高考填報志愿時，心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的廣州南方學(xué)院最近三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、廣州南方學(xué)院多少分可以上

一、2022年廣州南方學(xué)院多少分能考上

1、2022年廣州南方學(xué)院在廣東歷史的最低錄取分數(shù)線為461分，對應(yīng)的錄取位次為76774;

2、2022年廣州南方學(xué)院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為455分，對應(yīng)的錄取位次為94731;

3、2022年廣州南方學(xué)院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為435分，對應(yīng)的錄取位次為140599;

4、2022年廣州南方學(xué)院在黑龍江文科的最低錄取分數(shù)線為382分，對應(yīng)的錄取位次為21999;

5、2022年廣州南方學(xué)院(中外合作)在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為362分，對應(yīng)的錄取位次為120857;

二、2021年廣州南方學(xué)院多少分能考上

1、2021年廣州南方學(xué)院在湖南歷史的最低錄取分數(shù)線為491分，對應(yīng)的錄取位次為38423;

2、2021年廣州南方學(xué)院在福建歷史的最低錄取分數(shù)線為467分，對應(yīng)的錄取位次為29506;

3、2021年廣州南方學(xué)院在福建物理的最低錄取分數(shù)線為433分，對應(yīng)的錄取位次為85214;

4、2021年廣州南方學(xué)院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為367分，對應(yīng)的錄取位次為128443;

5、2021年廣州南方學(xué)院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為321分，對應(yīng)的錄取位次為55264;

三、2020年廣州南方學(xué)院多少分能考上

1、2020年中山大學(xué)南方學(xué)院(1)在海南綜合的最低錄取分數(shù)線為512分，對應(yīng)的錄取位次為26285;

2、2020年中山大學(xué)南方學(xué)院在重慶文科的最低錄取分數(shù)線為485分，對應(yīng)的錄取位次為24523;

3、2020年中山大學(xué)南方學(xué)院在廣東文科的最低錄取分數(shù)線為477分，對應(yīng)的錄取位次為61082;

4、2020年中山大學(xué)南方學(xué)院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為468分，對應(yīng)的錄取位次為234262;

5、2020年中山大學(xué)南方學(xué)院在湖北理科的最低錄取分數(shù)線為457分，對應(yīng)的錄取位次為89955;

二、廣州南方學(xué)院簡介

廣州南方學(xué)院（原中山大學(xué)南方學(xué)院）是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性應(yīng)用型普通本科高等學(xué)校。學(xué)校一直致力于建設(shè)國內(nèi)一流的應(yīng)用型大學(xué)，力爭成為廣東省高等教育多樣化發(fā)展的旗幟。

目前，學(xué)校已獲批成為廣東省博士工作站設(shè)站單位、廣東省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位、國家社會科學(xué)基金項目和國家自然科學(xué)基金項目依托單位、廣東省高等教育體制綜合改革試點院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校。

學(xué)校概況

基本情況

學(xué)校位于素有“北回歸線上的明珠”和“廣州后花園”之譽的廣州市從化區(qū)，校園占地面積1092.09畝。校園布局有致、秀麗寧靜，是陶冶情操、讀書治學(xué)的勝境。學(xué)校設(shè)有11個院系46個本科招生專業(yè)，形成了以管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)為主，經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢互補的學(xué)科體系。現(xiàn)有全日制學(xué)生20127人。經(jīng)過十多年的建設(shè)，學(xué)校呈現(xiàn)出千畝校園、萬人規(guī)模、學(xué)科齊全、名師齊聚、人才輩出的發(fā)展格局。

學(xué)校圖書館建筑面積2.9萬平方米，閱覽座位近3000席。文獻信息資源豐富，可獲取利用的中外文數(shù)據(jù)庫近百種。圖書館周開館時間100余小時，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)每日24小時不間斷，多方位滿足讀者需求。

學(xué)校貫徹“有利于學(xué)生成長、有利于教師發(fā)展和有利于學(xué)校未來”的原則，以學(xué)校章程，構(gòu)建“董事會授權(quán)管理、校長團隊主導(dǎo)治校、相關(guān)群體分權(quán)治理”的管理體制，建立“三駕馬車”（校長、書記辦公會+學(xué)術(shù)委員會+財經(jīng)委員會）決策機制+兩大主體（教職工代表大會+學(xué)生代表大會）民主參與機制+社會代表（督導(dǎo)委員會）監(jiān)督機制的內(nèi)部治理機制，保證學(xué)校決策科學(xué)、民主、高效；構(gòu)建“學(xué)校宏觀統(tǒng)籌、部門主動服務(wù)、院系自主治學(xué)”的運行機制，充分調(diào)動院系人才培養(yǎng)的主動性、積極性和創(chuàng)造性；構(gòu)建“引得來、留得下、用得好”的教師發(fā)展機制和“自由選擇、嚴格管理、悉心引導(dǎo)”的學(xué)生成長機制，助力教師個性化發(fā)展和學(xué)生全面成長成才。

辦學(xué)定位

學(xué)校立足于粵港澳大灣區(qū)，構(gòu)建管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)與工學(xué)交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系，重點發(fā)展與人工智能及大數(shù)據(jù)交叉的工科、商科和社會短缺的醫(yī)科(醫(yī)技類)；以應(yīng)用型本科教育為主，積極發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育，為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有理想信念、公民素養(yǎng)和健全人格且專業(yè)基礎(chǔ)扎實、創(chuàng)新實踐能力突出的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才；通過“強基礎(chǔ)、聚特色和顯品牌”，努力將學(xué)校建成管理體制完善，位居中國應(yīng)用型大學(xué)前列、特色鮮明的高水平大學(xué)。

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