自主招生是什么意思?為什么要申報(bào)自招?

自主招生是什么意思？自主招生是高考的一項(xiàng)政策，通過自主招生，高考考生可以在高考中獲得降分被名校錄取，因此自主招生是一項(xiàng)降分政策，但是，自主招生并不是所有考生都適合，自主招生報(bào)號(hào)的是具有學(xué)科特長的孩子，因此需要及時(shí)培養(yǎng)。從國家這幾年的教育改革力度來講，招考絕對(duì)是一個(gè)指揮棒。而在高考改革大背景下，高校招生也倡導(dǎo)多元化，除了高考統(tǒng)招之外，高考生還可以通過國防生、自主招生、國家專項(xiàng)體育特長、藝術(shù)特長等途徑報(bào)考名校。

說回到自主招生，在這里強(qiáng)調(diào)全國共有77所面向全國進(jìn)行自主招生的院校，除此之外還有針對(duì)本省進(jìn)行自主招生的學(xué)校，如上海大學(xué)只針對(duì)上�？忌�進(jìn)行自主招生，北京工業(yè)大學(xué)只針對(duì)北京考生進(jìn)行自主招生，黑龍江大學(xué)只針對(duì)黑龍江的考生進(jìn)行自主招生，四川農(nóng)業(yè)大學(xué)只針對(duì)四川的考生進(jìn)行自主招生等等，這些學(xué)校往往門檻比較低，并且降分一般能降到一本線，考生一定不要錯(cuò)失這樣的機(jī)會(huì)。

除了自主招生，還有類似于自主招生的“綜合評(píng)價(jià)招生”。那什么是綜合評(píng)價(jià)招生，哪些院校有綜合評(píng)價(jià)招生?

所謂綜合評(píng)價(jià)招生，就是指在高考改革試點(diǎn)省的試點(diǎn)高等院校錄取新生時(shí)，綜合考量考生高考成績、高�？己私Y(jié)論、高中學(xué)業(yè)水平測試成績、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以及高校自身培養(yǎng)特色要求等五個(gè)維度的內(nèi)容，對(duì)高考成績達(dá)到本二批次省控線的入選考生，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。像北京外國語大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)、上海科技大學(xué)、南方科技大學(xué)、中南大學(xué)，這些學(xué)校都有綜合評(píng)價(jià)招生的政策。

但同樣有些院校只針對(duì)本省的考生實(shí)施綜合評(píng)價(jià)招生，錄取分?jǐn)?shù)可以降低到一本線甚至二本。

綜上所述，我們可以看到考生和家長不只要從77所自主招生的院校中進(jìn)行選擇，甚至是80所、90所院校中進(jìn)行選擇。

自主招生是什么意思？自主招生的優(yōu)惠政策和條件

1、考生所能享受的優(yōu)惠

通過自主招生考核的考生，在高考錄取時(shí)可以享受一定的錄取優(yōu)惠，以便他們錄取到適合發(fā)揮其特長的高校和專業(yè)。具體來說，這些優(yōu)惠可以概括為以下三種情況：

第一是達(dá)到生源所在省第一批次本科錄取控制分?jǐn)?shù)線即我們常說的“一本”線，即可被錄取。試點(diǎn)高校都是名校，其投檔線往往會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一本線，只要達(dá)到一本線即可被心儀的名校錄取。

這無疑給那些具有學(xué)科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)但成績可能達(dá)不到試點(diǎn)高校投檔線的考生帶來了一個(gè)大大的驚喜。

第二是享受一定的降分幅度優(yōu)惠。很多試點(diǎn)高校規(guī)定，獲得自主招生資格的考生，可以在學(xué)校投檔線(一般以模擬投檔線為準(zhǔn))下降低一定分?jǐn)?shù)予以錄取，降分的幅度因校而異，一般不超過60分。

而且，絕大多數(shù)試點(diǎn)高校的降分是以不低于省控“一本”線為前提條件的，但也有特例。

第三是優(yōu)先滿足專業(yè)志愿要求。由于獲得自主招生資格的考生，都經(jīng)考核測試被認(rèn)為具有某些方面的學(xué)科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)，很多高校都會(huì)盡可能滿足考生的專業(yè)志愿要求，以便更好地發(fā)揮考生的特長。

可見，無論是錄取分?jǐn)?shù)還是專業(yè)確定，自主招生都給予了考生很大的優(yōu)惠幅度，對(duì)于考生來說真是難得的機(jī)會(huì)。

2、什么樣的考生適合自主招生

既然自主招生有很大的優(yōu)惠幅度，抱有保底心態(tài)或想走捷徑的考生和家長，都在想能否參加自主招生，但其實(shí)并非每個(gè)考生都適合報(bào)考自主招生。

有專長或特長，能滿足院校選拔的特殊要求的學(xué)生一般比較容易拿到自主招生的入場?。

部分院校對(duì)于未獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的考生也可參加自招，比如也有少部分高校招收單科成績或者是綜合優(yōu)秀類的考生，其中不乏哈工大、西安交大、華科、華南理工等知名高校。

而且可同時(shí)申請(qǐng)多個(gè)學(xué)校并參加考試，進(jìn)而獲得加分。但是部分高校也會(huì)明確表示不能同時(shí)填報(bào)多所高校。在最后填報(bào)志愿時(shí)，只能使用其中一所大學(xué)的加分。

3、自主招生怎樣報(bào)考?

