在黨的十九大報(bào)告中指出：“要以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，把企業(yè)、農(nóng)村、機(jī)關(guān)、學(xué)校、科研院所、街道社區(qū)、社會(huì)組織等基層黨組織建設(shè)成為宣傳黨的主張、貫徹黨的決定、領(lǐng)導(dǎo)基層治理、團(tuán)結(jié)動(dòng)員群眾、推動(dòng)改革發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。”這是黨中央對(duì)黨的基層組織建設(shè)的新部署、新目標(biāo)、新定位、新舉措，為全面加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)指明了方向，增添了動(dòng)力。在黨的十九大精神指引下，機(jī)關(guān)基層黨建工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。管黨治黨主體責(zé)任進(jìn)一步明確，黨建工作基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”長(zhǎng)效機(jī)制建立，強(qiáng)化宗旨意識(shí)，服務(wù)型黨組織建設(shè)得到加強(qiáng)等等。但不容忽視的機(jī)關(guān)基層黨建中還存在不少薄弱環(huán)節(jié)和需要改進(jìn)的地方。

一、機(jī)關(guān)基層黨建工作中存在的問(wèn)題

（一）對(duì)機(jī)關(guān)黨建的認(rèn)識(shí)不夠高。黨建工作說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。有些黨員干部重業(yè)務(wù)、輕黨建，憂(yōu)患意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為機(jī)關(guān)黨建是黨組和黨支部領(lǐng)導(dǎo)的事，與己關(guān)系不大，參與黨建的要求不高，參與活動(dòng)的熱情不高。有些退休黨員干部，存在“船到碼頭車(chē)到站”的思想，很難調(diào)動(dòng)他們參加黨支部活動(dòng)的積極性。嚴(yán)重影響了黨員先鋒模范作用和機(jī)關(guān)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮。

（二）機(jī)關(guān)黨建存在缺位現(xiàn)象。由于機(jī)關(guān)黨建干部兼職多，疲于應(yīng)付，對(duì)黨建理論制度要求學(xué)習(xí)不深不透，黨建工作的理論水平、政策水平不能適應(yīng)機(jī)關(guān)黨建工作需要。少數(shù)機(jī)關(guān)干部對(duì)黨建工作的具體任務(wù)和要求認(rèn)識(shí)不夠、不明。在具體工作中，只停留在號(hào)召和部署上，在抓落實(shí)方面存在缺位的情況。有的甚至不清楚肩負(fù)的黨建主體責(zé)任到底有哪些，缺少“抓手”。

（三）機(jī)關(guān)黨建工作規(guī)范性有待加強(qiáng)。黨建工作的制度性、規(guī)范性不強(qiáng)。當(dāng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作發(fā)生沖突時(shí)，存在重業(yè)務(wù)輕黨建的現(xiàn)象，黨建工作為業(yè)務(wù)工作讓路。在制定黨建工作計(jì)劃、學(xué)習(xí)計(jì)劃、“兩學(xué)一做”長(zhǎng)效機(jī)制活動(dòng)計(jì)劃時(shí)存在依葫蘆畫(huà)瓢的現(xiàn)象，習(xí)慣于應(yīng)付，規(guī)定動(dòng)作完成得較好，自選動(dòng)作卻不豐富、沒(méi)有特色。黨建活動(dòng)同業(yè)務(wù)活動(dòng)的融合性不強(qiáng)等。

（四）機(jī)關(guān)黨建活動(dòng)形式不夠豐富。黨組討論研究黨建工作大多數(shù)是在研究業(yè)務(wù)工作的同時(shí)對(duì)黨內(nèi)活動(dòng)進(jìn)行安排，專(zhuān)題開(kāi)會(huì)部署黨建工作相對(duì)較少。開(kāi)展黨建活動(dòng)存在重形式、輕實(shí)效，有從簡(jiǎn)的現(xiàn)象�；顒�(dòng)形式比較單一，黨建活動(dòng)以“三會(huì)一課”和黨員活動(dòng)日為主，“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”活動(dòng)形式開(kāi)展得較少，上黨課及中心組學(xué)習(xí)也是以單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主讀學(xué)習(xí)材料，缺少外請(qǐng)專(zhuān)家授課的形式。

（五）機(jī)關(guān)黨建工作臺(tái)賬不規(guī)范。根據(jù)上級(jí)黨組織的要求，基層黨組織開(kāi)展各項(xiàng)組織活動(dòng)都要做好記錄，縣級(jí)機(jī)關(guān)黨工委還按照活動(dòng)類(lèi)型和次數(shù)要求專(zhuān)門(mén)印發(fā)了統(tǒng)一的活動(dòng)記錄本。但是由于工作人員理解上的偏差，導(dǎo)致記錄雖然多，但是不規(guī)范、不完整，記錄沒(méi)有按照活動(dòng)類(lèi)別分類(lèi)記錄。

