西藏大學是西藏自治區(qū)所屬的綜合性大學，“211工程”重點建設大學，西藏自治區(qū)人民政府與教育部共建高校，2013年5月列入“中西部高等教育振興計劃”，2013年7月成功獲批為博士學位授予單位。

學校辦學歷史可追溯到1951年的藏文干部訓練班，歷經(jīng)西藏軍區(qū)干部學校，西藏地方干部學校，西藏行政干部學校；1956年毛澤東主席提出“西藏也要設立大學”，經(jīng)國務院批準，1965年成立西藏師范學校。根據(jù)西藏形勢發(fā)展需要，經(jīng)國務院批準，1975年成立西藏師范學院。為適應西藏地區(qū)社會經(jīng)濟快速發(fā)展對人才的需要，經(jīng)教育部批準，1985年正式成立西藏大學，標志著西藏自治區(qū)高等教育事業(yè)翻開了嶄新的歷史篇章。1999年以來，西藏自治區(qū)藝術(shù)學校、西藏醫(yī)學高等�？茖W校和西藏民族學院醫(yī)療系、西藏自治區(qū)財經(jīng)學校先后并入西藏大學。

學校目前有河壩林校區(qū)、納金校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學院校區(qū)和羅布林卡財經(jīng)學院校區(qū)，占地面積93.6萬平方米，建筑面積42.4萬平方米，教學科研儀器設備總價值2.25億元，圖書總藏量104萬冊，校園網(wǎng)是CERNET西藏主節(jié)點，擁有西藏地區(qū)一流的圖書館和多功能體育館。設有文學院、理學院、工學院、醫(yī)學院、藝術(shù)學院、經(jīng)濟與管理學院、旅游與外語學院、政法學院、師范學院、財經(jīng)學院、藏文信息技術(shù)研究中心、國家開放大學西藏學院、繼續(xù)教育學院、思想政治理論教學部、留學生部15個學院（部、中心）。

現(xiàn)有在職教職工1119人，其中專任教師822人。專任教師中，博士45人，占專任教師的5.5%，碩士445人，占專任教師的54.1%；教授55人，占專任教師的6.7%，副教授244人，占專任教師的29.7%。有“”特聘教授4人，國家杰出青年科學基金資助1人，入選國家“”2人，入選人事部“百千萬人才工程”國家級人選4人，入選教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”4人，享受“國務院特殊津貼”和“自治區(qū)政府特殊津貼”專家7人。

學校有各類在校生2.8萬余人，其中普通本�？茖W生9417人，博士研究生23人，碩士研究生581人，各類成人生1.8萬余人。學�，F(xiàn)有民族學、中國語言文學、生態(tài)學3個博士學位授權(quán)一級學科，中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學）、藏語言文字學、藏語計算語言學、中國古代文學、中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族藝術(shù)（藏族美術(shù)）、中國少數(shù)民族藝術(shù)（藏族音樂）、中國少數(shù)民族經(jīng)濟（西藏經(jīng)濟）、高原生態(tài)系統(tǒng)與群落生態(tài)學、高原生物多樣性與資源利用、高原生態(tài)修復與可持續(xù)發(fā)展、高原生態(tài)安全評價與自然保護區(qū)管理12個二級學科；民族學、教育學、中國語言文學、生態(tài)學、計算機科學與技術(shù)、音樂與舞蹈學、美術(shù)學、生物學8個碩士學位授權(quán)一級學科，教育碩士、藝術(shù)碩士、工程碩士、臨床醫(yī)學4個專業(yè)碩士學位授權(quán)點，民族學、馬克思主義民族理論與政策、中國少數(shù)民族經(jīng)濟、中國少數(shù)民族史、中國少數(shù)民族藝術(shù)、民族法學、教育學原理、課程與教學論、高等教育學、特殊教育學、教育心理學、少年兒童組織與思想意識教育、中國古代文學、中國少數(shù)民族語言文學、生態(tài)學、計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、計算機軟件與理論、計算機應用與技術(shù)、音樂與舞蹈學、美術(shù)學、植物學、動物學、生理學、微生物學、生物化學與分子生物學、生物物理學、行政管理、教育管理、學科教學?漢語文、學科教學?數(shù)學、學科教學?地理、學科教學?物理、學科教學?化學、音樂、美術(shù)、舞蹈、建筑與土木工程、內(nèi)科學、兒科學、老年醫(yī)學、影像醫(yī)學與核醫(yī)學、外科學、婦產(chǎn)科學、腫瘤學、全科醫(yī)學45個碩士學位授權(quán)二級學科（含專業(yè)學位學科）；50個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學和藝術(shù)學10個學科門類。

