【1】飛舞的蒲公英觀后感600

　　蒲公英?娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說“出去走走吧�！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看。“出去走走吧�！蹦莻�(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。

　　雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春。

　　咦，那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法，因?yàn)橐粓?chǎng)大雨剛過，一棵蒲公英怎么可能經(jīng)受的住。那是天使的化身嗎?不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。

　　再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春!

　　我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的�！蔽疫x擇了離開，回頭，再次呼吸：

　　蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

　　【2】飛舞的蒲公英觀后感600

　　蒲公英?娜的身姿在柳條的輕柔下遙望春天。

　　雨后，我在家中無聊的翻著書，想著即將要舉行的會(huì)考。突然聽到有個(gè)聲音對(duì)我說“出去走走吧�！蔽噎h(huán)視了一圈，確定家中只有我一人，繼續(xù)拿起書看�！俺鋈プ咦甙伞！蹦莻�(gè)聲音再次響起。我放下書，從家中走了出來。雨后的春天分外妖嬈，使我不由自主的想和她靠近。嗅嗅花香，聽聽鳥叫，再到海邊坐坐，感受春的氣息。

　　咦，那是什么?在青草從中有一團(tuán)白茸茸的東西，它吸引了我的目光。我向它徑直走去，發(fā)現(xiàn)那竟是一棵蒲公英!但我馬上改變了想法，一棵蒲公英怎么可能在經(jīng)受了一場(chǎng)大雨之后，馬上飛起來。那是天使的化身嗎?

　　不，它不是天使，天使不會(huì)在這里經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮，他只會(huì)躲在瑪利亞的身旁。它是精靈嗎?不，它不是精靈，精靈不會(huì)在這里體驗(yàn)戰(zhàn)斗者的樂趣，他只會(huì)在花園里飛舞。它是公主嗎?不，它不是公主，公主不會(huì)在這里聽風(fēng)婆婆講故事，他只會(huì)在膽怯是哭泣。它是王子嗎?不，它不是王子，王子不會(huì)在這里被泥土掩埋，他只會(huì)想方設(shè)法的展示自己的才華。它是什么哪?

　　它是高爾基筆下的海燕，在暴風(fēng)雨中接受洗禮。再靠近一點(diǎn)，看的更清楚了，是處子的皮膚，健壯的青春!

　　我想把它摘下，讓它在我的手中跳舞，我彎下身，發(fā)現(xiàn)它周圍竟然開滿了小黃花。好像是蒲公英謝掉后開出的，那故事中的小黃花并不是從出生的那一天就漂泊!這時(shí)那個(gè)聲音又想了起來：“該回家了，不然回著涼的。”我選擇了離開，回頭，再次呼吸：蒲公英依然在風(fēng)中搖曳。

　　【3】飛舞的蒲公英觀后感600

　　我曾經(jīng)問過很多同學(xué)、老師、叔叔、阿姨同一個(gè)問題??“理想是什么?”他們都給了我不同的答復(fù)，他們說，理想是戰(zhàn)勝失敗、困難的彼岸;理想是寒夜里前行、風(fēng)雨中追尋的遠(yuǎn)方;理想是孤獨(dú)時(shí)忍耐，流淚時(shí)微笑的堅(jiān)強(qiáng);理想是黑暗時(shí)看不見路，點(diǎn)亮角落的那束光芒。

　　還記得陳毅說的話嗎???我們?nèi)绻麤]有理想，我們的頭腦將陷入昏沉;我們?nèi)绻�不從事勞�?dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)現(xiàn);正如三棵樹的故事：第一、二、三棵樹都分別有自己的理想，但他們的理想并沒實(shí)現(xiàn)，過了多年，他們?cè)缫寻炎约旱睦硐胪�記了，但他們選擇了堅(jiān)持，理想之石又回到了他們的手上。這個(gè)故事讓我懂得了：我們會(huì)在某些時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己處于一種困頓的境地，似乎離自己的愿望和目標(biāo)越來越遠(yuǎn)了，但是，在那時(shí)，也恰恰在那時(shí)，我們的理想真的離開了我們嗎?不，沒有，它并沒有離開我們，只要我們不選擇放棄，理想永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們!

　　我也有自己的理想，當(dāng)一名教師，我總認(rèn)為教師多好，可以帶領(lǐng)一群小孩讀書，但我明白了，什么事都有消極和積極的影響，當(dāng)一名教師也挺累的，都還要為孩子們操心，但我也不明白為什么喜歡做一名教師，可能是和她們相處的時(shí)間長(zhǎng)了，想和他們?cè)谝黄鸢?我不會(huì)放棄自己的理想，我會(huì)堅(jiān)持到底的!

　　我終于懂得了：生命如果沒有理想、信念和目標(biāo)，就是付出再多的辛勞和汗水，生命也不會(huì)有希望和收獲。

　　讓我們一起放飛心中那朵蒲公英，去實(shí)現(xiàn)自己的理想!

　　【4】飛舞的蒲公英觀后感600

　　余恨!秋風(fēng)晚那!只見樹葉遍地，遍地蕭瑟，遍地枯黃正是我的思緒，只有那蒲公英，還在輕搖。

　　遙望千里之外，仰九天，只愿心生雙翼，回到過往。

　　又想起了那六年，流年似水，只覺得一種幸酸，一種無奈。

　　我的同學(xué)啊，你們可否聽到我的呼喚，你們可否聽到我的吶喊?

　　還記得嗎?在那一弘清波邊，我們暢想著未來;看著那云影天光時(shí)，我們闊論高談;在那花徑幽亭中，我們?yōu)閷W(xué)習(xí)爭(zhēng)論不休;在玉蘭的花落下，我們自由地歡笑。

　　忘不了啊!那雷鳴似的掌聲;忘不了呦!那天使般的笑容。

　　我的心空空的，酸酸的。

　　夕陽西下，我獨(dú)倚江邊。斜陽鋪在水面上，蕩起一片柔和的玫瑰色的波紋。明媚的晚霞，籠著我。登高遠(yuǎn)眺，似乎看到了小橋流水，長(zhǎng)煙落日，孤鶩蒼穹……

　　我不禁想起了唐朝詩人李商隱的詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。只是太過于悲涼，無奈了，那輪落日又怎能承受得住此般的憂傷呢?

　　獨(dú)自靜坐，滿眼繁星，驚嘆過去無限的廣闊和不朽的光亮。于秋同行，聽風(fēng)的細(xì)語，腳下是黃葉鋪成的伸向遠(yuǎn)方的小路。我用手輕撫白樺的筆直、潔白的軀干。仰望清澈如水的藍(lán)天，逸然回首，昔日重現(xiàn)……

　　離別，淚眼朦朧，千言萬語，化為一句深情;跌倒、失落、恐懼、黑暗，一聲堅(jiān)定的“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)。”喚醒心中希望的曙光，只期待與故友重逢。

　　朋友啊，何時(shí)才能相見呢?

　　不在乎等待幾多輪回。

　　不在乎歡笑伴著淚水!

　　吹散了蒲公英，讓它帶著我的眼淚去飛吧!