一、指導思想

　　按照學校工作思路和目標要求，積極引導教師強化教科研創(chuàng)效益的意識，樹立向教科研要質(zhì)量的觀念，認真貫徹落實學校工作計劃。關注課堂，關注學生，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，提高課堂教學質(zhì)量。

　　二、工作重點

　　1.端正教育思想，完成教學任務，保證教學質(zhì)量。增強教科研意識，積極參與各項教研活動，以研促教。

　　2.在研究中提高課堂教學實效，在展示中提高教師的教學能力

　　3.進行探究式教學，為學生學習做好“服務員”，備好課，上好課，加強反思，寫好案例。

　　4.結合實際發(fā)展學生個性特長。

　　三、研究專題

　　1、制訂每周主要活動內(nèi)容。

　　2、聽“教學理念解讀”報告。3

　　3、學習《改進語文課堂教學意見》。

　　4、邊學習、邊討論課改意見。

　　5、優(yōu)秀教案評選(集體備課、說課)。

　　6、撰寫教學論文：怎么樣改進教學的策略是什么?

　　四、實施要點

　　1.精心備課，認真上課，積極撰寫教后感，反思教學得失。

　　2.注重細節(jié)，提高教學質(zhì)量

　　結合自身特點，將教研活動的中心落實在教材分析、學法研究上。在備課中要分析教材、分析學生、分析自身，結合班級實際，確定課案。