學校有1個國家級重點學科--中國少數(shù)民族語言文學（藏語言文學），14個自治區(qū)級重點學科，3個自治區(qū)重點實驗室，11個自治區(qū)高等學校重點實驗室，1個教育部人文社會科學重點研究基地--西藏大學?四川大學中國藏學研究所，1個教育部工程研究中心（藏文信息技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心）--藏文信息技術(shù)研究中心，1個教育部重點實驗室--羊八井宇宙線開放實驗室，1個國家級信息技術(shù)實驗教學示范中心--信息技術(shù)實驗教學示范中心，1個中國科學院和自治區(qū)共建重點實驗室--那曲生態(tài)環(huán)境綜合觀測研究站。

近五年來，學校先后承擔省部級以上科研項目526項，其中國家社科基金重大項目2項，科技部“973”項目1項，“973”前期研究專項3項，國家農(nóng)業(yè)科學技術(shù)成果轉(zhuǎn)化資金項目2項，國家軟科學項目3項，科技部國際合作項目1項，國家自然基金重點項目1項，科研經(jīng)費達1.2億多元。獲得中國藏學研究珠峰獎4項，國家級教學成果二等獎1項，教育部高等學�？茖W研究（人文社科）優(yōu)秀成果獎2項，西藏自治區(qū)高等學校人文社會科學研究優(yōu)秀成果獎7項。自治區(qū)科技進步獎5項，“藏文軟件研發(fā)與推廣應用”成果獲得2011年度國家科學技術(shù)進步二等獎。2013年，學校入選國家創(chuàng)新人才推進計劃�！安刈逄瓶�勉唐派”“藏族唐卡欽澤派”和“藏族礦植物顏料制作技藝”分別列入第一批、第三批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

辦學過程中，學校十分注重對外交流與合作。隨著對口支援工作的深入推進，2010年，教育部啟動了新一輪對口支援西藏大學工作，組建了以北京大學為組長，武漢大學、中國農(nóng)業(yè)大學、西南交通大學為副組長，中央財經(jīng)大學、河海大學、華南師范大學為成員的對口支援團隊，在聯(lián)合辦學、師資培訓、科學研究、人才培養(yǎng)等方面開展了多層次、多渠道的交流與合作。同時，學校先后與挪威、日本、美國、意大利、英國、德國、尼泊爾等國家的十幾所高校和國內(nèi)多所高校及科研院所建立了良好的校際合作關(guān)系。

經(jīng)過全校師生員工的共同努力，學校現(xiàn)已探索出了一條在極具特殊性的高原民族地區(qū)興辦高等教育的路子，累計培養(yǎng)出4萬余名各級各類專門人才，在西藏的經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中發(fā)揮了不可替代的作用，已成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究和成果轉(zhuǎn)化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地，以及對外開放與交流的重要窗口。

在今后的辦學過程中，我們將始終堅持，堅守“辦有特色的高水平大學”的理念，搶抓中央第六次西藏工作座談會的召開、國家建設一流大學、一流學科的重大戰(zhàn)略決策、新一輪高校團隊對口支援等重大機遇，立足西藏，服務西藏，以繼承和弘揚民族優(yōu)秀文化和服務西藏經(jīng)濟社會發(fā)展為辦學宗旨，堅持“特色立校、質(zhì)量興校、人才強校、開放辦學、持續(xù)發(fā)展”的辦學思路，突出民族文化和高原科學技術(shù)兩大特色學科群建設，提升人才培養(yǎng)、科學研究、服務社會和文化傳承創(chuàng)新的能力與水平，努力培養(yǎng)西藏“靠得住、用得上、留得下”的高素質(zhì)應用型人才，力爭到2020年，把學校建設成為“特色突出、國內(nèi)有影響力、國際有知名度”的高水平綜合性大學，為實現(xiàn)全面建成小康社會宏偉目標，譜寫中華民族偉大復興中國夢的西藏篇章而努力奮斗。