1、學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)總結(jié)

　　為進(jìn)一步落實(shí)縣文明辦關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)”的活動(dòng)精神，，結(jié)合“六一”兒童節(jié)，學(xué)校開展了以“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，全體學(xué)生積極行動(dòng)，掀起了一股學(xué)習(xí)爭做美德少年之風(fēng)。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

　　一、高度重視，精心組織

　　為了使本次活動(dòng)開展得高效、實(shí)效，我們建立健全組織機(jī)構(gòu)。雷柳桃校長親自主抓，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及各班班主任具體執(zhí)行。其他部門配合齊抓共管，策劃、實(shí)施系列活動(dòng)，并將此項(xiàng)活動(dòng)貫穿于教育教學(xué)中，讓全校學(xué)生浸潤在濃烈的氛圍中，受到熏陶感染。

　　二、加強(qiáng)宣傳，營造氣氛

　　五月中旬，結(jié)合上級(jí)部署，我校制定了活動(dòng)的具體方案。通過升旗儀式、班隊(duì)會(huì)，利用廣播站、手抄報(bào)、黑板報(bào)、墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義以等，營造了良好的教育氛圍。

　　三、開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

　　1、利用升旗儀式，我校拉開了“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”熱潮，號(hào)召全體同學(xué)積極行動(dòng)起來，了解美德少年的先進(jìn)事跡、學(xué)習(xí)身邊好人、規(guī)范自己言行。大隊(duì)輔導(dǎo)員林淑容老師借國旗下講話向全體隊(duì)員發(fā)出“學(xué)習(xí)美德少年，爭做有德之人”的倡議。

　　2、布置專題板報(bào)。為了掀起“學(xué)習(xí)模范，爭做美德少年”的熱潮，各班布置了專題黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行近距離的宣傳教育，從而使學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚。

　　3、網(wǎng)上學(xué)習(xí)模范先進(jìn)事跡。我校少先隊(duì)部和微機(jī)老師相配合，利用信息技術(shù)課，組織三至六年級(jí)的同學(xué)登陸“中國文明網(wǎng)”，瀏覽“福建文明風(fēng)網(wǎng)站”，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡。模范身上表現(xiàn)出的孝老愛親、助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)等優(yōu)秀品質(zhì)，深深打動(dòng)了學(xué)生。

　　4、學(xué)校組織各班開展了“爭做美德少年”的主題班會(huì)課，各班通過講美德少年的故事，看美德少年的影片，結(jié)合身邊以及班級(jí)中一些好人好事等行為教育同學(xué)們要爭做“知書達(dá)禮、團(tuán)結(jié)互助、文明守紀(jì)、克己謙虛、德才兼?zhèn)�、尊老愛幼、自尊自�?qiáng)、勤儉愛校、體魄強(qiáng)健、誠實(shí)守信”美德少年。

　　5、學(xué)校組織開展了“爭做美德少年”手抄報(bào)展覽，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

　　6、評(píng)選校級(jí)“美德少年”活動(dòng)。　5月28日，各班評(píng)選出了班級(jí)“美德少年”1名，以此作為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力。通過“美德少年”的評(píng)選表彰活動(dòng)，樹立了學(xué)生身邊的典型形象，讓我校學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。激勵(lì)每一位學(xué)生積極爭做“美德少年”，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的思想道德建設(shè)。

　　7、為豐富踐行“我的中國夢”主題活動(dòng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)廣大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗，爭做美德好少年，在“六一”國際兒童節(jié)前夕，開展了“童心唱響中國夢，爭做美德好少年”歌詠活動(dòng)。

　　2、學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)總結(jié)

　　為引導(dǎo)廣大未成年人培育和踐行，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，推進(jìn)我市未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展，今年“六一”期間，我市以“我的中國夢”和為主題，組織全市廣大未成年人深入開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)、宣傳、展示美德少年事跡，廣泛開展多種形式的道德教育實(shí)踐活動(dòng)，在全市掀起了學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一，學(xué)習(xí)和爭做美德少年的熱潮。

