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中華民族五千年,文化博大精深,國(guó)學(xué)更是其中之經(jīng)典。
星期五下午,我們?cè)趯W(xué)校體育館中觀看了《國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)》。經(jīng)典的詩(shī)文和同學(xué)們的精彩表演,都給我留下了深刻的印象。
隨著一陣古箏樂(lè)曲,我們的音樂(lè)老師和幾個(gè)我們初一的小演員,演繹著優(yōu)美的舞蹈,伴著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的古典音樂(lè)《蒹葭》,為我們的《國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)》拉開(kāi)了序幕,他們那優(yōu)美的舞姿,迎來(lái)陣陣掌聲,我也不由得心生感慨,下一次我也參加。
“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶(hù)織,不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息……”我們七年級(jí)的女生為我們表演了一個(gè)巾幗英雄的形象,花木蘭代父從軍,小演員身著戎裝,更有一份矯健,再現(xiàn)了花木蘭的英姿,她的一舉一動(dòng),猶如花木蘭再現(xiàn),聰明勇敢,愛(ài)國(guó)愛(ài)家。
七年級(jí)《牡丹詩(shī)組》,再一次展示了我們七年級(jí)的才華,老師同臺(tái)演出給同學(xué)們?cè)黾恿诵判模信念I(lǐng)讀,同學(xué)的齊讀,此起彼伏,抑揚(yáng)頓挫,贊頌了牡丹的雍容華貴。
八、九年級(jí)的大哥哥、大姐姐們,為我們展示令人回味無(wú)窮的詩(shī)詞……令我印象最深的是九年級(jí)的兩位老師,還有男生們,為我們展示的辛棄疾、蘇軾的詩(shī)詞,更有毛澤東的《沁園春·雪》震撼全場(chǎng)。最后,我們的孫校長(zhǎng)富有激情的朗誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》和臺(tái)下同學(xué)的完美結(jié)合,以此結(jié)尾使《國(guó)學(xué)誦讀活動(dòng)》取得了圓滿(mǎn)成功!
“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球”我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,所以我們一定要好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!
一首首詩(shī)詞,傳播著經(jīng)典;一聲聲誦讀,演繹著經(jīng)典。誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,品味詩(shī)詞的精華……
學(xué)生學(xué)習(xí)羅陽(yáng)的事跡和精神
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