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小學(xué)生感恩節(jié)主題廣播稿

更新：2023-09-15 10:52:11 高考升學(xué)網(wǎng)

　第一篇：

　　(播放《雨中的旋律》)

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們!

　　乙：敬愛(ài)的老師們!

　　合：中午好!xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：我是主持人xxx。

　　乙：我是主持人xxx。

　　甲：度過(guò)了金秋的十月，我們迎來(lái)了十一月，送走了農(nóng)歷九九重陽(yáng)節(jié)，我們將要迎來(lái)一個(gè)新的節(jié)日。

　　乙：你知道“11月的第四個(gè)星期四”是什么節(jié)日嗎?

　　甲：我知道，是感恩節(jié)。今天我們的話題不就圍繞著“感恩”展開(kāi)的嘛。

　　乙：對(duì)，感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí);

　　感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣;

　　甲：感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境;感恩我的挫折經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

　　乙：最該感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命和愛(ài)。

　　說(shuō)到父母的愛(ài)，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)咱們班幾位同學(xué)帶來(lái)的故事吧。

　　邵依清：大家好，我是邵依清。我講的故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

　　(播放《神秘園之歌》)那天，一位母親正一邊織著毛衣，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬(wàn)幸的是沒(méi)有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。一天過(guò)去了。孩子吮盡母親雙乳里最后一滴奶，哭聲漸漸微弱，再不獲救，孩子將被餓死。絕望中的母親兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。(停頓1秒)一周之后，母子倆終于重見(jiàn)天日，孩子安然無(wú)恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來(lái)的。

　　這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛(ài)，面對(duì)這樣偉大而又無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢?

　　下面是應(yīng)佳瑩帶來(lái)的故事。

　　(播放《kisstherain》)

　　應(yīng)佳瑩：9歲的小張宇是一個(gè)不幸的孩子，媽媽因患骨癌醫(yī)治無(wú)效而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他�？墒菋寢屧谏暗�15個(gè)月里與死神賽跑，搶出寶貴時(shí)間，為兒子織完了他25歲之前所需的所有毛褲。因?yàn)樯眢w狀態(tài)，每織5分鐘，就得躺下來(lái)休息20分鐘。一次，她剛織了兩分鐘便滿頭大汗，雙手也腫得老高，渾身疼得厲害，家人勸她別織了，可她卻說(shuō)趁著自己還有口氣，多為兒子織些毛褲留著以后用。面對(duì)如此偉大的母愛(ài)，誰(shuí)又能說(shuō)小張宇不幸福呢，因?yàn)閶寢尩膼?ài)會(huì)始終陪伴著他今后的日子。

　　甲：歌頌?zāi)笎?ài)的故事真是舉不勝舉，父親的愛(ài)同樣震撼著我們。

　　乙：1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船突然劇烈搖晃。父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口。6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)事兒，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，慢慢地爬起來(lái)。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒(méi)有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說(shuō):“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛(ài)她�！迸畠翰唤獾貑�(wèn):“可是你明天就要見(jiàn)到她了,你為什么不自己說(shuō)呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴。尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無(wú)比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。有人說(shuō)這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。可是我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親。”

　　乙(停頓1秒)真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛(ài)又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過(guò)都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒(méi)有感覺(jué)到罷了。

　　(播放《天空之城》吟唱版)

　　乙：可是，近年來(lái)，由于社會(huì)環(huán)境的變化，道德教育的缺失，一些青少年唯我獨(dú)尊，驕傲任性，只想索取，不思回報(bào)，他們失去了那份感恩之心，變成“冷漠一代”。

　　甲：一位下崗女工，知道孩子喜歡吃蝦，一天她咬咬牙買了蝦。看著孩子津津有味地吃著，自己卻舍不得吃一口。眼看孩子飯已吃完，媽媽忍不住想嘗一下，把筷子伸向所剩無(wú)幾的蝦……“別動(dòng)!”13歲的孩子說(shuō)，“是我的!”這位母親在講述時(shí)滿含淚水。

　　乙：由于家人的“極度關(guān)愛(ài)”、“無(wú)私”縱容，滋長(zhǎng)了孩子的自私。讓孩子以為自己所得到的一切是天經(jīng)地義的，自然就不會(huì)感受到父母的奉獻(xiàn)和慈愛(ài)，不懂感激，不懂回報(bào)。

　　甲：孩子小時(shí)，盼著他能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);讀書(shū)后又希望他能考上好的學(xué)校;畢業(yè)后又為他的工作擔(dān)憂;之后又要為他的婚姻大事傷腦筋!真是可憐天下父母心啊!