高校2018年自主招生簡章在3月中旬發(fā)布，報(bào)名時(shí)間集中在3月-4月初進(jìn)行，根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，為了提高初審?fù)ㄟ^率，一般情況下，考生會(huì)報(bào)考不止一所學(xué)校。

如果把報(bào)名相關(guān)事宜全部都集中在3月份，到時(shí)候肯定會(huì)手忙腳亂。所以建議考生和家長提前準(zhǔn)備相關(guān)資料。

自主招生報(bào)名材料匯總材料清單及注意事項(xiàng)：

(1)報(bào)名表

考生在網(wǎng)上報(bào)名后系統(tǒng)會(huì)生成報(bào)名表，打印出來后由本人簽字并由學(xué)校審核、蓋章。

(2)中學(xué)提供的材料

學(xué)業(yè)水平考試成績、社會(huì)公益活動(dòng)情況、成績單以及其他反映學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展情況的材料等。這些材料需要加蓋學(xué)生所在學(xué)校公章。

(3)自薦信

大部分學(xué)校都要求學(xué)生寫自薦信，自薦信內(nèi)容一般需要闡述自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷、申請(qǐng)?jiān)搶W(xué)校的理由、自己的愛好、對(duì)所選專業(yè)的理解及以后大學(xué)的規(guī)劃等等。

半數(shù)以上的學(xué)校都要求在1000字左右，并且手寫，當(dāng)然不同學(xué)校的具體要求不同，這需看具體招生簡章。自薦信也需由學(xué)校審核并加蓋學(xué)校公章。

(4)各種獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件

高中時(shí)期參加的競賽、比賽及各種活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)的復(fù)印件，這些文件須有學(xué)校進(jìn)行審核并加蓋學(xué)校公章。

(5)身份證、學(xué)生證復(fù)印件

學(xué)生本人的身份證及學(xué)生證復(fù)印件，也許加蓋學(xué)校公章。

(6)發(fā)表過得文章、刊物

若發(fā)表過文章或者著作之類，如有原件，可以提供出版物原件，沒有原件可以提供刊物的復(fù)印件等重要信息證明。

(7)專利證書復(fù)印件

考生必須為專利是第一授權(quán)人，且復(fù)印件需學(xué)校進(jìn)行審核并加蓋公章。

(8)推薦信

若中學(xué)(單位)、社會(huì)團(tuán)體或?qū)＜覍?shí)名向自主招生高校推薦考生，須對(duì)推薦材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)，推薦材料須具體、詳實(shí)，且須按照?qǐng)?bào)名系統(tǒng)要求單獨(dú)上傳。

專家須在推薦信中附上專家簡介、聯(lián)系方式，單位或團(tuán)體須在推薦材料上加蓋單位公章、附上聯(lián)系人方式，以便高校核查。推薦信需從招生網(wǎng)下載，若需郵寄，須由推薦人單獨(dú)郵寄，不能和考生材料一起郵寄。

高一高二學(xué)生和家長需要做的準(zhǔn)備

如果家長和考生屬意于自主招生，其實(shí)在高一高二的時(shí)候，我們就可以開始著手準(zhǔn)備擇校并提前準(zhǔn)備好報(bào)考材料，在學(xué)習(xí)方面也可以有所側(cè)重去提高。

1、怎樣擇校

自主招生申請(qǐng)是以志愿填報(bào)為基礎(chǔ)和目的的，表面上家長是在給孩子挑專業(yè)實(shí)際上是在給孩子選擇人生、選擇生活方式、選擇未來。所以家長們?cè)谶x專業(yè)時(shí)，一定要將孩子的興趣愛好、學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)結(jié)合起來。

建議考生在定位目標(biāo)院校時(shí)，采取三步定位法：

(1)首先考生自身水平定位，綜合分析高中階段成績及所獲得相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)做自身定位排名;

(2)其次合理預(yù)測高三一年的成長空間，高考時(shí)可以提升到什么檔次。

(3)最后參考院校往年錄取情況及規(guī)則，結(jié)合考生目前綜合實(shí)力確定幾所目標(biāo)院校。

如果定位不明確很容易導(dǎo)致，即使自主招生通過了，但是因?yàn)榭忌�的成績沒有達(dá)到優(yōu)惠的標(biāo)準(zhǔn)，最終還是不能被目標(biāo)院校錄取。

