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2019學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)(六)

更新:2023-09-16 03:56:24 高考升學(xué)網(wǎng)
建校工程所需相應(yīng)的工作,在質(zhì)量、安全得到保障的前提下,盡量縮短施工工期以緩解學(xué)生過(guò)于集中的管理和安全方面的壓力,確保新教學(xué)樓保質(zhì)保量準(zhǔn)時(shí)竣工。

  學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃小學(xué)篇二

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作將繼續(xù)以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》為指針,緊緊圍繞縣教育局工作重點(diǎn)和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為主要抓手,堅(jiān)持以人為本,均衡發(fā)展,強(qiáng)化學(xué)校管理,構(gòu)建和諧校園,加強(qiáng)教育科研,深化課程改革,進(jìn)一步提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量,凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色,不斷提升人民群眾教育幸福指數(shù)。

  二、工作目標(biāo):

  1.以人為本,德育為先,均衡發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理。

  2.以科研為先導(dǎo),加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。

  3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,立足課堂教學(xué),積極推進(jìn)新課程改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  4.精心謀劃,規(guī)范管理,開(kāi)展有益活動(dòng),全面提高學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)現(xiàn)代有用人才。

  5.進(jìn)一步完善教育教學(xué)設(shè)施,優(yōu)化工會(huì)后勤管理,加強(qiáng)校園文化建設(shè),提高學(xué)校安全管理水平。

  三、主要工作及措施

  (一)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

  1.進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的靈魂。師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),做好踐行師德、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、勤廉文化進(jìn)校園工作,充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,大力提高黨員隊(duì)伍、教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)。本學(xué)期擬開(kāi)展一次師德師風(fēng)承諾活動(dòng),承諾關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,做到“三心一訪(愛(ài)心、耐心、恒心,家訪)”。通過(guò)活動(dòng),使全體教師牢固樹(shù)立“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人”的思想,提高教師教書(shū)育人的責(zé)任感和職業(yè)道德水平。

  2.繼續(xù)實(shí)施“名師工程”和“青藍(lán)工程”。一是充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有名師的示范、輻射作用,有目的、有計(jì)劃地安排名師講座、示范觀摩研討課等活動(dòng),促進(jìn)全校教師共同發(fā)展;二是通過(guò)在一定條件與范圍內(nèi)的自主師徒結(jié)對(duì),實(shí)施“青藍(lán)工程”,充分發(fā)揮“師傅”“傳、幫、帶”的積極作用,“徒弟”在取得一定進(jìn)步和成績(jī)的同時(shí),學(xué)校給“師傅”一定的獎(jiǎng)勵(lì),有效地激勵(lì)師徒共同成長(zhǎng);三是強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí),努力錘煉自己的專(zhuān)業(yè)技能,有層次,有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

  3.抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升教師專(zhuān)業(yè)技能。一是通過(guò)集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式,加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)

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