　　乙：在千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)中，父母對(duì)孩子的愛(ài)是最偉大的。不管多苦，當(dāng)我們伸手向他們要零花錢時(shí)，他們都會(huì)毫無(wú)保留的掏出血汗錢�？墒俏覀冎械拇蠖鄶�(shù)體諒過(guò)父母嗎?

　　甲：一位母親苦澀地說(shuō)：“為了供孩子讀書(shū)，我們兩個(gè)下崗工人沒(méi)日沒(méi)夜地打工�？晒┏浴⒐┖�、供穿、供讀書(shū)還不夠，還要供他虛榮。”原來(lái)兒子硬逼著父母掏錢為他辦同學(xué)聚會(huì)，說(shuō)不搞得熱鬧些，就會(huì)沒(méi)面子。

　　乙：父母對(duì)孩子有最真摯、最無(wú)私的拳拳之心，做孩子的不應(yīng)當(dāng)對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎!：面對(duì)父母無(wú)怨無(wú)悔的付出，你想到過(guò)如何去償還嗎?你想過(guò)如何回報(bào)父母嗎?

　　甲：對(duì)呀，學(xué)校里一日三餐雖不如家里的那么可口，但能保證你的身體營(yíng)養(yǎng)。如果你想吃什么，就讓家人多準(zhǔn)備一些，帶的零用錢可交給老師保管，另外多準(zhǔn)備點(diǎn)課外書(shū)，沒(méi)事時(shí)看看書(shū)，就不會(huì)老想著吃零食了。

　　乙：是呀，有些零食對(duì)我們的身體有害，你可以慢慢試著改掉吃零食的壞習(xí)慣，也要學(xué)著體諒爸爸媽媽，他們花那么的錢送我們來(lái)讀書(shū)，我們不能再讓他們操心了。

　　甲：同學(xué)們，我們成長(zhǎng)的每一步都牽動(dòng)著父母的心。讓我們從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)，生活上再獨(dú)立一點(diǎn)，對(duì)爸媽再體諒一點(diǎn)，當(dāng)父母白發(fā)蒼蒼時(shí)，他們會(huì)驕傲培養(yǎng)出了這么一個(gè)優(yōu)秀的孩子，會(huì)欣慰我們找到了自己的幸福。

　　(播放歌曲《親愛(ài)的爹地》)

　　我想與大家一同分享一首歌《親愛(ài)的爹地》，歌詞背景大致是這樣的：一個(gè)小孩從小到大，經(jīng)常挨父親的打，因?yàn)楦赣H一直奉行“打是親，罵是愛(ài)”的理念來(lái)教育他，這讓他感到很反感，逐漸變得叛逆。他對(duì)父親的態(tài)度很冷漠，從心里深深地仇恨父親。在他上高中時(shí)，父親得了癌癥去世了。臨死之前，父親為自己的行為向他道歉，后悔不該那么狠地打他。他不求兒子原諒，只希望他努力學(xué)習(xí)，以后能考上大學(xué)。父親死后，沒(méi)有人再打他了，他開(kāi)始整日整夜地上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。他這才明白，或許只有在父親的巴掌下自己才能成長(zhǎng)。痛定思痛后，他開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，終于考上重點(diǎn)大學(xué)。后來(lái)，他成了家，也有了兒子。他的兒子也很調(diào)皮，但他從不打他。兒子做錯(cuò)事時(shí)，他就讓他停飯一頓。他也不明白，自己的教育方式是不是就一定比父親的好。他只知道父親不好當(dāng)。這時(shí)，他才開(kāi)始理解、想念父親，不過(guò)父親卻早已不在了。

　　(播放《神秘園之歌》)