　　一、周密安排，精心組織。市文明辦、市教育局等五部門聯(lián)合，先后印發(fā)了《關(guān)于運(yùn)用重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)深化“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)通知》、《關(guān)于開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng)的通知》和《全市中小學(xué)校組織開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)方案》等一系列文件，對(duì)“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng)進(jìn)行了全面的安排部署，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。市文明辦、市教育局依托金昌文明網(wǎng)、金昌教育網(wǎng)、金昌好人評(píng)選群、金昌市志愿者聯(lián)合會(huì)QQ群、金昌市文明志愿者傳播QQ群和文明小博客QQ群等載體，及時(shí)發(fā)布活動(dòng)倡議、活動(dòng)通知、活動(dòng)信息和活動(dòng)動(dòng)態(tài)，號(hào)召全市未成年人積極參與到活動(dòng)中來，著力調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性和主動(dòng)性。金昌文明網(wǎng)在網(wǎng)站顯著位置，開設(shè)了“學(xué)習(xí)和爭做美德少年扣好人生第一粒扣子”專欄，并鏈接中國文明網(wǎng)“我的中國夢”主題教育實(shí)踐活動(dòng)??六一兒童節(jié)“百名美德少年”展示活動(dòng)專題網(wǎng)頁，為全市未成年人參與活動(dòng)搭建平臺(tái)，提供方便。全市各級(jí)各類中小學(xué)校，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案或活動(dòng)計(jì)劃，按照市教育局要求，在“六一”升國旗儀式上先后舉行了啟動(dòng)儀式，同時(shí)，利用電視、LED顯示屏、校園網(wǎng)、黑板報(bào)和校園廣播等，向廣大學(xué)生發(fā)出了倡議，進(jìn)行了動(dòng)員，倡導(dǎo)學(xué)生積極參與網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)和網(wǎng)下實(shí)踐活動(dòng)。

　　二、廣泛宣傳、擴(kuò)大影響。金昌日?qǐng)?bào)、金昌電視臺(tái)和金昌人民廣播電臺(tái)均開設(shè)了“六一”專題、專欄，積極引導(dǎo)廣大未成年人過好自己的節(jié)日，同時(shí)積極播發(fā)我市開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng)的相關(guān)情況。全市各級(jí)各類學(xué)校紛紛運(yùn)用文明小博客平臺(tái)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)、學(xué)校道德講堂、校園廣播、文化長廊、電子大屏幕等載體，廣泛宣傳活動(dòng)的重大意義和美德少年先進(jìn)事跡，把“學(xué)習(xí)美德少年、爭做美德少年”融入到廣大未成年人日常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)和生活環(huán)境中，使他們?cè)诙�濡目染中塑造崇德向善、爭先爭�?yōu)的精神品質(zhì)。各校還組織開展了“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”黑板報(bào)評(píng)比、“節(jié)日小報(bào)”評(píng)比、歌詠比賽、手工制作評(píng)比和講美德少年故事評(píng)比等活動(dòng)，通過宣傳、學(xué)習(xí)美德少年事跡，用“榜樣的力量”引導(dǎo)未成年人崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點(diǎn)一滴做起，涵育高尚道德情操，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，爭當(dāng)一名的“美德少年”。

　　三、活動(dòng)豐富、增強(qiáng)實(shí)效。5月27日下午,市委宣傳部、市文明辦、市教育局、團(tuán)市委聯(lián)合在金昌大劇院舉辦了“金昌市慶六一童心向黨歌詠比賽”，全市1200多名小朋友們載歌載舞,以歌傳情,以歌托夢,以歌言志,共同表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)祖國的熱愛之情,展示了少年兒童一心向黨的精神風(fēng)貌，同時(shí)也在全市正式啟動(dòng)了我市“學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)”。5月29日，市上領(lǐng)導(dǎo)深入我市部分幼兒園和家庭困難的少年兒童家中，親切看望小朋友，為孩子們送上了節(jié)日的禮物，同時(shí)，對(duì)幼兒園衛(wèi)生情況和食堂食品存儲(chǔ)、加工、消毒等安全情況進(jìn)行了仔細(xì)檢查。“六一”前夕，市文明辦、市教育局、市婦聯(lián)聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于開展“我的家風(fēng)、家訓(xùn)和家規(guī)”征文活動(dòng)的通知》，廣泛組織全市廣大未成年人開展“好家風(fēng)好家訓(xùn)”學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，截止目前，共收到征文稿件120多篇。6月1日,市環(huán)保局與金川總校第五小學(xué)聯(lián)合開展了慶祝“六一”國際兒童節(jié)暨紀(jì)念“6?5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。全市各級(jí)各類中小學(xué)校以慶祝國際“六一”兒童節(jié)為契機(jī)，把開展學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)與“我的中國夢”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)、“培育和踐行”教育活動(dòng)和“做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，紛紛利用班隊(duì)會(huì)、團(tuán)日等多種形式，扎實(shí)開展主題演講、有獎(jiǎng)?wù)魑�、知識(shí)競賽、文藝演出、體育比賽和學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、灑掃應(yīng)對(duì)、認(rèn)星爭優(yōu)、日行一善等道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人學(xué)用結(jié)合、知行合一。金川區(qū)教育局在金川區(qū)第二小學(xué)舉行了首屆漢字聽寫大賽，向?qū)W生普及與推廣中華傳統(tǒng)文化。金川區(qū)龍門里社區(qū)與金川總校龍門學(xué)校聯(lián)合舉辦了以“愛崗敬業(yè)，以德樹人”為主題的道德講堂活動(dòng);金川區(qū)一小組織開展了“學(xué)習(xí)美德少年高澤杰，爭做文明有禮的小公民”主題教育活動(dòng);金川總校第三小學(xué)舉行了“踐行核心價(jià)值觀，爭當(dāng)先鋒好少年”主題大隊(duì)會(huì)暨入隊(duì)儀式;金昌市四中、永昌縣城關(guān)一小、金川總校第六小學(xué)和金川區(qū)雙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)利用“學(xué)校道德講堂”，講述美德少年先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德;金川總校第七小學(xué)組織3?6年級(jí)學(xué)生開展了“童夢飛翔”遠(yuǎn)足健身體驗(yàn)活動(dòng)和“核心價(jià)值觀記心中榜樣引領(lǐng)我入隊(duì)”主題大隊(duì)會(huì)暨入隊(duì)儀式;金川區(qū)天生炕小學(xué)組織學(xué)生觀看了愛國影片《國旗在我心中》;金昌市第三中學(xué)以“循環(huán)?低碳?綠動(dòng)金昌”為主題，組織開展了青少年樂于參與、便于參與的“循環(huán)低碳進(jìn)萬家”演講比賽、“我的低碳生活”手抄報(bào)大賽、“低碳生活”主題作文競賽、《低碳生活家庭公約》設(shè)計(jì)大賽、“小手拉大手•循環(huán)低碳進(jìn)萬家”微視頻大賽、“低碳生活，保潔給力”共建美麗家園等系列活動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止6月8日，全市74所中小學(xué)校均以不同形式組織開展了“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng)，學(xué)生參與率達(dá)100%，其中，未成年人網(wǎng)上參與人數(shù)達(dá)41000多人，在廣大未成年人中營造了熱愛祖國、熱愛勞動(dòng)，孝敬父母、尊敬師長，團(tuán)結(jié)友善、誠實(shí)守信，勤儉自強(qiáng)、勤奮好學(xué)的道德風(fēng)尚。