（六）機(jī)關(guān)“走幫服”和扶貧活動(dòng)成效不明顯。脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)政治任務(wù)，也是機(jī)關(guān)黨建的重要內(nèi)容。目前，機(jī)關(guān)“走幫服”，“走”的工作做得較好，“幫和服”做得相對(duì)不足，扶貧幫困形式還習(xí)慣于“輸血型”，送錢(qián)送物解決一點(diǎn)幫扶困難農(nóng)戶(hù)生活暫時(shí)困難，幫助困難農(nóng)戶(hù)建立起可以帶來(lái)穩(wěn)定收入的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)業(yè)“造血型”扶貧還較少。解決實(shí)際問(wèn)題缺手段，解決長(zhǎng)期問(wèn)題缺機(jī)制，解決難點(diǎn)問(wèn)題缺方法。

二、產(chǎn)生的原因分析

（一）對(duì)黨建工作的認(rèn)識(shí)站位不高。由于對(duì)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不到位，誤認(rèn)為抓黨建是軟任務(wù)，抓業(yè)務(wù)是硬任務(wù)。因此，在抓業(yè)務(wù)工作上傾力多，但在抓黨建工作上站位不高、重視度不夠，對(duì)黨建工作統(tǒng)攬全局認(rèn)識(shí)不夠、著力不夠，黨建工作沒(méi)有擺上應(yīng)有的位置。

（二）對(duì)制度規(guī)定要求學(xué)習(xí)理解不透。在對(duì)上級(jí)黨組織會(huì)議、文件精神、工作部署要求的學(xué)習(xí)理解上存在囫圇吞棗的情況，學(xué)習(xí)不透、理解不深，導(dǎo)致工作執(zhí)行存在欠缺甚至細(xì)節(jié)上有偏差。

（三）黨建工作的方法創(chuàng)新不夠。隨著改革開(kāi)放和的深入推進(jìn)，職工觀念、黨員觀念發(fā)生了較大變化，思想觀念也變得更現(xiàn)實(shí)，然而機(jī)關(guān)黨建工作的方式方法沒(méi)有隨形勢(shì)的變化而更新。黨建工作缺乏必要的實(shí)施手段，號(hào)召力不強(qiáng)，推動(dòng)力不夠，創(chuàng)新力不足。無(wú)論是黨建學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，還是黨員監(jiān)督管理，在工作思路和方法上習(xí)慣于因循守舊，創(chuàng)新不夠。

（四）黨員教育活動(dòng)內(nèi)容不豐富。存在流于形式的傾向，吸引力和凝聚力不夠；黨組織對(duì)黨員的思想教育缺乏針對(duì)性，教育內(nèi)容枯燥，方式方法單一，缺乏生機(jī)和活力等等。

三、幾點(diǎn)建議

根據(jù)新時(shí)期黨建工作要求和特點(diǎn)，機(jī)關(guān)黨務(wù)工作人員要牢固樹(shù)立“抓好黨建是應(yīng)盡職責(zé)，抓不好黨建是失職，不抓黨建是瀆職”的理念，按照中央和省市縣委對(duì)黨建工作的總體部署，認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，把黨建工作牢牢抓在手上，從嚴(yán)從實(shí)、過(guò)硬過(guò)細(xì)，使機(jī)關(guān)黨建工作有所創(chuàng)新、有所突破、有所提高。

（一）以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)。把政治建設(shè)擺在機(jī)關(guān)黨建的首位，把思想政治學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨建工作的首要任務(wù)來(lái)抓，推進(jìn)全體黨員和職工的理論學(xué)習(xí)，使單位成為學(xué)習(xí)型的集體。加強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性，注重實(shí)效性。對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，著重加強(qiáng)黨的基本理論、政策和正確的政績(jī)觀、群眾觀的教育；對(duì)普通黨員，著重加強(qiáng)理想信念、宗旨觀念和專(zhuān)業(yè)技能的教育培訓(xùn)。創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，采取專(zhuān)家講座、專(zhuān)題交流研討、參觀考察等形式，解決好機(jī)關(guān)黨員思想上的“信仰危機(jī)”、價(jià)值取向多元化的問(wèn)題。完善學(xué)習(xí)制度，建立健全領(lǐng)學(xué)、導(dǎo)學(xué)、考學(xué)、督學(xué)、述學(xué)等行之有效的學(xué)習(xí)制度，有效保證黨員的參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果，使學(xué)習(xí)教育內(nèi)有動(dòng)力，外有壓力，逐步走上經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化軌道。

（二）以凝聚群眾為基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨的群眾路線，把黨的正確主張變成群眾的自覺(jué)行動(dòng)。要引導(dǎo)機(jī)關(guān)黨員干部站穩(wěn)群眾立場(chǎng)，把群眾當(dāng)親人，與群眾同甘共苦。要切實(shí)維護(hù)群眾利益，著力解決群眾生產(chǎn)生活中的困難和問(wèn)題，做好群眾服務(wù)工作。要嚴(yán)格執(zhí)行群眾紀(jì)律，以鐵的紀(jì)律規(guī)范黨員干部行為，堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)反對(duì)“四風(fēng)”。要做好組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、引導(dǎo)群眾工作，幫助群眾在思想上解惑、精神上解憂(yōu)、文化上解渴、心理上解壓，把群眾緊緊團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)��?/p>