　　乙：當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己心中對(duì)父母的愛(ài)時(shí)，父母已經(jīng)不在了。如果父母教育你的方式的確有點(diǎn)粗暴，你也可以給他們寫(xiě)封信說(shuō)說(shuō)心里話，表示一下你的決心，再付諸行動(dòng)。我相信你們之間的關(guān)系會(huì)改善的，畢竟天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的父母，只是有些父母不會(huì)表達(dá)，正所謂愛(ài)之深，責(zé)之切，那么你也從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)愛(ài)父母吧，請(qǐng)你在今天回家時(shí)能夠用一種方式去告訴爸爸媽媽你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再讓他們操心了，你很愛(ài)他們。請(qǐng)將你的做法寫(xiě)信告訴陽(yáng)光老師，并與大家分享一下，并且告訴我們你將一直這樣做下去。

　　甲：感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨，一個(gè)微笑。

　　乙：感恩是有意義的。

　　甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待老師，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　乙：讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)讓這個(gè)世界變得更美好!學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使世界更美好，使生活更加充實(shí)。

　　甲：同學(xué)們，讓我們真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開(kāi)心的事;學(xué)唱《感恩的心》，學(xué)學(xué)用手語(yǔ)表達(dá)你們感恩的心情吧。

　　合：老師們，同學(xué)們，短暫的時(shí)間很快就過(guò)去了，愿我們的廣播能帶給您輕松與快樂(lè)，收獲與啟迪。最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡前程。本次播音到此結(jié)束!感謝各位收聽(tīng)。咱們下次再見(jiàn)!

　　(播放歌曲《感恩的心》)

　　第二篇：

　　歌曲《誡子書(shū)》

　　合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

　　甲：我是來(lái)自xx小學(xué)的陳怡琳。

　　乙：我是來(lái)自xx小學(xué)的馮哲。

　　甲：聽(tīng)，朗朗讀書(shū)聲。

　　乙：對(duì)啊，我們xx小學(xué)的同學(xué)們以飽滿的情緒迎接新的一天呢。

　　甲：看，每個(gè)教室和公共黑板報(bào)上都是關(guān)于關(guān)于感恩的內(nèi)容。

　　(音樂(lè)：感恩的心)

　　乙：11月26日是感恩節(jié)，所以在我們校園里可以感受到濃濃的感恩氣氛

　　甲：懷有一顆感恩的心，才會(huì)懂得尊重。尊重生命，尊重勞動(dòng);尊重創(chuàng)作，尊重世間萬(wàn)物。當(dāng)我們生活在清潔的環(huán)境中，我們要感謝的是清潔工作者，是他們給我們一個(gè)舒適的壞境;當(dāng)我們處在一個(gè)充滿知識(shí)的氛圍中時(shí)，我們要感謝的是可敬的教師，是他們?nèi)缤灎T一般將知識(shí)傳授給我們;當(dāng)我們處在和平世界中，我們要感謝的是保衛(wèi)祖國(guó)的解放軍戰(zhàn)士，是他們捍衛(wèi)了我們的國(guó)家，是他們給我們帶來(lái)和平……

　　乙：是否有人曾為一棵樹(shù)打抱不平;是否有人曾在馬路上給小狗讓路;是否有人曾幫過(guò)一位路人……有!這種種的不同行為在有的人看來(lái)會(huì)覺(jué)得傻或不應(yīng)該，但這一些都表現(xiàn)了人們的感恩情懷。一棵樹(shù)，說(shuō)不定它也曾為你乘涼遮陰，一條小狗，曾給過(guò)你歡樂(lè)，它不僅為你看門，它還會(huì)幫助盲人行走。一位路人，說(shuō)不定他曾經(jīng)也幫助過(guò)你。付出不求回報(bào)，才是享福之人，在我們懂得感謝時(shí)，等眼光看待每一個(gè)人，就會(huì)更加尊重勞動(dòng)。