在未能確定考生高考成績、目標(biāo)院校、招生計(jì)劃、報(bào)名情況等參數(shù)下，要依據(jù)考生的實(shí)力選擇合適院校是有些困難的。

可參考的內(nèi)容也只有考生的高一、高二的成績情況以及考生高三一年的成績提升潛力，同時(shí)還需參考目標(biāo)院校的錄取情況和招生條件。

在實(shí)際的備考過程中，建議家長和考生采取“沖穩(wěn)”結(jié)合的策略。

推薦兩類目標(biāo)院校，一類是要比考生平時(shí)學(xué)習(xí)水平要高一些的院校， 一類是跟平時(shí)學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)脑盒�。而不能選擇高考成績要求太高的院校。

選擇比水平要高的院校的優(yōu)點(diǎn)：是可以最大程度地用足考生的“裸考”實(shí)力，考分一點(diǎn)都不浪費(fèi)，有機(jī)會(huì)上更好的、更滿意院校，在考生不特意挑選專業(yè)條件下是一個(gè)特優(yōu)的選擇方案。

缺點(diǎn)是考生可能不能進(jìn)入自己理想的專業(yè)，存在專業(yè)調(diào)劑的風(fēng)險(xiǎn)。

選擇跟水平相當(dāng)院校的優(yōu)點(diǎn)：是比前一種成功的把握要大得多，當(dāng)然可以說風(fēng)險(xiǎn)也小得多。最大的好處就是爭取第一專業(yè)的機(jī)會(huì)大大增加。缺點(diǎn)是很可能會(huì)比錄取分?jǐn)?shù)線多富余幾分，似乎有點(diǎn)“浪費(fèi)”。特別是在考生超常發(fā)揮的情況下更會(huì)感覺如此。

自主招生是什么意思？需要注意的是家長和考生在院校選擇前，一定要參考前一年的該校的自主招生報(bào)考條件，綜合評(píng)估自身的條件，未免無法達(dá)到初審要求。

(1)考生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)是否能達(dá)到高校要求

以高校前一年招生條件作為參考，最好選擇考生自身?xiàng)l件能滿足高校招生要求的院校。

很多考生都搞不清楚自己的獎(jiǎng)項(xiàng)類型或者是獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)，小編建議大家，家長在報(bào)考前，一定要確認(rèn)考生的獎(jiǎng)項(xiàng)等級(jí)。

(2)考生所獲得獎(jiǎng)項(xiàng)高校是否認(rèn)可

很多考生獎(jiǎng)項(xiàng)符合了高校招生條件，但是不確定高校是否認(rèn)可，例如：高校招收發(fā)表過省級(jí)或者是國家級(jí)刊物論文的考生，考生發(fā)表過論文，但是不確定高校是否認(rèn)可自己所發(fā)表的論文。

此種情況，建議家長和考生在報(bào)考前咨詢高校招生辦或者盡量選擇與論文發(fā)表相關(guān)的專業(yè)。

(3)提前了解高校院校限報(bào)及專業(yè)限報(bào)數(shù)量情況

2017年高校限報(bào)大幅度縮減到1-3所，普遍限報(bào)2-3所，目前無法精準(zhǔn)預(yù)測2018年限報(bào)情況，具體需等到2018年自主招生報(bào)名開始時(shí)，才會(huì)知曉。

提醒大家，院校定位最好隨著考生的每次成績而不斷調(diào)整，尤其是高二期間及高三階段成績，對(duì)于合理預(yù)測高考成績更為重要。

2、怎樣學(xué)習(xí)

高一高二的學(xué)生高中各學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建尚未完成，基礎(chǔ)還不扎實(shí)，對(duì)于大部分學(xué)生而言，直接考慮自主招生有一定難度。

所以學(xué)馬教育徐老師建議這些學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中注意知識(shí)的積累與方法的掌握，特別在新形勢下認(rèn)真重視每一門學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科的日常學(xué)習(xí)。

學(xué)有余力的學(xué)生則可以在確保校內(nèi)學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，在老師或者學(xué)長學(xué)姐過來人的指點(diǎn)下，有針對(duì)性地開始接觸一些自主招生常見的高中競賽以及大學(xué)基礎(chǔ)課知識(shí)。

這一投入既可鍛煉思維能力，也是在為自主招生的準(zhǔn)備奠定一個(gè)更高的起點(diǎn)。

此外，面試在越來越多的高校自主招生中扮演日漸重要的角色，學(xué)生們應(yīng)該及早重視，更多關(guān)注自身課外能力素質(zhì)的提高和興趣愛好的拓展，有利于在積累豐富而有益的個(gè)人經(jīng)歷的同時(shí)，尋找個(gè)人職業(yè)和志趣方面的理想和目標(biāo)。