環(huán)境資源與發(fā)展經濟學專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？

　　快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，環(huán)境資源（environmental resources）是指影響人類生存和發(fā)展的各種天然的和經過人工改造的自然因素的總體。

　　高考填報志愿已經開始了，那么環(huán)境資源與發(fā)展經濟學專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？下面讓快車教育小編綜合了快車教育的建議，為各位看官介紹一下環(huán)境資源與發(fā)展經濟學專業(yè)就業(yè)前景分析吧，僅供參考！

　　環(huán)境資源與發(fā)展經濟學專業(yè)就業(yè)前景分析：

　　環(huán)境資源包括：大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生生物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護區(qū)、城市和鄉(xiāng)村 。 環(huán)境作為一種資源，它包含有兩層涵義：一是指環(huán)境的單個要素（如土地、水、空氣、動植物、礦產等）以及它們的組合方式（環(huán)境狀態(tài)），可稱其為自然資源屬性。二是指與環(huán)境污染相對應的環(huán)境納污能力，即“環(huán)境自凈能力”，可稱其為環(huán)境資源屬性。

　　環(huán)境資源與發(fā)展經濟學與人類賴以生存的環(huán)境、資源密切相關。隨著社會經濟的日益發(fā)展，環(huán)境污染和生態(tài)資源破壞的程度也日趨嚴重，為了研究和解決在經濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的各種問題，例如環(huán)境污染、資源短缺、健康惡化、貧困、信用缺失等，環(huán)境資源與發(fā)展經濟學應運而生。

　　環(huán)境資源與發(fā)展經濟學屬于國家控制布點的專業(yè)，設有微觀經濟學、宏觀經濟學、計量經濟學、發(fā)展經濟學等經濟學相關課程外，還設有環(huán)境生態(tài)與自然資源概論、環(huán)境資源經濟學、環(huán)境資源法學、環(huán)境資源管理等課程。作為一門經濟科學與自然科學相交叉的新型學科，環(huán)境資源與發(fā)展經濟學主要是用經濟學的工具來分析環(huán)境、資源問題。該專業(yè)學生兼有經濟學、管理學和環(huán)境與資源技術科學的交叉優(yōu)勢，能夠運用經濟學的方法進行環(huán)境資源管理，熟悉并掌握國家環(huán)境資源的相關政策和法規(guī)，能夠熟練使用計算機和網(wǎng)絡資源。

　　中國是一個人口大國、環(huán)境大國和資源大國，也是一個存在人口膨脹問題、環(huán)境污染問題和資源緊缺問題的國家。進入20世紀70年代以后，中國的人口膨脹、環(huán)境污染和資源緊缺已經不再是孤立的人口問題、環(huán)境問題和資源問題，而是名副其實的“人口、環(huán)境、資源綜合癥”，并且這種深層次的“人口、環(huán)境、資源問題綜合癥”已經成為中華民族振興和經濟可持續(xù)發(fā)展的制約因素。隨著人類社會建設的迅速發(fā)展，全球環(huán)境問題日益嚴峻惡化。環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展已成為時代主題。而人口、資源與環(huán)境經濟學專業(yè)在可持續(xù)發(fā)展理論與政策、資源利用與可持續(xù)發(fā)展，資源與環(huán)境評價、環(huán)境經濟分析、生態(tài)經濟等領域具有較大影響，所以環(huán)境資源與發(fā)展經濟學專業(yè)的人才就業(yè)前景還是可以的，對實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展能夠起到很好的推動作用，需要具有較深的專業(yè)知識的人才。

　　作為一門經濟科學與自然科學相交叉的新型學科，環(huán)境資源與發(fā)展經濟學主要是用經濟學的工具來分析環(huán)境、資源問題。該專業(yè)學生兼有經濟學、管理學和環(huán)境與資源技術科學的交叉優(yōu)勢，能夠運用經濟學的方法進行環(huán)境資源管理，熟悉并掌握國家環(huán)境資源的相關政策和法規(guī)，當然，熟練使用計算機和網(wǎng)絡資源自然不在話下。有了這些本領，畢業(yè)后找份讓自己滿意的工作是很容易的事情。你既可以去政府部門、環(huán)境資源管理部門、農林牧漁業(yè)或大中型企業(yè)從事跟環(huán)境資源與發(fā)展相關的工作，也可以利用環(huán)境資源與發(fā)展的專業(yè)優(yōu)勢在其他行業(yè)領域從事銷售、投資、公關等工作。資源配置問題等，要使用到的知識大都是平時學習的經濟學的內容。

　　以上是環(huán)境資源與發(fā)展經濟學專業(yè)就業(yè)前景分析情況，更多高考專業(yè)環(huán)境資源與發(fā)展經濟學專業(yè)就業(yè)前景分析資訊敬請關注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。