　　甲：朋友，你是否常常感嘆這世界對(duì)你不公，感嘆命運(yùn)的不公。

　　留心的觀察身邊的人,相信你會(huì)發(fā)現(xiàn)不少像我們這個(gè)年齡般的人,在不知不覺(jué)中變得自暴自棄,有的甚至把生命當(dāng)作兒戲。學(xué)習(xí)壓力大,生活中的不如意,以及社會(huì)的不公,都成為他們的借口。為了尋求刺激染上毒品的青少年案例多不勝數(shù),甚至在充滿陽(yáng)光,充滿滿活力的校園內(nèi)也有這樣黑暗的一面。他們是否感激過(guò)父母無(wú)怨無(wú)悔的付出呢?每個(gè)人都會(huì)有不順心，或者遭遇不公正的時(shí)候，我也不例外，曾經(jīng)我也覺(jué)得世界對(duì)我不公平，為什么我要的東西付出了很多得不到，而別人卻輕而易舉的得到。

　　(音樂(lè)：菊次郎的夏天)

　　乙：可是，當(dāng)我在書(shū)中所寫(xiě)的一幕改變了這一想法。說(shuō)的是在大陸和臺(tái)灣兩岸的十大杰出青年的一次座談會(huì)中，出現(xiàn)了一位與眾人命運(yùn)所不同的人。他有一個(gè)不幸的家，他的父親是個(gè)瞎子，母親也是個(gè)瞎子且弱智，除了姐姐和他，幾個(gè)弟弟妹妹也是瞎子，由于先天的不足，父母親沒(méi)有工作能力，只好到街上乞討，住的是山里的洞穴，當(dāng)他學(xué)會(huì)走路時(shí)，就和父母親一同去乞討，在他9歲時(shí)，一名路人對(duì)他父親說(shuō)，該讓你的兒子去上學(xué)了，不然，他長(zhǎng)大后還是要做乞丐，父親聽(tīng)了這位好心人的話，讓他到學(xué)校上學(xué)。為了供他上學(xué)，姐姐被迫賣到青樓，一家大小的重?fù)?dān)也就壓在他身上。每天他都很準(zhǔn)時(shí)地去到學(xué)校，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。后來(lái)，他考上了一所中學(xué)，竟獲得一名女同學(xué)的愛(ài)情，但他未來(lái)的丈母娘對(duì)他卻是百般呵斥，而且還對(duì)他說(shuō)：“天橋下也找不到像你那一家子的人了。”后來(lái)，她把女兒關(guān)在家不讓他們見(jiàn)面，并且還用扁擔(dān)打他走……

　　甲：故事他就講到了這里，最后他講了一句讓人想不到的話，我對(duì)生活充滿了感恩之情，我要感謝我的父母，是他們給了我生命;我要感謝苦難的命運(yùn)，是苦難給了我磨練;我還要感謝我的丈母娘，是她用扁擔(dān)打我，讓我知道想得到愛(ài)情并沒(méi)那么容易，我必須更加努力，我必須有出息……

　　乙：聽(tīng)完這故事，大家想想與這位主人公相比，我們所說(shuō)的不幸，不公又能算得了什么呢?他并沒(méi)有一昧地埋怨這社會(huì)，沒(méi)有哀嘆不公，反而對(duì)生活充滿感恩，還把感恩當(dāng)作他前進(jìn)的動(dòng)力。

　　甲：其實(shí)，上天賜予我們?cè)S多，只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有珍惜，它賜給了我們生命，讓我們進(jìn)入這多姿多彩的世界;它賜予了我們健康，讓我們?cè)谶@遼闊的大地上狂奔;它賜予了我們明亮的雙眼，讓我們看到無(wú)邊的大海，巍峨的山峰;它還賜予我們幸福的家庭……

　　乙：看，學(xué)校朗誦隊(duì)又在練習(xí)了，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　詩(shī)朗誦(背景音樂(lè)：星空)

　　親愛(ài)的朋友們

　　在看著太陽(yáng)又一次從地平線上升起時(shí)，

　　讓我們感恩于這個(gè)世界的和平吧

　　在看著父母相依偎于門口等你回家時(shí)，

　　讓我們感恩于他們的堅(jiān)韌與包容吧

　　如果朋友這一刻心里還記著你的名字

　　就讓我們感恩于他們的信任與愛(ài)護(hù)吧

　　如果師長(zhǎng)這一刻還在燈下讀著你的文字

　　就讓我們感恩于他們的執(zhí)著與無(wú)私吧

　　如果你明天還睜開(kāi)清澈的雙眼