高考填報(bào)志愿時(shí)，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的廣東信息工程職業(yè)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對(duì)大家有所幫助。

一、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院多少分可以上

一、2022年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2022年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為303分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為371539;

2、2022年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在寧夏文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為210分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為22922;

3、2022年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在湖北歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為200分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為129138;

4、2022年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為253137;

5、2022年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

二、2021年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2021年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在江西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為261分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為214241;

2、2021年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為257分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為199475;

3、2021年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為244分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為193222;

4、2021年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在江西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為223分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為174816;

5、2021年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為258428;

三、2020年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院多少分能考上

1、2020年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為132分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為375431;

2、2020年廣東信息工程職業(yè)學(xué)院在廣東文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為113分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為257614;

二、廣東信息工程職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

廣東信息工程職業(yè)學(xué)院成立于2012年2月，系經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，由廣東省教育廳主管的全日制普通高等學(xué)校。歷經(jīng)七年，學(xué)院發(fā)展成為一所具有一定辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)明確，辦學(xué)特色和追求鮮明，可持續(xù)發(fā)展的高職學(xué)院，有在校生近6000人，教職工200多人。設(shè)有立經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系、工程技術(shù)系、公共課教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部、中職部和繼續(xù)教育學(xué)院三系三部一院，開(kāi)設(shè)軟件技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、電子商務(wù)、工商管理、人力資源等28個(gè)專業(yè)。學(xué)院占地和規(guī)劃用地600畝。

立德樹(shù)人、育人為本。學(xué)院堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持辦學(xué)方向，重視思想政治工作，踐行核心價(jià)值觀。重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，每年舉辦一屆科技藝術(shù)節(jié)和體育文化節(jié)，著力開(kāi)展國(guó)防和愛(ài)國(guó)主義教育、中國(guó)傳統(tǒng)文化教育和法制紀(jì)律教育，營(yíng)造文明、綠色、和諧校園文化。校園以優(yōu)美環(huán)境育人，培養(yǎng)事業(yè)建設(shè)者和接班人。校園環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)清氣正，是讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的好地方。

重視教學(xué)、改革課程。走現(xiàn)代職業(yè)教育道路，打造特色鮮明的高職學(xué)院。以教學(xué)為中心，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，現(xiàn)有專兼職教師160余人，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占25%，碩士研究生占50%，雙師資格教師占45%。重視專業(yè)建設(shè)，開(kāi)展教學(xué)改革、人才強(qiáng)校，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)工作水平。嚴(yán)格管理，規(guī)范辦學(xué)，服務(wù)育人。一切為了學(xué)生，一切為了就業(yè)。

校企融合、工學(xué)交替。學(xué)院為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用型高技能專業(yè)人才，緊貼市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)；改革創(chuàng)新教育教學(xué)，加強(qiáng)雙師培養(yǎng)，強(qiáng)化雙證教學(xué)；重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。充分利用地處肇慶高新區(qū)的地緣優(yōu)勢(shì)，校政企融合，工學(xué)交替，與唯品會(huì)、美的家居、達(dá)利園、臺(tái)菱電梯等數(shù)十家知名企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，已建成46個(gè)校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)就業(yè)基地，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)滿意度高，“下得去、用得上、留得住、干得好”。連續(xù)兩屆畢業(yè)生就業(yè)率高達(dá)96%以上。

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