梵語(yǔ)巴利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向有哪些？

　　快車(chē)教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，梵語(yǔ)巴利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相應(yīng)語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到相應(yīng)語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)的能力。

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　　梵語(yǔ)巴利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向分析：

　　一般來(lái)說(shuō)，小語(yǔ)種就業(yè)形式的差異，主要受三個(gè)方面的影響：1、學(xué)習(xí)某種語(yǔ)言的人數(shù)；2、講某種語(yǔ)言的國(guó)家數(shù)量及經(jīng)濟(jì)情況；3、中國(guó)與這些國(guó)家的關(guān)系，包括地緣上的和政治經(jīng)濟(jì)方面的。

　　梵語(yǔ)巴利語(yǔ)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作。

　　小語(yǔ)種在就業(yè)形勢(shì)上的相近源于在就業(yè)渠道上的類(lèi)似，雖然在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)上有諸多的不同，但在就業(yè)渠道上有很強(qiáng)的共性，主要集中在以下幾個(gè)領(lǐng)域：

　　1、政府公務(wù)員；

　　2、高校教師；

　　3、新聞傳媒機(jī)構(gòu)；

　　4、外企和中外合資企業(yè)；

　　5、各省市外辦；

　　6、外貿(mào)公司；

　　7、旅游公司；

　　8、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；

　　9、文化傳播公司；

　　10、自由職業(yè)者。

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