　　3、學(xué)習(xí)和爭做美德少年活動(dòng)總結(jié)

　　為深化“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，全面展示我校學(xué)生的優(yōu)秀品德，提高未成年人思想道德素質(zhì)，根據(jù)《中共福建省委文明辦重點(diǎn)工作安排》(閩委文明辦[2014]10號(hào))、荔委文明辦[2014]11號(hào)文件要求，為進(jìn)一步落實(shí)、我的中國夢主題教育活動(dòng)，認(rèn)真組織開展“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng)。我校以網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)為載體，在學(xué)校大力弘揚(yáng)雷鋒精神，引導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)美德少年事跡，積極參加道德實(shí)踐活動(dòng)，身體力行，愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，做有道德的人，現(xiàn)就對(duì)活動(dòng)情況作如下總結(jié)：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視,統(tǒng)一部置

　　本次活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持,認(rèn)為此活動(dòng)對(duì)學(xué)生有重大的教育意義。學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)一布置,設(shè)計(jì)了一套可行有效的方案,專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定了活動(dòng)主題使每個(gè)學(xué)生都處在學(xué)雷鋒的濃濃氛圍之中。

　　二、形式新穎,內(nèi)容豐富

　　這次活動(dòng)最大的一個(gè)特點(diǎn)就是把網(wǎng)絡(luò)引入活動(dòng)中,富有一定的新意。學(xué)生們可以接觸到大量的信息,活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。

　　1、利用校園宣傳欄及LED做一次宣傳活動(dòng)。

　　2、組織一場“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。

　　3、上一節(jié)“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”主題班會(huì)。

　　4、開展一次“好家訓(xùn)好家風(fēng)”征集活動(dòng)。

　　5、組織一場“身邊的感動(dòng)人物”征文活動(dòng)。

　　6、結(jié)合校級(jí)“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的評(píng)選活動(dòng)，開一場表彰會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做美德少年。

　　三、效果明顯,意義深遠(yuǎn)

　　引導(dǎo)學(xué)生積極參加“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng)，在活動(dòng)中,同學(xué)們進(jìn)一步了解了美德少年的感人事跡,更深刻地體會(huì)到了他助人為樂的高貴品質(zhì)。學(xué)生們紛紛表示要向美德少年學(xué)習(xí),從自己做起、從身邊做起、從日常小事做起，把“學(xué)習(xí)和爭做美德少年”活動(dòng)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活之中，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)謙恭待人。

　　本次活動(dòng)是一次震撼學(xué)生心靈的教育,雖然已經(jīng)告一段落,但它帶給學(xué)生的影響卻是深刻而又長久。