學(xué)校中層干部的培訓(xùn)計(jì)劃范文

為認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的干部路線、方針、政策，推進(jìn)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)的革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化，進(jìn)一步建立并完善科學(xué)規(guī)范的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用制度，建設(shè)一支政治思想過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、專業(yè)理論知識(shí)豐富的學(xué)校干部管理隊(duì)伍，特制訂如下計(jì)劃：

一、干部隊(duì)伍基本情況

為加強(qiáng)學(xué)校干部隊(duì)伍建設(shè)，20XX年縣委組織部、縣教育局對(duì)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了到期履職考核，任命劉中倫同志擔(dān)任瀘縣二中校長(zhǎng)、黨委書記，袁代平、張連奇、劉大勤、王東等4位同志擔(dān)任副校長(zhǎng)，王進(jìn)勛同志擔(dān)任校黨委副書記，組成了新的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。20XX年7月，在縣委組織部、縣教育局黨委的指導(dǎo)下，順利完成了學(xué)校中層干部競(jìng)聘工作。目前，學(xué)校中層部門設(shè)兩室(行政辦公室、黨委辦公室)七處(德育處、教務(wù)處、教育科研處、后勤處、安全保衛(wèi)處、體藝衛(wèi)處、招生處)一部(國(guó)際部)一中心(現(xiàn)代信息技術(shù)中心)和工會(huì)、團(tuán)委共13個(gè)部門，中層正職11人(行政辦和體藝衛(wèi)處由劉大連同志兼職，國(guó)際部由副主任主持工作)，中層副職15人。學(xué)校中層以上干部年齡結(jié)構(gòu)合理(最長(zhǎng)者50歲，最幼者不足30歲)、學(xué)歷高(均為本科以上學(xué)歷)，均為學(xué)校教學(xué)骨干。

二、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞學(xué)校工作大局，以增強(qiáng)黨的執(zhí)政意識(shí)，提高干部執(zhí)政能力為重點(diǎn)，以提高干部隊(duì)伍能力和素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式，加強(qiáng)培訓(xùn)管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量，根據(jù)頒布的《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》以及縣委、縣教育局黨委有關(guān)文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)動(dòng)學(xué)校管理上新的臺(tái)階，努力建設(shè)一支政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、教職工信得過的高素質(zhì)學(xué)校干部隊(duì)伍，為學(xué)校更好更快發(fā)展提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

三、培訓(xùn)原則

1.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。把理論學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問題結(jié)合起來。

2.堅(jiān)持按需施教的原則。根據(jù)干部的自身特點(diǎn)、崗位需要，有針對(duì)地培訓(xùn)。

3.堅(jiān)持注重實(shí)效的原則。用促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的成效，檢驗(yàn)干部教育培訓(xùn)的成效。

四、工作措施

利用市、縣教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)平臺(tái)，以提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，圍繞學(xué)校發(fā)展的總體要求，積極創(chuàng)新干部教育培訓(xùn)工作機(jī)制，擴(kuò)大干部教育培訓(xùn)的覆蓋面，遵循干部成長(zhǎng)規(guī)律和教育培訓(xùn)需求，激發(fā)廣大干部學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，根據(jù)干部的不同特點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)置教育培訓(xùn)內(nèi)容和形式，分層次、分類別、多渠道地開展各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

1.采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)方式相結(jié)合、電化教育與傳統(tǒng)教育模式相結(jié)合以及市、縣培訓(xùn)相結(jié)合等教育形式，側(cè)重于系統(tǒng)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)教育管理理論，提高干部的基本素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。

2.加強(qiáng)中心組理論學(xué)習(xí)，計(jì)劃每月集中學(xué)習(xí)不少于2次，通過重點(diǎn)專題學(xué)習(xí)，使領(lǐng)導(dǎo)工作更加體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。

3.堅(jiān)持一手抓思想政治教育和黨性教育，一手抓知識(shí)更新和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。聘請(qǐng)有關(guān)專家、學(xué)者舉辦講座，培訓(xùn)側(cè)重于掌握領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、明確干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力、增強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)能力等方面內(nèi)容。使干部增強(qiáng)認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的能力，提高工作執(zhí)行力。

4.加強(qiáng)青年干部后備隊(duì)伍培訓(xùn)。培訓(xùn)繼續(xù)側(cè)重于干部行為規(guī)范教育、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)等方面內(nèi)容，提高青年干部綜合素質(zhì)，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。大力加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，積極引導(dǎo)青年干部在改造主觀世界的同時(shí)，運(yùn)用所學(xué)理論和知識(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐，提高解決實(shí)際問題的能力。

五、監(jiān)督機(jī)制

通過開展交流學(xué)習(xí)成果、評(píng)選優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記、表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵等方式，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。對(duì)中層以上干部參加經(jīng)常性教育情況進(jìn)行跟蹤管理，嚴(yán)格考核，認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，并將學(xué)習(xí)培訓(xùn)記錄納入學(xué)校干部考核條例。