
飛機結構維修 | --- | |
航空機電設備維修 | --- | |
航空港管理學院 | 民航通信技術 | 導航設備維修 |
通信設備維修 | ||
民航安全技術管理 | 民航旅客安全檢查 | |
民航貨郵安全檢查 | ||
機場運行 | --- | |
機場場務技術與管理 | --- | |
電子信息工程技術 | --- | |
應用電子技術 | --- | |
計算機應用技術 | --- | |
計算機信息管理 | --- | |
電力系統(tǒng)自動化技術 | -- | |
民航經營管理學院 | 民航運輸 | 民航運輸 |
民航電子商務 | ||
空中乘務 | --- | |
民航商務 | 民航電子商務 | |
民航空中安全保衛(wèi) | -- | |
航空物流 | 航空物流 | |
航材貿易與管理 | ||
會展策劃與管理 | 航空會展 | |
會計 | --- | |
人文社科學院 | --- | --- |
繼續(xù)教育學院 | --- | --- |
高水平專業(yè)群建設名單:飛機機電設備維修
國家示范院校重點建設專業(yè):飛機結構修理、飛機機電設備維修專業(yè)及其專業(yè)群、民航運輸、空中乘務、航空港安全檢查專業(yè)及其專業(yè)群、航空物流
《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018 年)》項目認定骨干專業(yè):飛機機電設備維修、飛機結構修理、航空物流
教育部專業(yè)教學改革試點專業(yè):飛機機電設備維修、電子信息工程技術
教育部“精品專業(yè)”建設項目:飛機機電設備維修
中央財政支持高等職業(yè)院校建設專業(yè):民航商務、航空服務
廣東省專業(yè)教學改革試點專業(yè):飛機機電設備維修
廣東省高職?平逃痉缎詫I(yè):電子信息工程技術、空中乘務
廣東省高等職業(yè)教育品牌專業(yè):飛機機電設備維修、飛機結構維修
廣東省高等職業(yè)教育特色專業(yè):飛機機電設備維修、飛機結構修理
廣東省示范性專業(yè):飛機機電設備維修
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