一、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)堅定不移地以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，在“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”工作方針指導(dǎo)下，以學(xué)校發(fā)展為主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，以教學(xué)改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化課堂教學(xué)改革，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進學(xué)校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強行風(fēng)和廉政建設(shè)，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學(xué)校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學(xué)校教育的新騰飛。

　　二、工作思路

　　堅持走依法治校、以德立校、以質(zhì)量強校之路;完善教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量;提升師生素養(yǎng)，豐富校園生活，辦師生快樂的學(xué)校，繼續(xù)堅持以“質(zhì)量、管理、特色、和諧”為發(fā)展主題。

　　三、具體工作要求和措施

　　(一)全面推進教師隊伍建設(shè)，努力構(gòu)建教師專業(yè)化成長的平臺

　　1、認(rèn)真扎實開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，加強組織建設(shè)。貫徹執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)的各項決定，組織教師學(xué)習(xí)政治理論、教育教學(xué)常規(guī)等，繼續(xù)深化科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)與實踐。充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。形成人人創(chuàng)佳績，個個爭先進的良好氛圍，以優(yōu)異的成績迎接領(lǐng)導(dǎo)的驗收。

　　2、切實加強教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。開展政治理論學(xué)習(xí)活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。積極倡導(dǎo)四種精神——對教育事業(yè)的奉獻精神，對所有學(xué)生的關(guān)愛精神，對教育科學(xué)的求真精神，對教育藝術(shù)的創(chuàng)新精神;樹立正面典型，弘揚先進事跡，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律;主動加強家校聯(lián)系，做好家訪工作和學(xué)困生、留守兒童等教育工作，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。重申師德“十不準(zhǔn)”要求，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生等有悖于師德現(xiàn)象的發(fā)生。

　　3、以養(yǎng)師德、鑄師魂、練師能為目標(biāo)，積極開展比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)水平;比教書育人，看工作貢獻;比愛護學(xué)生，看師德風(fēng)范;比執(zhí)行規(guī)范準(zhǔn)則，看職業(yè)意識的服務(wù)競賽活動。加強師德師風(fēng)的考評工作，把教師的師德師風(fēng)考評結(jié)果納入年終考核，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

　　4、通過“走出去、請進來”等多種形式，加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學(xué)習(xí)。扎實開展“有效課堂教學(xué)”、課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教師座談、教學(xué)競賽課、學(xué)習(xí)匯報課等校本研修活動，促