指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為根本宗旨，以“關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)”為基本理念，要以深入實(shí)施素質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，建構(gòu)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系;以落實(shí)市教育局“學(xué)講計(jì)劃”為重點(diǎn)，以打造“22高效快樂(lè)課堂”為抓手，通過(guò)實(shí)施小組合作教學(xué)，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量;要以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì);全力推進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，努力打造學(xué)校特色，提升教育軟實(shí)力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

工作目標(biāo)：

1.以落實(shí)小組合作教學(xué)為抓手，開(kāi)展22高效課堂、快樂(lè)課堂的研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2.以弟子規(guī)誦讀為主題，關(guān)注學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，培育學(xué)校以人為本，以德育人的特色。

3.強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開(kāi)展主題教育，提高德育工作的實(shí)效。

4.以落實(shí)陽(yáng)光體育為主，組織開(kāi)展中高年級(jí)陳氏太極拳的學(xué)習(xí)，舉行武術(shù)操比賽及春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，落實(shí)好教育安全平臺(tái)的使用，確保我校的使用效果在全區(qū)中上游。學(xué)生重大安全事故發(fā)生次數(shù)學(xué)期間為零。

主要工作：

一、隊(duì)伍建設(shè)。

建設(shè)一支德才兼?zhèn)�、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。本學(xué)期，我們將著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)這項(xiàng)工作，具體做到：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。本學(xué)年，我們將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作來(lái)抓，我們將引導(dǎo)教師不斷追求高層次的人格修養(yǎng)，激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)愛(ài)校、愛(ài)生意識(shí)，我們將教師的師德修養(yǎng)、兢業(yè)精神作為衡量教師工作的重要組成部分，我們將著重引領(lǐng)全體教師增強(qiáng)“責(zé)任感、榮譽(yù)感、緊迫感”。我們一是加強(qiáng)政治學(xué)習(xí);二是要求全體教師自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;三是不斷提高全體教師的教育服務(wù)水平，致力做到“讓教育充滿愛(ài)”，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，嚴(yán)禁從事有償家教，嚴(yán)禁參與有損教師形象的活動(dòng);四貫徹落實(shí)《王莊小學(xué)課堂常規(guī)違反處罰條例》，從制度上加以保障師德規(guī)范。

2搞好校本培訓(xùn)教研，提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。以探索構(gòu)建“學(xué)講”課堂教學(xué)模式為抓手，以改變“教師教學(xué)生學(xué)”的傳統(tǒng)教學(xué)方式為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)本質(zhì)的回歸為追求，把學(xué)生“自主學(xué)、合作學(xué)、質(zhì)疑學(xué)、講出來(lái)、教別人”的達(dá)成作為計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育。我校在組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)局關(guān)于開(kāi)展《講學(xué)工程》相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，在假期間組織教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)《小組合作教學(xué)論》，于2月10日網(wǎng)上出題，全體教師在規(guī)定時(shí)間遞交了測(cè)試題，從答卷上來(lái)看，教師學(xué)習(xí)比較扎實(shí)，能夠結(jié)合自己特點(diǎn)分析小組教學(xué)的可行性。開(kāi)學(xué)后，我校在三到六年級(jí)進(jìn)行了小組合作的嘗試，教師參與踴躍。本學(xué)期進(jìn)一步完善校本教研制度，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本教研活動(dòng)及校際間的教學(xué)研討活動(dòng)的交流。更多的為教師提供形式多樣的學(xué)習(xí)和觀摩的機(jī)會(huì)，特別是在同伴互助和自我反思方面，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況加強(qiáng)工作，促進(jìn)教師專業(yè)化水平的不斷提高。

3.班子建設(shè)。我們要求，學(xué)校全體行政人員，必須率先垂范，做師生的楷模，注重自己的品德修養(yǎng)，增強(qiáng)自律意識(shí)，為人正直，言行一致，嚴(yán)于律己，不謀私利。在工作中必須以身作則，要秉公辦事，要求教師做到的自己必須先做到。在教學(xué)上做學(xué)術(shù)帶頭人，堅(jiān)持每學(xué)期讀好一至兩本理論專著，平時(shí)多聽(tīng)課，認(rèn)真指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)。

三、強(qiáng)化德育工作 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

1、“弟子規(guī)”作為我校的特色文化建設(shè)，本學(xué)期以“誦弟子規(guī).行圣人訓(xùn)，養(yǎng)好品行”為主題，通過(guò)在全校大力開(kāi)展《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)文明和基礎(chǔ)道德，弘揚(yáng)中華民族“孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)”的傳統(tǒng)美德，一年級(jí)以誦讀為主，高年級(jí)強(qiáng)化學(xué)生的行為養(yǎng)成，營(yíng)造文明、和諧的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

2、德育教育要做到課內(nèi)課外、校內(nèi)校外相結(jié)合。充分挖掘校內(nèi)外德育資源，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育和弘揚(yáng)民族精神的教育，加強(qiáng)心理健康教育。同時(shí)，我們要研究新時(shí)期學(xué)生思想工作的新特點(diǎn)，強(qiáng)化體驗(yàn)教育。精心組織貼近學(xué)生、貼近社會(huì)、貼近生活的德育活動(dòng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，加強(qiáng)自我體驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)教育。在上好思品課、隊(duì)活動(dòng)課的基礎(chǔ)上一是上好國(guó)旗下講話;二是充分發(fā)揮環(huán)境教育的功能;三是上好晨會(huì)課與班隊(duì)活動(dòng)課。

4、規(guī)范校園文化的布置，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能，在校園文化建設(shè)上，要依據(jù)校內(nèi)各區(qū)域、各功能室特點(diǎn)，一方面重視搞好環(huán)境宣傳標(biāo)語(yǔ)，展示學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、條件、成果、風(fēng)采的活動(dòng)展示牌。另一方面充分利用班室、樓道、走廊、墻壁等陣地，發(fā)揮工、團(tuán)、隊(duì)、班主任、專職教師的指導(dǎo)作用，有計(jì)劃、有質(zhì)量地搞好墻壁文化，使每個(gè)室、每片墻、每個(gè)角、每塊地教育人、啟迪人。

5、構(gòu)建