（三）以提高服務(wù)能力。一是強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。圍繞本職業(yè)務(wù)工作，深入開(kāi)展宗旨觀、權(quán)力觀、榮辱觀教育，教育和引導(dǎo)廣大黨員不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，支持和鼓勵(lì)黨員干部在各項(xiàng)工作中主動(dòng)投入、積極參與，努力提高履職能力，改進(jìn)工作作風(fēng)，主動(dòng)做好服務(wù)工作。二是規(guī)范服務(wù)行為。根據(jù)工作需求，進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)制度，樹(shù)立良好的行為規(guī)范。建立和完善黨員干部聯(lián)系點(diǎn)制度，主動(dòng)聽(tīng)取基層和群眾的呼聲和意見(jiàn)，了解群眾疾苦，解決群眾困難。三是提高服務(wù)質(zhì)量。開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能，以服務(wù)群眾為中心，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率和服務(wù)水平，創(chuàng)新服務(wù)方式，認(rèn)真落實(shí)服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問(wèn)責(zé)任制、工作督辦制等制度。

（四）以推進(jìn)黨建創(chuàng)新為突破。建立健全黨建工作網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行目標(biāo)管理，形成有人抓、有人管、有人組織實(shí)施的格局，把黨建工作納入業(yè)務(wù)工作共同部署，讓黨建工作落實(shí)在實(shí)際業(yè)務(wù)實(shí)踐中，顯示其特有的精神支柱、智力支撐作用。創(chuàng)新黨建工作的方式方法。注重靈活多樣，開(kāi)展形式多樣的主題實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展黨員、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)且愿意參加、熱情參與的活動(dòng)。如情景黨課、演講比賽、參觀紅色教育基地、地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就等活動(dòng)，從而使黨建工作豐富多彩，既可使大家受到教育，又能陶冶情操、振奮精神，化作工作的動(dòng)力。

（五）以隊(duì)伍建設(shè)為保證。要以正視問(wèn)題的自覺(jué)、以刀刃向內(nèi)的勇氣、以改革創(chuàng)新的精神，著力解決自身建設(shè)中的存在突出問(wèn)題，推動(dòng)基層黨組織和黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。一要加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，著力提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)。二要嚴(yán)肅黨的組織生活，把黨的組織生活作為查找和解決問(wèn)題的重要途徑，作為鍛煉黨性、提高思想覺(jué)悟的“熔爐”，嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、談心談話(huà)、對(duì)黨員民主評(píng)議等黨的組織生活基本制度，鞏固“黨員組織生活日”活動(dòng)，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂(lè)化、庸俗化傾向。三要不斷創(chuàng)新基層黨組織活動(dòng)方式，按照擴(kuò)大黨員參與面、提高實(shí)效性原則，推動(dòng)基層黨組織活動(dòng)載體、工作方式、運(yùn)行機(jī)制等方面的工作創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，使黨組織活動(dòng)更好地融入中心工作、融入黨員需求。四要加強(qiáng)基礎(chǔ)保障力度，確保基層黨組織有人管事、有錢(qián)辦事、有場(chǎng)所議事、有制度理事。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，深入開(kāi)展書(shū)記抓黨建述職考核工作，確�；鶎狱h建各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到基層、支部、小組。

（六）以黨風(fēng)廉政建設(shè)為關(guān)鍵。一是強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。強(qiáng)化黨員干部的廉政責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)制”，堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)的責(zé)任體系和齊抓共管的工作格局。嚴(yán)格執(zhí)行民主生活會(huì)、述職述廉、民主測(cè)評(píng)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)�人有關(guān)事項(xiàng)等廉潔自律各項(xiàng)制度。認(rèn)真開(kāi)展述職述廉，認(rèn)真查找和解決在廉潔自律方面存在的問(wèn)題。二是強(qiáng)化廉政教育。繼續(xù)認(rèn)真抓好黨章、條例、準(zhǔn)則學(xué)習(xí)教育、正反兩方面的典型教育和警示教育，創(chuàng)新教育形式和載體，組織開(kāi)展多種形式的示范教育、警示教育、崗位廉政教育和廉政風(fēng)險(xiǎn)教育，不斷提高黨員干部拒腐防變的意識(shí)，積極引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部和工作人員準(zhǔn)確把握廉潔從業(yè)的各項(xiàng)政策界限，嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受監(jiān)督，增強(qiáng)道德意識(shí)和法紀(jì)觀念。三是強(qiáng)化監(jiān)督。嚴(yán)格制度監(jiān)督，注重抓好一系列內(nèi)部管理制度的貫徹落實(shí)，以制度求規(guī)范。對(duì)重大事項(xiàng)決策廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，堅(jiān)持集體研究、規(guī)范操作。接受群眾監(jiān)督，廣泛聽(tīng)取廣大黨員和群眾的意見(jiàn)和建議，不斷優(yōu)化服務(wù)，改進(jìn)工作。