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2019年考研應用化學專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案

更新:2023-09-19 18:34:44 高考升學網(wǎng)

考研應用化學專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案

快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,考研專業(yè)應用化學是一級學科化學工程與技術(shù)下設(shè)的二級學科。本專業(yè)培養(yǎng)具備化學的基本理論、基本知識且具有較強的實驗技能,能在科研機構(gòu)、高等學校及企事業(yè)單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。

考研應用化學專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案分析:

一、培養(yǎng)目標

1、堅持黨的基本路線,熱愛祖國,遵紀守法,有理想,良好的職業(yè)道德,身心健康,努力為服務(wù)。

2、具有堅實化學理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識技能:熟悉本研究領(lǐng)域的歷史與現(xiàn)狀、應用前景和最新發(fā)展動態(tài),掌握一門外國語,具有良好的科技外語、科技文獻檢索能力及良好的計算機操作能力;具有獲取知識與信息的能力;從事化工產(chǎn)品研究、開發(fā)和解決化工生產(chǎn)問題的能力;了解國家關(guān)于科學技術(shù)、化學相關(guān)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)等方面的政策、法規(guī),具有從事本專業(yè)教學與科研工作的能力及化工企業(yè)管理的能力。

二、研究方向

1、精細化學品

2、環(huán)境與能源工程

三、學習年限與學分

學習年限一般為2-3年,課程學習一般不少于35學分。碩士生學習期間必須參加教學實踐和調(diào)查研究,完成階段的學位課程論文。修滿學分,完成學位論文并通過答辯即可畢業(yè)。

四、課程設(shè)置

(一)學位課程(本專業(yè)各研究方向碩士生公共必修課程,計19學分)

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課學期

任課老師

政治理論課

54

3

1

第一外國語

108

4

1

化學專業(yè)外語(英)

18

1

2

張愛東,全院學位課

精細化學品化學

54

3

1

朱傳方、金龍飛

化學反應工程

54

3

1

吳正舜、陳義鋒

環(huán)境化學與工程

54

3

1

艾智慧、張禮知

化學實驗安全操作規(guī)范

18

1

1

指導組,全院學位課

(二)選修課程(總計15學分)

課程編號

課程名稱

學時

學分

開課

學期

任課老師

化學進展與學術(shù)表達

36

2

2

指導組,全院指選

專業(yè)實驗技術(shù)

54

3

2

指導組

金屬腐蝕與防護

36

2

2

陳存華、王宏理

材料化學導論

36

2

2

王宏理、李中華

計算機在化工中的應用

36

2

2

吳正舜、王宏理

綠色合成技術(shù)

36

2

2

艾智慧、朱傳方

分離工程

36

2

2

吳正舜、王宏理

任意選修課上課學生人數(shù)不滿8人,不得開課。(專業(yè)學位課及選修課全院學生均可選修)

五、教學實踐

碩士研究生學習期間必須參加教學實踐,教學實踐時間為4周,安排在第二學年進行,其形式協(xié)助指導教師進行本科生的教學輔導、答疑、批改作業(yè),指導本科生的教學實驗、科技論文或畢業(yè)論文,成績合格者計1學分。

六、調(diào)查研究

本專業(yè)碩士生在學習期間,要作必要的調(diào)查研究(含生產(chǎn)廠方及社會需求的實際調(diào)查與文獻資料查閱),參加有關(guān)的科技咨詢服務(wù),參與與本學科有關(guān)的學術(shù)會議。進行有關(guān)調(diào)查時要有具體的調(diào)查研究提綱、計劃、調(diào)查研究報告。導師根據(jù)工作中的表現(xiàn)與結(jié)果評定成績。成績合格者計1學分。

七、科學研究及學位論文要求

1、本專業(yè)碩士生在校學習期間,至少完成一篇課程論文,一篇學年論文,其中有一篇至少應公開發(fā)表。

2、本專業(yè)碩士生一般應在第二學期期末(暑期前)確定學位論文題目,第三學期期中進行開題報告,并定出學位論工作計劃,計1學分。

3、本專業(yè)研究生在進入學位論文工作之前,參加各種學術(shù)活動不少于10次,撰寫階段性(學年)論文或綜合性學術(shù)報告,完成以上要求者,計1學分。

4、本專業(yè)碩士生學位論文選題及學術(shù)水平要求:

選題必須聯(lián)系國民經(jīng)濟與社會發(fā)展要求的實際,論文要求具有原始性與創(chuàng)新性,并具有較高的理論水平或廣闊的應用前景。論文完成后,其研究成果應能在全國核心期刊上發(fā)表或申請發(fā)明專利。

八、培養(yǎng)方式與方法

采取指導教師與專業(yè)指導組相結(jié)合、理論與實際相結(jié)合、課堂講授與自學討論相結(jié)合、統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合、校內(nèi)學習與校外實踐相結(jié)合的原則,注意教書育人,培養(yǎng)學生的能力特別是獨立工作能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì);注意培養(yǎng)他們的獻身科學學的精神、良好的科學道德與修養(yǎng)、團隊協(xié)作精神,與時俱進、積極進取。

以上是快車教育關(guān)于考研應用化學專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案分析情況,更多考研專業(yè)碩士學位研究生培養(yǎng)方案敬請瀏覽快車教育職業(yè)生涯規(guī)劃頻道。

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